SINH HỌC 6 - BÀI 4: CÓ PHẢI TẤT CẢ THỰC VẬT ĐỀU CÓ HOA DOCX

Bài 4: CÓ PHẢI TẤT CẢ THỰC VẬT ĐỀU CÓ HOA I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh biết quan sát, so sánh để phân biệt được cây có hoa và cây không có hoa dựa vào đặc điểm của cơ quan sinh sản (hoa, quả). - Phân biệt cây 1 năm và cây lâu năm. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát, so sá[r]

hoa, quả và hạt.- Phân biệt: cây có hoa và cây không có - Phân biệt: cây có hoa và cây không có hoa; cây nhất niên và cây đa niên.hoa; cây nhất niên và cây đa niên. I.I. Thực vật có hoa và thực vật không có Thực vật có hoa và thực vật không có hoa: quan sát 2 loại thư[r]

Bạn phải rèn luyện cách nói chuyện và thuyết phục đê mọi người chú tâm lắng nghe và cảm nhận được những điều bạn muốn gửi TRANG 3 - Tập nói: Hãy nói chuyện với bạn bè, với người thân, th[r]

- Quý 3: bán cho doanh nghiệp chế xuất 5.000 sp, giá bán 45.000 đ/sp.- Quý 4: trực tiếp xuất khẩu 2.000 sp. Giá FOB là 46.000 đ/sp. Xuất cho đại lý 5.000 sp, giá bán của đại lý theo hợp đồng chưa có thuế GTGT là 46.000 đ/sp. Cuối năm đại lý còn tồn kho là 1.000 sp.3) chi phí sản xuất kinh doa[r]

dinh dưỡng. Thành ruột giữa có các tế bào tuyến và tế bào tiêu hoá thực bào. Chất cặn bã được tống ra ngoài qua lỗ miệng. Khi đói một số loài sán lông có thể dùng các phần khác nhau của cơ thể như tuyến trứng, tế bào sinh dục, nhu mô, tế bào cơ và ruột… Hệ bài tiết là nguyên đơn thận (protonephridi[r]

Bài 64 + 65 :SỰ HẤP THỤ ÁNH SÁNGMÀU SẮC CÁC VẬTSỰ PHÁT QUANG.I / MỤC TIÊU :Hiểu sự hấp thụ ánh sáng và định luật về sự hấp thụ ánh sáng.Hiểu sự hấp thụ lọc lựa, sự phản xạ lọc lựa và về màu sắc các vật.Hiểu sự phát quang. Hiểu sự lân quang và sự huỳnh quang, phân biệtsự khác nhau giữa[r]

Hình 11.7 Phát triển của trứng Cầu gai (theo Dogel) Phứng; B. Giai đoạn 4 phôi bào; C. 8 phôi bào; D. 16 phôi bào; E. ôi nag; g. Di chuyển nhu môn ấu trúng; H. Phôi vị; I. Nhu mô 284 2 bên để hình thành nên lá phôi giữa từ thể xoang chính thức (hình 11.7). Song song với quá trình hình th[r]

--------------------------------------------------Ngày soạn: 28/8/2009 Ngày giảng: /9/2009Tiết 3 : Nhân chia số hữu tỉA . MụC TIÊU - Kiến thức: Học sinh nắm vững quy tắc nhân chia các số hữu tỉ và học sinh hiểu khái niệm tỉ số của hai số hữu tỉ - Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhân chia số hữu tỉ nhanh và đún[r]

Hình 11.7 Phát triển của trứng Cầu gai (theo Dogel) Phứng; B. Giai đoạn 4 phôi bào; C. 8 phôi bào; D. 16 phôi bào; E. ôi nag; g. Di chuyển nhu môn ấu trúng; H. Phôi vị; I. Nhu mô 284 2 bên để hình thành nên lá phôi giữa từ thể xoang chính thức (hình 11.7). Song song với quá trình hình th[r]

PHẦN INHỮNG KHÁI NIỆM VỀ ĐỘNG VẬT CÓ DÂY SỐNG – CHORDATAChương IĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ PHÂN LỌAI ĐẠI CƯƠNG NGÀNH CÓ DÂY SỐNG – CHORDATA1. Đặc điểm chungĐộng vật có dây sống là ngành có tổ chức cao nhất, phân hóa thành nhiều dạng nhất, từ dạng nguyên thủy như động vật có bao (Tunicata), có cuống (A[r]

Ngày soạn: 18 / 10 / 2008Tiết: 27 Bài :LƠGARIT.A.MỤC TIÊU:1.Kiến thức : khái niệm logarit, tính chất, quy tắc tính logarit, đổi cơ số, logarit thập phân, logarit tự nhiên. 2. Kỷ năng :biết cách tính logarit, biết đổi cơ số để rút gọn một số biểu thức đơn giản, biết tính logarit thập phân, lo[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 MÔN VẬT LÝ 12 Mã đề thi l21 Họ tên học sinh: Số báo danh: 01. Một con lắc xo có m = 200g dao động điều hoà với tần số f = 0,5Hz,và li độ lớn nhất là 4cm.Độ lớn của lực phục hồi tác dụng vào vật khi động năng bằng thế năng là: A. 42N B.42210 N C. 42.104[r]

ĐK 7057,15CK 127,15Tài kho n xác đ nh k t qu kinh doanh:ả ị ế ảN TK632 Cóợ N TK911 ợ Có N TK511 Cóợ600 (8) 680 (8)N TK641 Cóợ N TK5ợ 15 Có8 (9)1 (9)2,1 (3)0,05 (4)N TK642 Cóợ12 (10)4 (10)∑ Nợ 625 ∑ Có 682,15KC 57,15K t chuy n chi phí: ế ểN TK911ợ : 625Có TK632 : 600Có TK641 : 9Có TK642[r]

26,974u , mp = 29,970u , m = 4,0015u, mn = 1,0087u.Tính năng l-ợng tối thiểu của các hạt để phản ứng xảy ra. Bỏ qua động năng của các hạt sinh ra. A. 5 MeV ; B. 3 MeV ; C. 4 MeV ; D. 2 MeV 90. Trong phản ứng hạt nhân , prôtôn : A. Có thể biến thành nuclôn và ng-ợc lại .B. Có thể biến thành n[r]

- Số lượng các loài thực vật có mạch (Quyết, Hạttrần, Hạt kín) có tới trên 10.000 loài.- Rêu và tảo cũng có tới 1500 loài.- Môi trường sống của các loài thực vật rất phong phú:Dưới nướcTrên cạnII.Tình hình đa dạng của thực vật Việt Nam1) Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật.Việt Nam có tính đa d[r]

+ Bếp có kết hợp với phòng ăn. +Khu vệ sinh, phơi quần áo. +Tiền sảnh có cây xanh. Chú ý tổ chức không gian trong và ngòi nhà sinh động, giữ gìn bản sắc dân tộc . - Điều kiện tiện nghi và các khả năng tổ hợp không gian: Không gian nhà ở phải đợc chiếu sáng, thông thoáng tự nhiên. Bếp, phòng ăn thuận[r]

Tác động của đột biến lên thành phần di truyền của quần thể Đột biến (mutation) có nhiều loại khác nhau như đã được trình bày ở các chương 3 và 8; ở đây chúng ta chỉ đề cập đến vai trò, tính chất và áp lực của các đột biến gene tự phát đối với quá trình tiến hóa và chọn lọc. Phần lớn đột biến mới[r]

NHiÖt liÖt chµo mõng NHiÖt liÖt chµo mõng Ng­êi thùc hiÖn: TrÇn thÞ huyÒnTr­êng THCS §iÖp N«ng - H­ng Hµ - Th¸i B×nh Trường THCS điệp nông hưng hà - thái bìnhTrường THCS điệp nông hưng hà - thái bìnhBài soạnBài soạn: : Hình họcHình học 66 Tiết 7Tiết 7: : Đoạn thẳngĐoạn thẳngNgười soạn

các năm điều đó làm cho thu nhập của CB-CNV cũng tăng theo từng năm. CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG TIÊU THỤ SẢN PHẨM CỦA CÔNG TY DAD I. PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH TIÊU THỤ SẢN PHẨM CỦA CÔNG TY DAD 1. Phân tích về số lượng sản phẩm - tiêu thụ sản phẩm của Công ty DAD Ngành in là bộ phận quan trọng phục vụ cho hoạ[r]

: L­¬ng N«ng §ång 1- VÏ 2 ®iÓm A, B 1- VÏ 2 ®iÓm A, B 2- §Æt mÐp th­íc th¼ng ®i qua 2 ®iÓm A,B.2- §Æt mÐp th­íc th¼ng ®i qua 2 ®iÓm A,B. Dïng phÊn hoÆc bót ch× v¹ch theo mÐp th­íc tõ A Dïng phÊn hoÆc bót ch× v¹ch theo mÐp th­íc tõ A ®Õn B. Ta ®­îc 1 h×nh. H×nh nµy gåm bao nhiªu ®Õn B. Ta ®­îc 1[r]