CẢM NGHĨ VỀ BÀI THƠ BẾP LỬA

từng củ sắn, củ mì.“Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui”“Nồi xôi gạo mới sẻ chung vui” của bà hay là lời răng dạy cháu luôn phải mở lòng ra với mọi người xung quanh, phải gắn bó với xóm làng, đừng bao giờ có một lối sống ích kỉ.“Nhóm dậy cả những tâm tinh tuổi nhỏ”.Bà không chỉ là người chăm lo cho ch[r]

Trong cuộc đời, ai cũng có riêng cho mình những kỉ niệm của một thời ấu thơ hồn nhiên, trong sáng. Những kỉ niệm ấy là những điều thiêng liêng, thân thiết nhất, nó có sức mạnh phi thường nâng đỡ con người suốt hàn[r]

Nhóm lên bếp lửa ấy, người bà đã truyền cho đứa cháu một tình yêu thương những người ruột thịt và nhắc cháu rằng không bao giờ được quên đi những năm tháng nghĩ tình, những năm tháng khó khăn mà hai bà cháu đã sống vơi nhau, những năm tháng mà hai bà cháu mình cùng chia nhau từng củ sắ[r]

Tình người trong bài thơ "Bếp lửa" của Bằng Việt Bài làm: Có lẽ khi nhắc về quá khứ, nhất là những thời điểm đẹp đẽ, người ta vẫn thường kể nhiều hơn. Với “Bếp lửa” nhà thơ Bằng Việt thực đã dắt dẫn người đọc vào sâu trong mạch kể, mạch hồi tưởng của ông. Hồi ức đẹp một đi không[r]

Bếp lửa sưởi ấm một đời – Bàn về bài thơ “Bếp lửa” của Bằng Việt Hẳn ai cũng có một quá khứ bên người thân, gia đình. Trong thời kỳ đất nước chống giặc ngoại xâm, biết bao người đã rời khỏi gia đình để nhập ngũ, dốc sức vì đất nước. Nhà thơ Bằng Việt cũng có mộ[r]

Bài thơ Bếp lửa sẽ sống mãi trong lòng bạn đọc nhờ sức truyềncảm sâu sắc của nó. Bài thơ đã khơi dậy trong lòng chúng ta mộttình cảm cao đẹp đối với gia đình, với những người đã tô màu lêntuổi thơ trong sáng của ta.Trong cuộc đời, ai cũng có riêng cho mình những kỉ niệm của một[r]

Phân tích bài thơ Bếp Lửa của nhà thơ Bằng Việt là bài phân tích rất hay, cảm động về hình ảnh người bà trong bài thơ, là tài liệu tham khảo rất hữu ích khi nghiên cứu tác phẩm. Xem thêm các thông tin về Phân tích bài thơ Bếp Lửa của nhà thơ Bằng Việt tại đây

Kính chào các quý vị thầy côChào mừng đến với tiết học hôm nayGiáo viên: Ngô Thị Thanh Trường THCS Thị Trấn ĐốiĐề bài: Bếp lửa sưởi ấm một đời Bàn về bài thơ Bếp lửa của nhà thơ Bằng Việt.* Dàn bài:A. Mở bài:- Giới thiệu bài thơ Bếp lửa . -[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài BẾP LỬA Bằng Việt   I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. "Bếp lửa" của nhà thơ Bằng Việt khơi gợi, làm nhen lên, lan toả, cháy mãi dòng hồi ức tuổi ấu thơ, thao thức và pha chút đư­ợm buồn. Một bếp lửa chờn vờn s­ương sớm Một bếp lửa ấp iu nồng đ[r]

khó khăn mà hai bà cháu đã sống vơi nhau, những năm tháng mà hai bà cháu mình cùng chia nhau từng củ sắn, củ mì.“Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui”“Nồi xôi gạo mới sẻ chung vui” của bà hay là lời răng dạy cháu luôn phải mở lòng ra với mọi người xung quanh, phải gắn bó với xóm làng, đừng bao giờ có m[r]

Quê hương - hai chữ thiêng liêng mà trong tim mỗi người ai cũng dành một tình cảm riêng. Những tình cảm ấy thật cao đẹp và đáng trân trọng. Ai đi xa nơi đất khách quê người vẫn luôn hướng về quê hương - nơi chôn rau cắt rốn. Trong tâm khảm mỗi người, ai cũng lưu giữ những âm thanh, cảnh sắc quê nhà,[r]

Trong cuộc đời mỗi con người chúng ta có thể quên đi nhiều điều, nhưng ký ức tuổi thơ thì khó có thể phai nhạt. Đối với Bằng Việt, kỷ niệm thơ gắn liền với hình ảnh người bà thân thương và bếp lửa nồng đượm. Tất cả kỷ niệm thời thơ ấu thậtấy đc tác giảlàm sống dậy trong bài thơ "Bếp[r]

Bµi 12-TiÕt 56V¨n b¶n BÕp löaB»ng ViÖt - Nguyễn Việt Bằng (1941)- Thạch Thất- Hà Tây- Nhà thơ thời chống Mỹ- Chủ tịch HLHVHNT Hà Nội 2. Tác phẩm: - Bài thơ viết 1963 (khi đang học ở Liên- xô)- Thể thơ 8 chữ- Phương thức biểu đạt: trữ tình - Mạch cảm xúcI/ Tác giả, tác phẩm:1. Tác giả: I/ Tác[r]

như thế lại là một niềm hạnh phúc vô bờ.? cùng bà, ngày nào cháu cũng cùng bà nhóm bếp. Và trongcái khói bếp chập chờn, mờ mờ ảo ảo ấy, người bà như một bà tiên hiện ra trong câu truyện cổhuyền ảo của cháu. Nếu như đối với mỗi chúng ta, cha sẽ là cánh chim để nâng ước mơ của con vàomột[r]

Bài thơ “Bếp lửa” của Bằng Việt được mở đầu như sau:Một bếp lửa chờn vờn sương sớmMột bếp lửa ấp iu nồng đượmCháu thương bà biết mấy nắng mưa” (Ngữ văn lớp 9, tập một, NXB Giáo dục 2009, tr 143) Câu 1: Chỉ ra từ lấy trong dòng thơ đầu. Từ láy ấy giúp em hình[r]

Đề 10Phần I (7 đ ) Bằng hiểu biết về Bếp lửa của Bằng Việt, em hãy cho biết :1. Ngời cháu nhớ về những kỷ niệm gì ?2. Tại sao khi nhớ về bà, tác giả lại nhớ tới bếp lửa ? Có lúc tác giả lại gọi là ngọn lửa ,em hãy chép lại chính xác câu thơ có hình ả[r]

Cảm nhận về hình ảnh Bếp Lửa Quê hương - hai chữ thiêng liêng mà trong tim mỗi người ai cũng dành một tình cảm riêng. Những tình cảm ấy thật cao đẹp và đáng trân trọng. Ai đi xa nơi đất khách quê người vẫn luôn hướng về quê hương - nơi chôn rau cắt rốn. Trong tâm khảm[r]

I. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ Ở NHÀ

1. Bài nghị luận về đoạn thơ, bài thơ cần đáp ứng những yêu cầu nào? Vai trò của từng phần trong bố cục 3 phần (Mở bài, Thân bài, Kết bài) của bài văn nghị luận về đoạn thơ, bài thơ? Gợi ý: Chú ý đến yêu cầu về triển khai luận điểm và diễn đạt. Mở bài: Giới thiệu[r]

sẽ trao tận tay bé Thu cây lược ngà thì “Anh mới nhắm mắt đi xuôi”=> Cây lược ngà trở thành kỷ vật minh chứng cho tình yêu con thắm thiết, sâu nặng của anh Sáu, của người chiến sỹ Cách mạng với đứa con gái bé nhỏ trong hoàn cảnh chiến tranh đầy éo le, đau thương, mất mát. Anh Sáu bị hy sinh,[r]

lại nhớ tới hình ảnh của người bà bên bếp lửa=> Bếp lửa là hình tượng thơ khơi nguồn cảm xúc để người cháu hồi tưởng về hình ảnh người bà kính yêu của mình. Câu 2: Ghi lại ngắn gọn cảm nhận của em về câu thơ “Cháu thương bà biết mấy nắng mưa” Gợi ý: C[r]