+ Kiểu chứng minh đề ra thờng có các lệnh nh: hãy chứng minh, hãy làm sáng tỏ,bằng những dẫn chứng hãy chứng minh rằng,...+ Kiểu giải thích thờng có lệnh: Hãy giải thích, em hiểu thế nào là...? Câu...có ýnghĩa gì?...- Xác định vấn đề cần nghị luận:Nguyễn Phơng Nhung- THCS Trần Hng Đạo, ĐHRèn kĩ năng[r]
- Nêu kết quả các phần còn lại. Bài 2 : a) GV: Viết số 46.037 lên bảng, chỉ lần lợt vào các chữ số HS nêu lên hàngtơng ứng. b) GV: Nêu lại mẫu yêu cầu HS lên bảng chỉ vào chữ số 7 của số 38753.Xác định hàng và lớp của chữ số đó. Bài 3 : -GV cho HS làm theo mẫu.[r]
Đề kiểm tra thử vào lớp 6 - Môn: Toán (Đề 1)Thời gian: 90 phútBài 1: Tính tổng: 1,1 + 2,2 + 3,3 + … + 22 Bài 2: Một người đi từ A đến B với vận tốc 12 km/h. Khi từ B về A, người đó tăngvận tốc lên 15 km/h. Vì vậy thời gian về ít hơn thời gian đi là 24 phút. Tính chiềudài quãng đường AB? Bà[r]
, Br2 , I2 không phản ứng với nớc). III. Phơng pháp đờng chéo Bài 1: Cần thêm bao nhiêu gam nớc vào 500g dung dịch NaOH 12% để có dd NaOH 8% ? ĐS: gmOH2502= Bài 2: Cần trộn H2 và CO theo tỉ lệ thể tích nh thế nào để đợc hỗn hợp khí có tỉ khối so với metan bằng 1,5. ĐS: 1122=COHVV
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.- Hớng dẫn: ở mỗi chỗ trống,em lần lợt điền từ sap cho tạo thành câu thích hợp.- Mời một HS lên bảng điền từ.- Gọi HS nhận xét.- Nhận xét lại cho HS sửa sai nếu có.+ Dũng cảm bênh vực lẽ phải. + Khí thế dũng mãnh.+ Hi sinh anh dũng.Bài 4.- Gọi HS đọc các th[r]
- Xác lập đợc mối quan hệ địa lý thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con ngờiở Trung du Bắc Bộ.- Nêu đợc quy trình chế biến chè.- Dựa vào tranh, ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức.- Có ý thức bảo vệ rừng và tham gia trồng cây.II.Đồ dùng dạy họcBản đồ hành chính Việt Nam, bản đồ địa lý tự nhên Việt[r]
TRANG 1 NHỮNG THỰC PHẨM NÊN TĂNG CƯỜNG KHI CÓ PHÓNG XẠ THÔNG QUA TÁC D ỤNG THÚC ĐẨY QUÁ TR ÌNH BÀI TI ẾT CHẤT ĐỘC RA KHỎI CƠ THỂ, 5 LOẠI TH ỰC PHẨM DƯỚI ĐÂY SẼ L À S Ự LỰA CHỌN SỐ 1 TRON[r]
phí của tổ chức. Bài học cũng sẽ giới thiệu khái niệm về các chiến lược sản xuất trong bối cảnh cạnh tranh. Mục tiêu của bài: phần này sẽ cung cấp một số khái niệm sau:• Các chức năng quản lý sản xuất và điều hành,• Mối liên hệ, và sự phối hợp giữa vận hành và các chức năng khác của do[r]
ROBOTM1(t)M2(t)1 (t)2 (t)Bài tâp lớn robot Bài số 2 Bài tập robot số 2(Đề số 5)Đề bài: Cho một Robot 2 thanh nối đợc truyền động bởi động cơ một chiều . Động cơ một chiều đợc cấp điện từ 1bộ khuyếch đại điện áp.1.Xây dựng mô hình Simulink để xác định các phả[r]
BÀI TẬP BỔ SUNG VỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ xa.nguyenvan@gmail.com 1. Viết PTTT của x(C) : yx 1 biết tiếp tuyến đó tại với hai trục tọa độ một tam giác cân. Cũng câu hỏi đó nhưng với x 2(C) : y .2x 3 2. Giả sử là tiếp tuyến tại điểm M(0; 1) của 2x 1(C) : y .1 x Hãy tìm trên (C) những điểm có[r]
Đây là một số dạng bài tập ôn thi học sinh giỏi tiếng anh lớp 7 giúp làm quen với một số dạng bài phổ biến và một số dạng câu khó, và giúp không bị bỡ ngỡ trước đề khi đi thi. Sau phần bài tập sẽ là phần đáp án ( đầy đủ). Chúc các bạn học tốt
CHIA SẺ CÁC TÀI NGUYÊN HỆ THỐNG FILE THỰC HÀNH 9: CHIA SẺ CÁC TÀI NGUYÊN HỆ THỐNG FILE Bài thực hành này gồm có các bài tập và các hoạt động sau: ■ Bài tập 9-1: Tạo thư mục chia sẻ ■ Bài tập 9-2: Hiển thị các cấp phép NTFS và chia sẻ trên một thư mục ■ Bài tập 9-3:[r]
KẾ HOẠCHTHỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ ĐỔI MỚI CƠNG TÁC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁMôn : Cơng nghệ 8,9 ; Sinh 7Nămhọc : 2010 – 2011. & I. Sơ yếu lí lòch :Họ và tên : Ngày sinh : Trú quán : Đơn vò công tác :.II. Nội dung đề án :1. Nhiệm vụ được giao trong năm học : - Chủ nhiệm lớp 9C - Giản[r]
- Cảm nhận và thể hiện tình cảm khi tiếp xúc với thiên nhiên.- Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống và các tác phẩm nghệ thuật. * Kỹ năng:- Trẻ biết xé, vẽ, nặn, tô màu các loại cây rau, củ, quả, hoa.- Trẻ biết cùng nhau múa, hát, nghe các loại nhạc khác nhau, - Thể h[r]
- Cảm nhận và thể hiện tình cảm khi tiếp xúc với thiên nhiên.- Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống và các tácphẩm nghệ thuật. * Kỹ năng:- Trẻ biết xé, vẽ, nặn, tô màu các loại cây rau, củ, quả, hoa.- Trẻ biết cùng nhau múa, hát, nghe các loại nhạc khác nhau, - Thể hi[r]
Châu ÂuChâu PhiChâu MỹChâu Đại DươngChâu Nam CựcÝ nghĩa phân chiaMang ý nghĩa lịch sử, kinh tế, chính trị. Châu ÁChâu ÂuChâu PhiChâu Đại DươngChâu MỹChâu Nam Cực Châu ÁChâu ÁLà phần trung tâm và phần phía đông của đại lục Á-Âu và là lụcđịa lớn nhất thế giới. Châu Á có 47 quốc gia khác nhau.ChâuÁ, kh[r]
bé, - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. - Lắng nghe.- 2 em đọc lại đoạn văn, cả lớp đọc thầm.+ Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc của các cụ gia, thao thức như canh gác trong đêm.+ Gồm 2 đoạn.+ Viết lùi vào 1ô và viết hoa.+ Những chữ đầu câu. - HS viết: luỹ, mát rượi,[r]
ðS 1-31 Thực hiện các phép toán sau trên số BCD a. 36+45 b. 47+39 c. 66-41 d. 93-39 e. 47-48 f. 16-40 ðại học Bách Khoa TP.HCM – Khoa ðiện-ðiện tử Lê Chí Thông Bài tập Kỹ Thuật Số – Trang 5/22 Smith.N Studio Chương 2: ðại số Boole 2-1 Chứng minh các ñẳng thức sau bằng ñại[r]