T100 THCHD CHỦ ĐỀ CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN

Các câu (3), (4) cũng là câu trần thuật nhưng không phải là câu trần thuật đơn vì có nhiều hơn một cụm chủ vị làm thành phần chính của câu, đây là câu trần thuật ghép... 2. Các câu dưới [r]

TIẾT 110: TIẾT 110: CÂU TRẦN THUẬT ĐƠNCÂU TRẦN THUẬT ĐƠN TRANG 6 CỎC CÕU TRONG ĐOẠN VĂN MỤC ĐỚCH NÚI KIỂU CÕU Cõu 1: Chưa nghe hết cõu, tụi đó hếch răng lờn, xỡ một hơi rừ dài.. Cõu 2: R[r]

Gợi ý: Xác định rõ chủ đề của đoạn văn ( tả về một người bạn), với đoạn văn miêu tả thì câu trần thuật đơn thường là kiểu câu giới thiệu - miêu tả, đánh giá. Để nêu được tác dụng.[r]

- Làm m ấ t ho ạ t tính c ủ a vi sinh v ậ t gây b ệ nh. Nhi ệ t độ trong quá trình ủ lên đế n 600, đủ để làm m ấ t ho ạ t tính c ủ vi sinh v ậ t gây b ệ nh, virus và tr ứ ng giun sán n ế u nh ư nhi ệ t độ này duy trì trong 1 ngày.
- Thu h ồ i ch ấ t dinh d ưỡ ng[r]

2=CH−CH=CH2. D. CH2=CH−CN. Câu 56: Hòa tan hỗn hợp X gồm 11,2 gam Fe và 2,4 gam Mg bằng dung dịch H2SO4 loãng (dư), thu được dung dịch Y. Cho dung dịch NaOH dư vào Y thu được kết tủa Z. Nung Z trong không khí đến khối lượng không đổi, thu được m gam chất rắn. Biết các phản ứng đều xảy ra hoàn[r]

Thu ật toán nào có tính chất trên? Thuật toán nào không có tính chất trên? Giải thích.. Xét 6 thu ật toán sắp xếp ở câu trước và thuật toán sắp xếp cơ số. Theo bạn, thuật toán nào t ốt [r]

Câu 25: Trộn dung dịch chứa a mol NaAlO2 với dung dịch chứa b mol HCl. Để thu được kết tủa thì cần có tỉ lệ : A. a : b = 1 : 4. B. a : b < 1 : 4. C. a : b = 1 : 5. D. a : b > 1 : 4. Câu 26: Cho một axit cacboxylic đơn chức tác dụng với etylenglicol thu được một est[r]

a. Đoạn thơ này được trích ra từ tác phẩm nào? Tác giả là ai?
b. Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ.
Câu 3 (2 điểm): Văn bản “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ” gửi tới chúng ta thông điệp gì về cuộc sống? Em hãy viết
một đoạn văn khoảng 5 câu nói về vai trò của của môi trường[r]

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT 2013Môn: Ngữ vănĐỀ CHÍNH THỨCThời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đềPh ần I: (3,0 điểm)Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:“Ông Hai cúi gằm xuống mà đi. Ông thoáng nghĩ đến mụ chủ nhà. Về đến nhà, ông Hainằm vật ra giường, mấy đứa trẻ thấy bố hôm[r]

Câu 18: Ancol no đơn chức tác dụng được với CuO tạo anđehit là.. Sau phản ứng thu được m gam bạcA[r]

2 gam ancol Y (không có khả năng phản ứng với Cu(OH)2) và 15 gam hỗn hợp muối của hai axit cacboxylic đơn chức. Đốt cháy hoàn toàn m2 gam Y bằng oxi dư, thu được 0,3 mol CO2 và 0,4 mol H2O. Giá trị của m1 là A. 16,2. B. 14,6. C. 10,6. D. 11,6. Câu 26: Cho 0,76 gam hỗn hợp X gồm hai ami[r]

- Trong câu điều kiện loại 1, thì hiện tại đơn dùng trong mệnh đề If, còn thì tương lai đơn được dùng trong mệnh đề chính.. Eg.[r]

B. mgℓα02.C. 2mgℓα02.D. mgℓα02.42Câu 12: Ba con lắc đơn có chiều dài lần lượt là ℓ1 = 75 cm, ℓ2 = 100 cm và ℓ3 = 83 cm dao động điềuhòa tại cùng một nơi trên mặt đất. Gọi f 1, f2 và f3 lần lượt là tần số dao động của chúng. Chọn sắp xếpđúng theo thứ tự tăng dần về độ lớnA. f2, f3, f1.B[r]

Câu 1: Đơn vị của từ thông Ф là
A. tesla (T). B. fara (F). C. henry (H). D. vêbe (Wb). Câu 2: Vào thế kỷ 18 khi Napoléon chỉ huy quân Pháp tiến đánh Tây Ban Nha. Khi đội quân
đi qua một cây cầu treo, viên chỉ huy đã dõng dạc hô “Một, hai” và toàn bộ binh lính đã bước đều răm r[r]

Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng như tiếng sáo đơn, sáo kép, sáo bè… Câu 2: Để nghe được tiếng diều, tác giả đã tả cánh diều qua chi tiết: AC. Tiếng gọi của những vì sao sớm trên bầu trời [r]

Câu 1:Thu thập dữ liệu về một chuỗi thời gian đơn biến của một hiện tượng kinh tế xã hội có biến động thời vụ và sử dụng phương pháp winter để dự báo cho 1 năm tiếp theo.
Câu 2: Thu thập dữ liệu về một chuỗi thời gian đơn biến của một hiện tượng kinh tế xã hội với số quan sát >= 50 quan sát không[r]

Tiến trỡnh mỗi bài học STEM được thực hiện phỏng theo quy trỡnh kĩ thuật, trong đú việc "Nghiờn cứu kiến thức nền" trong tiến trỡnh dạy học mỗi bài học STEM chớnh là việc học để chiếm lĩnh nội dung kiến thức trong chương trỡnh giỏo dục phổ thụng tương ứng[r]

Đáng chú ý là trong trường hợp này, câu tả tính chất rất dễ đổi thành một câu tả trạng thái bị động, nhất là khi nói. Nòng cốt đơn hay ghép làm thành phần ngoài nòng cốt của câu đơn Đây[r]

Câu 6: Dãy gồm các chất đều điều chế trực tiếp (bằng một phản ứng) tạo ra anđehit axetic là A.. Câu 7: Công thức chung của axit cacboxylic no, đơn chức, mạch hở là:.[r]

A. 100 cm/s B. 50 cm/s C. 86,6 cm/s D. 70,7 cm/s
Câu 39: Con lắc đơn dao động trong môi trường không khí. Kéo con lắc lệch phương thẳng đứng một góc 0,1 rad rồi thả nhẹ. Biết lực cản của không khí tác dụng lên con lắc là không đổi và bằng 0,001 lần trọng lượng của vật. C[r]