BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH HỌC: CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT DOCX

TiÕt 10TẾ BÀO NHÂN THỰC (Tiết 2)I. Mục tiêu bài học:1. kiÕn thøc Mô tả được cấu trúc và chức năng của Ti thể? Mô tả được cấu trúc và chức năng của Lục lạp? Phân biệt ti thể và lục lạp? Nêu được cấu tạo và chức năng của không bào và lizoxom? 2, Kü n¨ng.RÌn luyÖn ®­îc t­ duy hÖ thèng, ph©n tÝch, so[r]

Nhấn phím F5 để trình chiếu từng phần trong sơ đồ tư duymindmap của bài họcSơ lược về sơ đồ tư duy mindmapSơ đồ tư duy (mindmap) được mệnh danh là “công cụ vạn năng củabộ não”, là phương pháp ghi chú đầy sáng tạo, hiện được 250 triệu ngườitrên thế giới sử dụng, đã và đang đem lại những hiệu q[r]

... TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ Tiết 9: Bài 9: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ I Cấu tạo bắp tế bào cơ: - Quan sát hình 9. 1 kết hợp nghiên cứu sách giáo khoa để trả lời câu hỏi sau: Cấu tạo bắp cơ? Cấu tạo. .. bắp cơ? Cấu tạo tế bào cơ? Tiết 9: Bài 9: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ I Cấu tạo bắp tế bào cơ: Cấ[r]

+ Mỏi cơ làm cho cơ thể mệt mỏi, năng suất lao- Khi bị mỏi cơ cần làm gì để cơ hết động giảm.mỏi?- Trong lao động cần có những biện - Liên hệ thực tế và rút ra kết luận.pháp gì để cho cơ lâu mỏi và có năngsuất lao động cao?Kết luận:- Công của cơ có trị số lớn nhất khi cơ co nâng vật có khối l[r]

Sáng kiến kinh nghiệm:Dạy học tích hợp kiến thức liên môn trong bài: Tiêu chuân ăn uống và nguyên tắc lập khẩu phần Sinh học 8 có kèm theo bài giảng điện tử.
Việc áp dụng kiến thức liên môn là một nội dung phong phú, để sử dụng được phương pháp này cho phù hợp với đặc điểm từng môn học đòi hỏi người[r]

5,53Tế bào thịt quả cà chua0,550,554Tế bào mô phân sinh ngọn 0,001 – 0,0030,001 – 0,003Quan sát hình 7.4 sgk 24 kết hợp nghiên cứu thông tin,ghi nhớ các bộ phận của tế bào→ ghi chú các bộ phậncủa tế bào thực vật trên sơ đồ sau:CHẤT TẾBÀOLỤC LẠPVÁCH TẾBÀO BÊNCẠNHVÁCH TẾBÀO

BÀO TỬ/NHA BÀO SPORE, ENDOSPORE: _ Một số vi khuẩn, thường là các vi khuẩn Gram dương G+ vào cuối thời kỳ sinh trưởng phát triển có thể hình thành bên trong tế bào những thể hình tròn TR[r]

Bài 8TẾ BÀONHÂN THỰCTế bào động vậtTế bào thực vật• ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TẾ BÀO NHÂN THỰC:- Kích thước lớn, cấu tạo phức tạp.- Cấu tạo gồm 3 thành phần:+ Màng sinh chất.+ Tế bào chất chứa nhiều bào quan phức tạp, nhân có màng bao bọc, chứa vật chất di truyền+ Có hệ t[r]

MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP
1. Tên hồ sơ dạy học:
BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP
CHỦ ĐỀ: MÔN TOÁN 9 – PHÂN MÔN HÌNH HỌC

TIẾT 13 – CHỦ ĐỀ 3 :
HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ GÓC TRONG TAM GIÁC VUÔNG

b. Mục tiêu cụ thể
+ Qua bài, học sinh hiểu và nắm được:
Hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vu[r]

... Bài 9: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ I - Cấu tạo bắp tế bào II - Tính chất - Tính chất co dãn Khi co cơ, vào tơ mảnh xuyên vàotếvùng phân ? Căn cấu tạo bắpsâu bào cơ, chobố biết tế bàoxảy cơra dày... bào cấu tạo từ tơ gồm: Các tơ mảnh tơ dày xếp xen kẽ Tơ mảnh trơn, tơ dày có mấu sinh chất - Đơn[r]

A . ĐẶT VẤN ĐỀ:

Môn Công nghệ là môn khoa học ứng dụng. Môn học này rất gần gũi và gắn chặt với những hoạt động nghề nghiệp của học sinh sau này như nghề điện dân dụng, nghề cơ khí, nghề điện tử… . Vì vậy lý thuyết và thực hành gắn kết rất chặt chẽ với nhau, bổ sung, hổ trợ cho nhau nên các[r]

Bài 6 : Thực hànhĐA DẠNG GIỚISINH VẬTCẤU TRÚC TẾ BÀOCẤU TRÚC TẾ BÀO SINHVẬT TIỀN NHÂNCẤU TRÚC TẾ BÀOTHỰCVẬTCẤU TRÚC TẾ BÀO ĐỘNGVẬT* CÁC LOẠI MÔGIỚIKHỞISINHGIỚIGIỚINGUYÊN NẤMSINHGIỚI

Chào mừngthầy, côđến tham dựtiết dạyKiểm tra bài cũ-Thực vật đã đem lại lợi ích vàtác hại gì đối với đời sốngcon người ? Cho ví dụ minhhọa?-Là một học sinh bạn phải làmgì để góp phần hạn chếnhững thực vậy gây hại chocon người?MỗiloàithựcvậtđềucónétHiện nay, sự phong phú củađặctrưngcủanó(như

cấu tạo tế bào và đặc tính sinh lý, sinh sản của nấm men. cấu tạo tế bào và đặc tính sinh lý, sinh sản của nấm men. cấu tạo tế bào và đặc tính sinh lý, sinh sản của nấm men. cấu tạo tế bào và đặc tính sinh lý, sinh sản của nấm men. cấu tạo tế bào và đặc tính sinh lý, sinh sản của nấm men. cấu tạo tế[r]

... - Cơ thể ngời có khoảng 600 tạo thành hệ + Cơ đầu cổ: Cơ mặt, nhai, quay cổ + Cơ thân: Cơ ngực (Cơ trớc ngực , liên sờn) + Cơ chi trên: Cơ đai vai, cánh tay, cẳng tay, bàn tay + Cơ chi dới: Cơ. ..Tiết 9 (Bài 9) Cấu tạo tính chất HS đọc thông tin sgk trang 32 quan sát Hình bên trả lời câu hỏi sau[r]

... chạm vào cuộn giấy Bài 9: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ I - Cấu tạo bắp tế bào II - Tính chất - Tính chất co dãn Khi co cơ, tơ mảnh xuyên sâu vào vùng phân bố ?của Căntếcứ vào bắp bào cơ, bào c cấu. .. kẽ Tơ mảnh trơn, tơ dày có mấu sinh chất - Phần tơ hai Z đơn vị cấu trúc tế bào (tiết cơ) Bài[r]

Như vậy, bước vào lớp 7 học sinh sẽ được nghiên cứu về thế giới động vật từ cấu tạo đơn giản cho đến cấu tạo phức tạp. Để giúp cho học sinh lãnh hội kiến thức được đầy đủ, chuẩn xác thì các bài thực hành đóng vai trò rất quan trọng, đặt biệt khi học sinh được quan sát giải phẫu trên vật thật.
Ở chư[r]

... TRA BÀI BÀI CŨ CŨ + Cấu tạo chức xương dài? + Thành phần hóa học tính chất xương? BÀI CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ NỘI DUNG: I Cấu tạo bắp tế bào II Tính chất III Ý nghĩa hoạt động co I - Cấu tạo. .. hưởng của hệ hệ thần thần kinh kinh II Tính chất Tính Tính chất chất của cơ là sự co co và dãn dã[r]

Giải bài tập trang 112 SGK Sinh lớp 8: Ôn tập học kì 1 sinh lớp 8A. Tóm tắt lý thuyết: Ôn tập học kỳ ITrong phạm vi các kiến thức đã học, hãy chứng minh rằng tế bào là đơn bị cấu trúc vàchức năng của sự sống. Trình bày mối liên hệ về chức năng giữa các hệ cơ quan đã học(bộ xương, hệ cơ, hệ tu[r]

6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học:
Ngày soạn: ............................
Ngày giảng:............................ Tiết 13

CHỦ ĐỀ 3
HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ GÓC TRONG TAM GIÁC VUÔNG

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
+ Qua bài, học sinh hiểu và nắm được:
Hệ thức giữa cạnh và góc trong tam[r]