TẠO HIỆU ỨNG LẬT SÁCH CHO BÀI TRÌNH DIỄN POWERPOINT PDF

Tạo hiệu ứng lật sách cho bài trình diễn PowerPoint Với thao tác dễ dàng, không đòi hỏi nhiều kỹ năng chuyên môn về thiết kế đồ hoạ là bạn đã có ngay một bài trình diễn (PP) thật độc đáo với Flip PowerPoint 1.2. Tham khảo và tải về bản FP dùng thử miễn phí với dung lượng[r]

tỏc ph ha, ng thi theo dừi phỏt hinnhng ch n HS th hin cha c chớnhxỏc sa sai v un nn cho HS. Chỳ ýtp cho HS th hin cú sc thỏi tỡnh cm.Hot ng 2 (10)Bi tp c nhc c chia thnh baonhiờu cõu?HS tr li.HS c cao ca gam ụ trng.1/2 lp c nt v na cũn li ghộp li.GV kim tra bi c bng cỏch gi HS xungphong, hoc GV c[r]

chính•;)  "    )à ơ ả à đỏ à &2  <!=")  ướ đ à ố %%    )&;)    ủ à đỏ ụ à à ố ủ ồ%%   )&;)   %% à đỏ ụ à ố ủ ả3  %% 3     )&ạ à ấ[r]

ạệứậễứớ ễ!"#$%ỏề"ỹ&'()#*ềế"ế$ồạạ$+, ')ộễ-.ậ$ộ$*ớ/011 )"ả*ả*ềả/2ử)ễ[r]

cho thất các doanh nghiệp nớc ta nhập tràn lan MMTB. ở đâu không chỉ nói nhữngmáy móc thiết bị lạc hậu mà chỉ nói đến các máy móc thiết bị không phù hợp vớitrình độ của ngời lao động, dẫn đến tốn kém trong đầu t và lãng phí khi sử dụng vàkết quả là hiệu quả không đợc cao. Ngoài trình độ sử dụng thì[r]

+ Xuân Diệu, “nhà thơ mới nhất trong làng Thơ mới (HoàiThanh) không chỉ mới ở điệu tâm hồn mà còn mới trong sự cáchtân ngôn ngữ thơ, tạo cho thơ ca giai đoạn đầu thế kỉ XX một bộ“y phục tân kì ”+ Ở Vội vàng, thế giới thơ Xuân Diệu tràn đầy xuân sắc, hìnhảnh thơ sống động trong những vận động,[r]

4. Nghe kém, nếu không do ngoại vật gây tổn thương màng nhĩ, thì do khí của Can, Thận uất kết không thông được lên tai. 5. Chóng mặt do Can Thận âm hư, tương ứng chứng rối loạn tiền đình do tai trong Mạch hoà hoãn thường do ngoại thương. Mạch Huyền, Sác thuộc thực hoả của Tam tiêu và Can Đởm. Mạch H[r]

I.Mục tiêu:- Củng cố kĩ năng viết chữ hoa D , D - Viết đúng mẫu từ, câu ứng dụng Đinh Bộ Lĩnh - Giáo dục HS tính cẩn thậnII. Đồ dùng: Mẫu chữ hoa D, ĐIII. Hoạt động dạy học:A. KTBC: viết chữ C, Chương DươngB. Bài mới: 1) GTB 2.Nội dung- Nêu qui trình viết chữ hoa D, Đ-GV nêu lại kết hợp viết[r]

còng nh biÕt vỊ nh÷ng ®ãng gãp to lín cđa «ng vỊ nỊn ¢m nh¹c thÕ giíiThuyết trình,vấn đáp, trựcquan, mócxíchB¶ngphơvµ nh¹ccơ25Kiểm tra 1 tiếtKiĨm tra ®¸nh gi¸ häc sinh.Đề kiểmtra- Học hát: Bài - Thc giai ®iƯu cđa bµi h¸t: Tia 9D. KẾ HOẠCH CỤ THỂ HÀNG TUẦN- Sổ báo giảng. KHỐI 7A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH[r]

còng nh biÕt vỊ nh÷ng ®ãng gãp to lín cđa «ng vỊ nỊn ¢m nh¹c thÕ giíiThuyết trình,vấn đáp, trựcquan, mócxíchB¶ngphơvµ nh¹ccơ25Kiểm tra 1 tiếtKiĨm tra ®¸nh gi¸ häc sinh.Đề kiểmtra- Học hát: Bài - Thc giai ®iƯu cđa bµi h¸t: Tia 9D. KẾ HOẠCH CỤ THỂ HÀNG TUẦN- Sổ báo giảng. KHỐI 7A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH[r]

Đề kiểm tra- Học hát: Bài - Thc giai ®iƯu cđa bµi h¸t: Tia B¶ng 9Kế hoạch bợ mơn âm nhạc THCSD. KẾ HOẠCH CỤ THỂ HÀNG TUẦN- Sổ báo giảng. KHỐI 7A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH ĐỊA PHƯƠNG(TRANG 1)B. U CẦU CỦA BỘ MƠN ÂM NHẠC I. Yªu cÇu cđa bé m«n: 1. VỊ kiÕn thøc:- Xây dựng và phát triển năng lực âm n[r]

ạệứậễứớ ễ!"#$%ỏề"ỹ&'()#*ềế"ế$ồạạ$+, ')ộễ-.ậ$ộ$*ớ/011 )"ả*ả*ềả/2ử)ễ[r]

11+5= 16 ( tuổi) Đáp số: 16( tuổi)HS làm vào vở, 1 em lên bảng giải Bài giải Số tầng toà nhà thứ nhất cao: 16-4= 12 ( tầng) Đáp số: 12 tầng2 dãy thi nhau lập đề toánTrang 5Trần Thò Hợp Giáo án lớp 2bài toán cần phải đọc kỹ đè bài xem bài toán thuộc dạng nào đẻ làm cho đúng. Nhận xét tiết học[r]

Ln lt tng HS lờn c bi; tr li cõu hi v ND on va c - Nhn xột, cho im theo chun kin thc, k nng gia kỡ IITng kt Nghe Gv nhn xột Cụng b im c ca tng HSNhc HS yu cn luyn c thờmToỏnLUYN TP CHUNGI.Mục tiêu : * Giúp H/s :- Thuộc các bảng nhân, bảng chia đã học.- Biết tính giá trị biểu thức có đến 2 dấu tính .[r]

ã xây dựng hồ chứa nước, là Ninh Thuận. Có thể nói lịch sử đình Vạn Phước gắn liền với quá trình thành lập làng. Đối với người dân ở đây, ngôi đình không chỉ là không gian thu hẹp của làng quê, nơi diễn ra các cuộc họp quan trọng, mà còn là trung tâm sinh hoạt văn hóa. Hằng năm, cứ đến ngày mồng 10[r]

Ôn Toán Ôn toánHát nhạc Mĩ Thuật Chiều TNXH Ôn TV Nghỉ Ôn TVHát nhạcÔn TV Ôn TV Đạo đức Thể dụcThời khoá biểu lớp 2A – Năm học 2010 - 2011 Bài 1: Ghi vo ch trng tên các môn em học ở lớp 2:Bài 1: Ghi vo ch trng tên các môn em học ở lớp 2:Tiếng việtTiếng việtToánToánĐạo đứcĐạo đứcThể dục[r]

CCSa) b)Machine-tool and Tribology 95/23/2010 để hình thành các dạng bề mặt khác nhau của chi tiết gia công trong ngành chế tạo máy cần thiết phải tạo ra các đờng sinh và đờng chuẩn tơng ứng. Tạo hình bề mặt trong CTM dùng 2 loại đờng sinh: Đờng sinh thẳng, tròn, thân khai, xoắn acsimetKhi đó[r]

Lêi ViÖt: Phan TrÇn B¶ng- Lª Minh Ch©uNh¹c: Ph¸p Quàng Đình Văn - THCS Na ƯI.Ôn tập bài hátI.Ôn tập bài hát “Hành khúc tới trường”“Hành khúc tới trường” Quàng Đình Văn - THCS Na ƯH¸t theo nh¹c ®ÖmH¸t theo nh¹c ®ÖmNh¹c: Ph¸pÔn tập bài hátÔn tập bài hát “Hành khúc tới trường”“Hành khúc[r]

II.Đồ dùng dạy – học.-Bảng phụ kẻ sẵn bảng tổng kết.-Một số phiếu cho Hs làm bài.III.Các hoạt động dạy – học.Néi dung Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS1 Kiểm tra bài cũ2 Giới thiệu bài.3Làm bài tậpHĐ1: HDHS làm bài 1.HĐ2; HDHS làm bài 2.HĐ3; HDHS làm bài<[r]

Anh vẫn bình tĩnh lật lật những trang thơ, đọc lại một vài bài vừa rồi chưa đọc kỹ, rồi chậm rãi nói: - Tôi sẽ cho chú Cung đủ tiền để in dù có tốn như chú vừa nói.. Không để tôi hỏi anh[r]