TIẾT 8, 9, 10: SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC HĐ1: Tìm hiểu cách sử dụng trang phục *GV cho ví dụ đi lao động, một HS mặc quần tây màu trắng, áo trắng mang giày cao gót.. Bộ trang phục này đi lao[r]

Vậy sử dụng và bảo quản trang phục như thế nào cho đúng kĩ thuật, có phải trang phục nào cũng có cách bảo quản giống nhau không, chúng ta cùng đi tìm hiểu trong tiết học hô[r]

HĐ2: TÌM HIỂU CÔNG VIỆC LÀ ỦI * GV giới thiệu : Là ủi Là một công việc cần thiết để làm phẳng áo quần sau khi giặt, các loại áo quần bằng vải sợi bông cần là thường xuyên, vì sau khi giặ[r]

+ Về kiến thức : -Nắm vững những kiến thức kỹ năng về các loại vải thường dùng trong may mặc, lựa chọn trang phục, sử dụng và bảo quản trang phục.. * Nguồn gốc, tính chất của các loại vả[r]

a. Đặt vấn đề: Bảo quản trang phục là việc làm cần thiết và thường xuyờn trong
gia đỡnh. Biết bảo quản đỳng kỹ thuật sẽ giử được vẽ đẹp, độ bền của trang phục, tạo cho người mặc vẽ gọn gàng, hấp dẩn, tiết kiệm được tiền chi dựng cho may mặc.
b. Triển khai bài dạy:

TRANG 9 2/ BẢO QUẢN, GIỮ GÌN ĐỒ DÙNG TRONG NHÀ: TRANG 10 TRANG 11 LIÊN HỆ Ở NHÀ CÁC EM THƯỜNG SỬ DỤNG NHỮNG ĐỒ DÙNG NÀO?. EM BẢO QUẢN ĐỒ DÙNG ĐĨ NHƯ THẾ NÀO?[r]

3 6 Biện pháp sử dụng,bảo vệ và cải tạo đất
4 4 5 TH Xác định TP cơ giới của đát bằng PP đơn giản (Vê tay) . TH Xác định TP cơ giới của đát bằng PP so màu . 5 7 Tác dụng của phân bón trong trồng trọt.
6 9 cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông thờng

1, Kiến thức : - Nắm vững kiến thức và kỹ năng cơ bản về cách sử dụng và bảo quản trang phục.
2/ Kỹ năng : - Rèn luyện kĩ năng thực hành cắt và khâu.
3/ Thái độ : - Nghiêm túc, cẩn thận.

TUÂN 2 Tiết 6,7 Đấu tranh cho một thế giới hòa bình; Tiết 8 Các phương châm hội thoại tiếp; Tiết 9 Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh; Tiết 10 Luyện tập sử dụng yếu tố miêu[r]

_Tiết 6, 7_ Đấu tranh cho một thế giới hoà bình; _Tiết 8_ Các phương châm hội thoại tiếp; _Tiết 9_ Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh; _Tiết 10_ Luyện tập sử dụng yếu tố mi[r]

TUẦN 2 Tiết 6,7 Đấu tranh cho một thế giới hũa bỡnh; Tiết 8 Cỏc phương chõm hội thoại tiếp; Tiết 9 Sử dụng yếu tố miờu tả trong văn bản thuyết minh; Tiết 10 Luyện tập sử dụng yếu tố miờu[r]

Kết bài: vai trò của phích nước trong đời sống hàng ngày + Cấu tạo + Công dụng + Cách sử dụng và bảo quản TRANG 6 a.. Mở bài: giới thiệu chiếc phích nước TIẾT 54TIẾT 54.[r]

-TỔ NÀO CHƯA TÍCH CỰC THẢO LUẬN PHÊ BÌNH, TUYÊN DƯƠNG NHỮNG TỔ HOẠT ĐỘNG TÍCH CỰC 5/ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ : -VỀ NHÀ HỌC THUỘC BÀI.. -LỰA CHỌN TRANG PHỤC -SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN T[r]

TIẾT6 – BÀI6: CÁCH SẮP XẾP BỐ CỤC TRONG TRANG TRÍ I/ QUAN SÁT NHẬN XÉT TRANG 8 TRANG 9 HÃY SẮP XẾP CÁC BÀI TRANG TRÍ BÊN DƯỚI THEO CỘT 1 2 3 4 5 6 TRANG 10 TIẾT6 – BÀI6: CÁCH SẮP XẾP BỐ [r]

TRANG 8 Hãy lựa chọn màu sắc vải dạ sao cho phù hợp với trang phục của bạn nhé, TRANG 9 TRANG 10 Cũng không khó để bạn biến KHĂN hoa dịu dàng thành một chiếc KHĂN hoa cá tính, chỉ cần bạ[r]

ĐỊA LÍ MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊN 3/ TRANG PHỤC VÀ LỄ HỘI: -Nêu một số nét về trang phục và sinh hoạt của người dân Tây Nguyên?. TRANG 9 TRANG 10 -Trang phục của người dân ở Tây Nguyên [r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 8
Học kỳ 1 : 18 tuần x 2 tiết tuần = 36 tiết
Học kỳ 2 : 17 tuần x 2 tiết tuần = 34 tiết


Tiết 1: Mở đầu môn hoá học
Chương 1: CHẤT – NGUYÊN TỬ – PHÂN TỬ
Tiết 2, 3 : Chất
Tiết 4 : Bài thực hành 1
Tiết 5 : Nguyên tử
Tiết 6 , 7[r]

77 8 9 10 Giáo trình Phân tích báo cáo tài chính - Nguyễn Năng Phúc - NXB Đại Học Kinh Tế Quốc Dân - 2011 - Hà Nội 8 TRANG 9 _1.2.3._ _CÁC CHỈ TIÊU ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN CỐ ĐỊNH_[r]

TRANG 8 MALT  Là một hạt ngũ cốc gọi là lúa mạch chiếm 70% TRANG 9 HOA HUPBLON  Dùng để tạo vị đắng cho bia, được bảo quản ở nhiệt độ dưới 10oC để giảm độ mất mát của - axit  Người ta[r]

Bạn có thể tham khảo những mẫu legging dưới đây để thêm lựa chọn cho trang phục ngày đông của mình TRANG 3 TRANG 4 TRANG 5 TRANG 6 TRANG 7 TRANG 8 TRANG 9 TRANG 10 TRANG 11 TRANG 12 TRAN[r]