TRUYỀN NHIỆT TRUYỀN CHẤT VÀ CHẾ ĐỘ SẤY BUỒNG MỘT SỐ VẬT LIỆU DẠNG TẤM PHẲNG

Mục Lục
Lời cảm ơn 6
Nhiệm vụ đồ án tốt nghiệp 7
Lời mở đầu 9
Danh mục các hình 11
Danh mục các bảng 12
Chương 1.TỔNG QUAN VỀ CÔNG NGHỆ SẤY LẠNH 13
1.1. Giới thiệu phương pháp sấy lạnh 13
1.1.1. Khái niệm về bơm nhiệt 13
1.1.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển của bơm nhiệt 13
1.1.[r]

Xác định hệ số truyền nhiệt của chất lỏng chảy trong thiết bị trao đổi nhiệt dạng ống lồng ống và kiểm định hệ số truyền nhiệt giữa thực tế và lý thuyết. Mặt khác, thông qua bài thí nghiệm ta hiểu thêm về quá trình và thiết bị trao đổi nhiệt loại ống lồng ống.
Trong quá trình truyền nhiệt giữa lưu c[r]

3.1. Một số khái niệm cơ bản về truyền nhiệt Một số khái niệm Các phương thức truyền nhiệt 3.2. Truyền nhiệt ổn định qua KCBC3.2.1. Bài toán truyền nhiệt ổn định một chiều hay bài toán cách nhiệt cho kết cấu trong mùa lạnh3.2.2. Yêu cầu cách nhiệt chống lạnh3.3. Truyền nhiệt dao độ[r]

b. Tiến hành sấy vật liệu ở chế độ cần khảo sát:- Mở cửa buồng sấy ra – đặt cửa lên bàn - Đặt nhẹ nhàng từng sấp giấy lọc lên các lưới sấy- Lắp kín cửa buồng sấy lại. c. Đo số liệu trong một chế độ thí nghiệm:Các số liệu cần đo: k[r]

Chế độ nhiệt độ_ Gọi ∆”’ là tổn thất nhiệt độ hơi thứ trên đường ống dẫn từ buồng bốc đến TBNT,chọn∆”’ = 1oC._ áp suất chân không: Pck = 0,85Đổi về áp suất tuyệt đối ta được áp suất ở thiết bị ngưng tụ là:1,033 – 0,85 = 0,183 at_ tra bảng => tn = 57,63 0C_ tsdm(Pht) = 57,63 + 1[r]

Kỹ thuật sấy là một khâu quan trọng trong dây chuyền công nghệ sản suất vật liệu xây dựng.Quá trình sấy không chỉ là quá trình tách nước và hơi nước ra khỏi vật liệu một cách đơn thuần mà là một quá trình công nghệ khá phức tạp, nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm theo một chỉ tiêu nào đó, hoặc tạo ch[r]

BÀI TOÁN TRUYỀN NHIỆT QUA CÁNH PHẲNG CÓ TIẾT DIỆN KHÔNG ĐỔI Tìm phân bố nhiệt độ và l−ợng nhiệt truyền qua 1 cánh thẳng có diện tích f = δL và chu vi tiết diện u = 2L + δ không đổi, khi [r]

Nội năng(U). a)Nội năng là gì ? 1. Nội năng (U) a) Nội năng là gì ? Trong nhiệt động lực học, người ta gọi tổng động năng và thế năng của các phân tử tạo nên vật gọi là nội năng của vật. Nội năng có đơn vị là Jun (J). Động năng của phân tử phụ thuộc vào vận tốc của phân tử. Thế năng của vật phụ t[r]

Khác với phương pháp bay bốc nhiệt, phún xạ không làm cho vật liệu bị bay hơi do đốt nóng mà thực chất quá trình phún xạ là quá trình truyền động năng. Vật liệu nguồn được tạo thành dạng các tấm bia (target) và được đặt tại điện cực (thường là cathode), trong buồng được hút chân không cao và nạp khí[r]

3.1. Một số khái niệm cơ bản về truyền nhiệt Một số khái niệm Các phương thức truyền nhiệt 3.2. Truyền nhiệt ổn định qua KCBC3.2.1. Bài toán truyền nhiệt ổn định một chiều hay bài toán cách nhiệt cho kết cấu trong mùa lạnh3.2.2. Yêu cầu cách nhiệt chống lạnh3.3. Truyền nhiệt dao độ[r]

bài tập truyền nhiệt dành cho hệ đại học: gồm các bài tập mẫu có lời giải: Bài tâp:1 4trang75sgk: Tường phẳng 2 lớp, Lớp thép không gỉ dày 5 mm Lớp cách nhiệt là vải amiăng 300 mm .Nhiệt độ hai bên tường lần lượt là 1200C và 450C.Biết hệ số dẫn nhiệt củathép không rỉ và của amiăng lần lượt là: w mđ[r]

Khối hạt bao gồm nhiều hạt tạo thành do đó ngoài tính chất riêng lẽ của hạt thóc thì khối hạt còn có những tính chất đặc thù riêng. Cụ thể là tính không đồng đều về độ ẩm nhiệt độ, chất lượng hạt thóc như thóc chưa chín đều, thóc lép và tạp chất lẫn vào khi thu hoạch, các tính chất này gây không ít[r]

Chương 1
Tổng quan chung về sấy nông sản dạng hạt

1.1. Công nghệ sấy nông sản dạng hạt
1.1.1 Cơ sở vật lý của quá trình sấy.
Sấy là quá trình nước từ vật liệu ẩm khuếch tán, bốc hơi ra không khí xung quanh nó. Quá trình này được thực hiện do sự chênh lệch áp suất hơi nước ở bề mặt của vật liệu v[r]

13.59 30.15 70.41 70.15 2.57 2.58 128.25 44.48 6202 2820 1928.8 13.67 0.59 30.1 0.17 92.81517.27 27.94 66.23 65.94 2.73 2.74 126.22 60.33 6104 3807 2330.5 17.37 0.58 27.9 0.14 111.041619.89 24.72 62.11 61.72 2.89 2.9 121.42 75.43 5863 4745 2604.8 19.96 0.35 24.7 0.08 123.06- 16 -Bài thí nghiệm TR[r]

một thời gian sử dụng.− Sai số khi đọc nhiệt độ trong quá trình thí nghiệmlàm kết quả tính toán không chính xác.− Sự mất mát nhiệt dọc chiều dài ống. Đường đicàng dài lượng nhiệt tổn thất càng nhiều. Đườngống làm bằng đồng không bọc lớp cách nhiệt nênsự tổn hao nhiệt