CÁC CÔNG CỤ TRONG PHOTOSHOP PDF

Tìm thấy 5,871 tài liệu liên quan tới tiêu đề "CÁC CÔNG CỤ TRONG PHOTOSHOP PDF":

TÌM HIỂU VỀCÔNG CỤ DIIGO

TÌM HIỂU VỀCÔNG CỤ DIIGO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TPHCMKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINTÌM HIỂU VỀCÔNG CỤ DIIGOSVTH: Cao Thị Bích TuyềnMSSV: K37103.087NỘI DUNG TÌM HIỂU1• Giới thiệu chung về Diigo2• Mục đích sử dụng Diigo3• Các tính năng nổi bật4• Demo, hướng dẫn sử dụng1. Giới thiệu chung về Diigo

14 Đọc thêm

Giáo án mầm non Đề tài làm quen chữ e, ờ

GIÁO ÁN MẦM NON ĐỀ TÀI LÀM QUEN CHỮ E, Ờ

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN CẦU GIẤY
TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG



Giáo án tổ chức hoạt động
Chủ điểm: Gia Đình
Đề tài : Làm quen chữ e, ờ

Họ tên giáo viên: Dương Bạch Hường
Lớp mẫu giáo lớn A4


Năm học: 2010 201[r]

5 Đọc thêm

Ý nghĩa của câu nói “Chúng nó đã cầm súng thì mình phải cầm giáo”

Ý NGHĨA CỦA CÂU NÓI “CHÚNG NÓ ĐÃ CẦM SÚNG THÌ MÌNH PHẢI CẦM GIÁO”

Gợi ý:

-Lời căn dặn của cụ Mết chỉ được Nguyễn Trung Thành thể hiện trong tác phẩm sau khi ông cụ đã hồi tưởng về cuộc đời Tnú và những mất mát đau thương bất hạnh khi vợ con Tnú bị hành hạ đến chết khi bàn tay cầm giáo mác của anh cũng bị huỷ hoại, nó là lời căn dặn của vị già làng, một người c[r]

1 Đọc thêm

Em hãy tả hình dáng và tính tình của cô (thầy) giáo đã dạy em bài 1

EM HÃY TẢ HÌNH DÁNG VÀ TÍNH TÌNH CỦA CÔ (THẦY) GIÁO ĐÃ DẠY EM BÀI 1

Mây năm rồi, em đã học qua nhiều thầy cô giáo, nhưng cô Phương Lan, người đã dạy em hồi lớp một - là em nhớ nhất.    Dàn bài    I. MỞ BÀI    Giới thiệu cô giáo (thầy giáo mà em sẽ tả) tên gì? Dạy em hồi lớp mấy?    II. THÂN BÀI    + Tả hình dáng:    - Bao quát: Tuổi tác, khuôn mặt, màu da, dáng v[r]

1 Đọc thêm

TRONG CHƯƠNG HẠNH PHÚC CỦA MỘT TANG GIA (SỐ ĐỎ) VŨ TRỌNG PHỤNG VIẾT: CÁI CHẾT KIA ĐÃ LÀM CHO NHIỀU NGƯỜI SUNG SƯỚNG LẮM

TRONG CHƯƠNG HẠNH PHÚC CỦA MỘT TANG GIA (SỐ ĐỎ) VŨ TRỌNG PHỤNG VIẾT: CÁI CHẾT KIA ĐÃ LÀM CHO NHIỀU NGƯỜI SUNG SƯỚNG LẮM

Tiếng nói căm hờn mãnh liệt cái xã hội thực dân phong kiến tư sản hết sức bất công, tàn bạo, thối nát, cái xã hội mà Vũ Trọng Phụng gọi là "khốn nạn", "chó đểu” và ông khao khát thay đổi nó từng ngày, từng giờ trong "Số đỏ" nói chung và "Hạnh phúc một tang gia&quo[r]

3 Đọc thêm

TÍNH SỬ THI CỦA TÁC PHẨM RỪNG XÀ NU (NGUYỄN TRUNG THÀNH)

TÍNH SỬ THI CỦA TÁC PHẨM RỪNG XÀ NU (NGUYỄN TRUNG THÀNH)

Một tác phẩm tiêu biểu có thể minh hoạ cho sự tồn tại của “nền văn học sử thi” trong văn học Việt Nam 1945 – 1975, tiêu biểu là “Rừng Xà Nu” của Nguyễn Trung Thành. Là một truyện ngắn mang đậm tính sử thi và cảm hứng lãng mạn đã trở thành một phần tất yếu của nó. Tính sử thi của Rừng Xà Nu mang đ[r]

1 Đọc thêm

VÀO VAI GIÔN-XI KỂ LẠI CÂU CHUYỆN CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG CỦA O.HEN-RI

VÀO VAI GIÔN-XI KỂ LẠI CÂU CHUYỆN CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG CỦA O.HEN-RI

Tôi là Giôn-xi, một cô hoạ sĩ nghèo của nước Mĩ xa xôi. Là một người nghệ sĩ tôi phải đi nhiều nơi để tìm cảm hứng sáng tác. Vì vậy, tôi đã gặp nhiều chuyện bất ngờ. Nhưng trong tất cả những điều ấy, câu chuyện bất ngờ nhất lại là câu chuyện về chính bản thân tôi. Câu chuyện “Chiếc lá cuối cùng”.[r]

2 Đọc thêm

Những nét chung và riêng ở các nhân vật cụ Mết, Tnú, Dít

NHỮNG NÉT CHUNG VÀ RIÊNG Ở CÁC NHÂN VẬT CỤ MẾT, TNÚ, DÍT

Mỗi nhà văn thường có một vùng đất riêng. Với Nguyễn Trung Thành đó là Tây Nguyên. Ta đã gặp một anh hùng Núp trong Đất nước đứng lên thời chống Pháp, giờ đây ta lại đến với các nhân vật cụ Mết, Tnú, Dít trong Rừng xà nu thời chống Mĩ. DÀN BÀI I. MỞ BÀI    Mỗi nhà văn thường có một vùng đất riên[r]

2 Đọc thêm

TÌM HIỂU VÀ PHÂN TÍCH TÓM TẮT VĂN HỌC HẠNH PHÚC MỘT TANG GIA

TÌM HIỂU VÀ PHÂN TÍCH TÓM TẮT VĂN HỌC HẠNH PHÚC MỘT TANG GIA

Tác giả Vũ Trọng Phụng (1912-1939) quê nội ở Hưng Yên. Ông sống và viết văn tại Hà Nội. Sở trường về phóng sự, được các báo chí thời bấy giờ gọi là “Ông vua phóng sự đất Bắc”. Tác phẩm: - Phóng sự: Cạm bẫy người (1933), Cơm thầy cơm cô (1936), Lục xì (1937), v.v… - Tiểu[r]

2 Đọc thêm

Mang thai, “các cụ” kiêng gì?

MANG THAI, “CÁC CỤ” KIÊNG GÌ?

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} 9 tháng mang thai là hành trình tuyệt vời nhất đối với mỗi người phụ nữ nhưng bên cạnh đó cũng ẩn chứa không ít nỗi lo. Lần đầu làm mẹ, hầu hết chị em đều học hỏi, tìm hiểu những kinh nghiệm mang thai từ các bà, các mẹ. Phải công nhận[r]

2 Đọc thêm

VỀ ĐOẠN TRÍCH HẠNH PHÚC CỦA MỘT TANG GIA TRÍCH SỐ ĐỎ CỦA VŨ TRỌNG PHỤNG

VỀ ĐOẠN TRÍCH HẠNH PHÚC CỦA MỘT TANG GIA TRÍCH SỐ ĐỎ CỦA VŨ TRỌNG PHỤNG

Hạnh phúc của một tang gia - chương thứ 15 của cuốn tiểu thuyết số đỏ, là một màn kịch đặc sắc. DÀN BÀI 1. Mở bài    Hạnh phúc của một tang gia - chương thứ 15 của cuốn tiểu thuyết số đỏ, là một màn kịch đặc sắc. Người đọc được chứng kiến niềm căm ghét sâu sắc của Vũ Trọng Phụng đối với lũ người[r]

2 Đọc thêm

Hãy kể lại một việc làm khiến bố mẹ em vui lòng

HÃY KỂ LẠI MỘT VIỆC LÀM KHIẾN BỐ MẸ EM VUI LÒNG

Con đường về nhà hôm nay sao mà dài thế! Dài hơn rất nhiều so với niềm vui mừng phấn khởi của em. Em đạp xe về nhà, vội vã hơn thường lệ, để chỉ mong được khoe với mẹ về việc làm hữu ích của mình trong buổi sáng hôm nay Con đường về nhà hôm nay sao mà dài thế! Dài hơn rất nhiều so với niềm vui mừ[r]

1 Đọc thêm

KỂ VỀ MỘT VIỆC EM ĐÃ LÀM KHIẾN BỐ MẸ RẤT VUI LÒNG

KỂ VỀ MỘT VIỆC EM ĐÃ LÀM KHIẾN BỐ MẸ RẤT VUI LÒNG

Bài viết Con đường về nhà hôm nay sao mà dài thế! Dài hơn rất nhiều so với niềm vui mừng phấn khởi của em. Em đạp xe về nhà, vội vã hơn thường lệ, để chỉ mong được khoe với mẹ về việc làm hữu ích của mình trong buổi sáng hôm nay. Sáng nay trời chuyển sang thu, tiết trời hơi lạnh. Em đạp xe tớ[r]

3 Đọc thêm

Tập làm văn bài bận

TẬP LÀM VĂN BÀI BẬN

1. Nghe và kể lại câu chuyện KHÔNG NỠ NHÌN. Hằng ngày, em được nghe hoặc chứng kiến rất nhiều câu chuyện. Mỗi câu chuyện đã để lại cho em một bài học sâu sắc. 1. Nghe và kể lại câu chuyện KHÔNG NỠ NHÌN.Bài làmHằng ngày, em được nghe hoặc chứng kiến rất nhiều câu chuyện. Mỗi câu chuyện đã để lại c[r]

1 Đọc thêm

Em mới làm được một việc nghĩa hãy kể lại chuyện ấy

EM MỚI LÀM ĐƯỢC MỘT VIỆC NGHĨA HÃY KỂ LẠI CHUYỆN ẤY

Vì trước nay ít khi mua thức ăn, nên tôi hơi rụt rè ở chỗ đông người. Nhưng cùng may, có một chị bán thịt vui tính, vừa thấy tôi vào đã đon đả mời mua.       Dàn bài        Cảm nghĩ việc sự việc đã làm. Bài làm tham khảo    Chủ nhật rồi, tôi đi mua sách. Sẵn đó, mẹ tôi bảo ghé đầu chợ mua một[r]

1 Đọc thêm

Nghệ thuật trào phúng của Vũ Trọng Phụng trong đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia (Trích số đỏ)

NGHỆ THUẬT TRÀO PHÚNG CỦA VŨ TRỌNG PHỤNG TRONG ĐOẠN TRÍCH HẠNH PHÚC CỦA MỘT TANG GIA (TRÍCH SỐ ĐỎ)

Nhắc đến Vũ Trọng Phụng, người ta không chỉ nhớ đến một “ông vua phóng sự đất Bắc\" mà còn nhớ đến một cầy bút trào phúng độc đáo. BÀI LÀM    Nhắc đến Vũ Trọng Phụng, người ta không chỉ nhớ đến một “ông vua phóng sự đất Bắc" mà còn nhớ đến một cầy bút trào phúng độc đáo. Ông cồn có tài sở trường[r]

3 Đọc thêm

Lòng biết ơn thầy cô ( Bài 2 )

LÒNG BIẾT ƠN THẦY CÔ ( BÀI 2 )

Trong xã hội mà nền kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ như ngày nay thì việc học là rất quan trọng. Do đó chúng ta phải đến trường, ở đó các thầy cô giáo sẽ truyền thụ cho ta những kiến thức vô cùng bổ ích và thành công của ta hôm nay chính là nhờ phần lớn công lao dạy dỗ của các thầy, các cô. T[r]

2 Đọc thêm

Soạn bài: Chiếc lá cuối cùng

SOẠN BÀI: CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG (Trích - O Hen-ri) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Về tác giả: O Hen-ri (1862 - 1910) là nhà văn Mĩ chuyên viết truyện ngắn. Nhiều truyện của ông đã để lại trong bạn đọc những ấn tượng sâu sắc như: Căn gác xép, Tên cảnh sát và gã lang t[r]

2 Đọc thêm

NHỮNG BÀI VĂN BÀI HAI ĐỨA TRẺ THẠCH LAM NGỮ VĂN 11 (3)

NHỮNG BÀI VĂN BÀI HAI ĐỨA TRẺ THẠCH LAM NGỮ VĂN 11 (3)

phải tình huống nhầm lẫn lạ kì ấy.Quả thật, đọc toàn bộ văn bản truyện ngắn, duy nhất một lần, Thạch Lam viết cụmdanh từ hai đứa trẻ (ngoại trừ một lần khác, ông gọi mấy đứa trẻ, nhưng để chỉ lũ trẻ nhặtrác ngoài sân chợ). Còn lại, ông toàn dùng các cụm danh từ khác để gọi hai nhân vậtchính của truy[r]

8 Đọc thêm

Ôn tập tả người lâp dàn ý chi tiết bài 1 SGK tiếng việt 5 tâp 2 trang 150

ÔN TẬP TẢ NGƯỜI LÂP DÀN Ý CHI TIẾT BÀI 1 SGK TIẾNG VIỆT 5 TÂP 2 TRANG 150

Lập dàn ý chi tiết cho một trong các để tài sau:a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) đã từng dạy dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đẹp.    Lập dàn ý chi tiết cho một trong các để tài sau:    a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) đã từng dạy dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đ[r]

3 Đọc thêm

Cùng chủ đề