MẪU PHÂN CÔNG DẠY THAY

Rèn luyện kĩ năng làm văn tự sựBài 1- Trời! Ông An, sao hôm nay có chuyện gì mà vui thế? - Ông Nam hỏi ông Ân.- Vâng! Đúng thế, tôi có chuyện vui muốn nói với mọi ngời đây.Không kìm nén đợc niềm vui chất chứa trong lòng, ông Ân nói luôn, vừa sung sớng, vừa nghẹn ngào:- Con Linh nhà tôi[r]

Ngữ pháp tiếng Nhật có khó không? Bài viết của cô Hồng Thƣ – Giảng viên tiếng Nhật/Hiệu trƣởng trƣờng Nhật ngữ RedBook Chắc hẳn có rất nhiều bạn học tiếng Nhật, đặc biệt là những bạn học lên đến Trung cấp trả lời ngay tắp lự rằng: KHÓ, RẤT KHÓ. Cô không phủ nhận điều này. Càng lên ca[r]

vì vậy chất lợng giáo viên trong năm học 2007 - 2008 tơng đối đồng đều. Thể hiện qua các đợt thao giảng hàng tháng cũng nh kiểm tra chất lợng cuối năm số tiết dạy và hoạt động đạt loại khá, giỏi chiếm tỷ lệ cao hơn các năm trớc.* Biện pháp 5: Vận dụng và phát huy tính tích cực sáng tạo của gi[r]

Unit 2 tiếng anh 4 năm học 2015 2016. Mời các thầy cô tham khảo. Tốt cho dạy thêm, dạy kèm học sinh giỏi. Đã kiểm nghiệm, rất thành công.Có thể dùng cho con ở nhà nâng cao thêm từ vựng, mẫu câu, bài tập

− Đây chỉ là 1 số câu hỏi để các em tham khảo và luyện tập, không phải đề thi mẫu.− Đề thi là tổng hợp đề của nhiều thầy cô, và có một người không dạy các em sẽ làm công việc này.− Sẽ chuyển thêm đến các em một số câu hỏi khác.1.Tìm a, α để VCB sau tương đương axα, khi x→021( )[r]

Tranh không rõ về nội dungBố cục không hợp líTô màu chưa hoàn chỉnhChưa có ý thức vẽ bàiGIÁO ÁN MĨ THUẬT 6,7,8,9 LIÊN HỆ12Maihoa131@gmail.com TRỌN BỘ CẢ NĂM* ĐÃ GIẢM TẢI THEO PHÂN PHỐI MỚI* SOẠN THEO SÁCH CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MỚI+ Thiết lập chuẩn Fone Times Neu Roma+ Trình tự các bước soạn theo h[r]

Nguyễn Thò Hiền Trường Tiểu Học Vónh Nguyên 1 Tuần 29 : LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (T.3) I. MỤC TIÊU• HS biết vận dụng kó năng gấp cắt, dán, để làm lọ hoa gắùn tường.• Làm lọ hoa gắùn tường đúng quy trình kó thuật.• Hứng thú với sản phẩm làm đồ chơi. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC• Tranh qui trình kó thuật[r]

CÁCH TẠO ĐÒNG HỒ CHO WEBSITE Đầu tiên thầy cô vào trang http://www.clocklink.com Trang này sẽ cung cấp cho thầy cô rất nhiều mẫu đồng hồ đẹp:Đầu tiên ở giao diện chính mở ra. Thầy cô click vào: Want a clock on your website để bắt đầu tạo.Tiếp theo, thầy cô hãy lựa[r]

CÁCH TẠO ĐỒNG HỒ Ở CUỐI TRANG CỦA WEBSITE CÁ NHÂN TRÊN VIOLETĐầu tiên thầy cô vào trang http://www.clocklink.com Trang này sẽ cung cấp cho thầy cô rất nhiều mẫu đồng hồ đẹp:Đầu tiên ở giao diện chính mở ra. Thầy cô click vào: Want a clock on your website để bắt đầu tạo.Ti[r]

CÁCH TẠO ĐỒNG HỒ Ở CUỐI TRANG CỦA WEBSITE CÁ NHÂN TRÊN VIOLETĐầu tiên thầy cô vào trang http://www.clocklink.com Trang này sẽ cung cấp cho thầycô rất nhiều mẫu đồng hồ đẹp:Đầu tiên ở giao diện chính mở ra. Thầy cô click vào: Want a clock on your websiteđể bắt đầu tạo.Tiếp theo,[r]

CÁCH TẠO ĐỒNG HỒ CỦA WEBSITE CÁ NHÂN TRÊN VIOLETĐầu tiên thầy cô vào trang http://www.clocklink.com Trang này sẽ cung cấp cho thầy cô rất nhiều mẫu đồng hồ đẹp:Đầu tiên ở giao diện chính mở ra. Thầy cô click vào: Want a clock on your website để bắt đầu tạo.Tiếp theo, thầy[r]

CÁCH TẠO ĐỒNG HỒ Ở CUỐI TRANG CỦA WEBSITE CÁ NHÂN TRÊN VIOLETĐầu tiên thầy cô vào trang http://www.clocklink.com Trang này sẽ cung cấp cho thầy cô rất nhiều mẫu đồng hồ đẹp:Đầu tiên ở giao diện chính mở ra. Thầy cô click vào: Want a clock on your website để bắt đầu tạo.Ti[r]

PHÒNG GD & ĐT ĐAM RÔNGTRƯỜNG THCS ĐẠ M’ RÔNGSố: …/ KH – ĐMR-----------------------CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh Phúc-----------------------Đạ M’ rông, ngày 27 tháng 10 năm 2010KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THÁNG 11/2010Căn cứ vào kết quả đạt được trong tháng 10. Nay nhà trường[r]

PHÒNG GD & ĐT ĐAM RÔNGTRƯỜNG THCS ĐẠ M’ RÔNGSố: …/ KH – ĐMR-----------------------CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh Phúc-----------------------Đạ M’ rông, ngày 27 tháng 10 năm 2010KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THÁNG 11/2010Căn cứ vào kết quả đạt được trong tháng 10. Nay nhà trường[r]

1. Giới thiệu:
Đây là Tài Liệu Chuẩn Kiến thức Kĩ năng Môn Tự nhiên xã hội Khoa học Lịch sử Địa lí ở Tiểu học Tài liệu giảng dạy dành cho Giáo viên Tiểu học đang dạy Môn Tự nhiên xã hội Khoa học Lịch sử Địa lí ở Tiểu học ở Tiểu học Có đủ 5 lớp ở tiểu học. Đây là Tài liệu Yêu cầu Tối thiểu[r]

con nhớ canh đều rồi mới dán nhé!+Cô làm mẫu lần 2(làm cùng trẻ)-Cô cho trẻ lấy Kéo,keo 2 mặt,lá cây hoa….hỏi trẻ màu sắc,hình dạng.-Cháu thực hiện trang trí cái bát.-Cô nhận xét sơ sản phẩm vừa làm.*Hoạt động 3:Ai nhanh hơ n - Cô đặt các vật liệu đã cắt sẵn như: K[r]

NÉT TRÒN I. Mục đích yêu cầu:- Hình thành biểu tượng về nét tròn.- Dạy trẻ nhận biết nét tròn, trẻ viết được nét tròn đúng, đẹp.- Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định, phát triển tư duy so sánh phân tích.- Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học, và tích cực phát triển.II. Chuẩn bị:- Thẻ từ có cá[r]

- Giới thiệu bài: "Hôm nay cô sẽ dạy cho các con vận động bò cao kết hợp với bật ô và ném đích ngang"* lần 1: Cô làm mẫu động tác* lần 2: Làm mẫu + giải thích: Đầu tiên cô vào tư thế chuẩn bị, cô đứng trước vạch mức khi có hiệu lệnh bò cô bò ph[r]

cháu hát múa minh hoạ bài: “ Chúng em với an toàn giao thông”. Cô giáo dục các cháu cô nói bạn nhỏ trong bài thơ rất ngoan bạn thực hiện đúng luật giao thông còn các con thì sao? Trẻ trả lời. Các con phải biết khi ra đường các con nhớ đi sát lề đường, đi bên tay phải, khi qua đường phả[r]

em. Nhưng sự nhiệt tình, tinh thần trách nhiệm của bạn đã bị “dội một gáo nước lạnh” khi gặp câu nói có vẻ phó mặc từ phía gia đình. Bạn sẽ tự ái, cảm thấy bị xúc phạm? Điều đó hoàn toàn có thể hiểu được. Nhưng bạn không thể vì tự ái mà “đầu hàng” dễ dàng như thế. Bạn chỉ đến để “thông báo” về khuyế[r]