c . Đẩy sâu bài vẽ - Khi đẩy sâu bài vẽ cần phân mảng sáng tối lớn tr-ớc để làm cơ sở cho các tiết độ đậm nhạt. Muốn xác định đ-ợc phải xem h-ớng của chiều ánh sáng, đâu là h-ớng sáng chính, đâu là h-ớng sáng phụ. Từ đó phân tích để nắm đ-ợc hệ thống sáng tối chính[r]
- Thị thành Thị thành - N - N h h ững ng ững ng ười ười sống s ống ở ở thành th ành ph phố ố Áo nâu liền với áo xanh, Nông thôn cùng với thị thành đứng lên. Ti ết 101 : HOÁN DỤ
-Vẽ hình theo phương pháp từ bao quát đến chi tiết -Phác hình, mảng lớn bằng các nét mờ, không vẽ quá chi tiết -Vẽ hình cân đối với trang giấy Gv vẽ phác trên bảng, yêu cầu hs quan sát mẫu để biết cách vẽ. *Vẽ màu
-Vẽ hình theo phương pháp từ bao quát đến chi tiết -Phác hình, mảng lớn bằng các nét mờ, không vẽ quá chi tiết -Vẽ hình cân đối với trang giấy Gv vẽ phác trên bảng, yêu cầu hs quan sát mẫu để biết cách vẽ. *Vẽ màu
- Thị thành Thị thành - N - N h h ững ng ững ng ười ười sống s ống ở ở thành th ành ph phố ố Áo nâu liền với áo xanh, Nông thôn cùng với thị thành đứng lên. Ti ết 101 : HOÁN DỤ
Cô sẽ hướng dẫn các bạn cách vẽ, nặn ô tô Gv giới thiệu và vẽ mẫu 1 số kiểu ô tô lên bảng +Vẽ thùng xe +Vẽ buồng lái +vẽ bánh xe +Vẽ cửa lên xuống, cửa kính +Vẽ màu theo ý thích Chọn đất[r]
+Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho giống chiếc lá +Vẽ màu theo ý thích Ngoài ra GV có thể vẽ 1 số mẫu chiếc lá khác nhau lên bảng cho hs quan sát kĩ hơn Trước khi thực hành gv giới thiệu thêm cho[r]
- Nêu cầu HS thực hành trên vở, giấy A4. - Quan sát hướng dẫn gợi ý HS vẽ bài Hoạt động 4: Hướng dẫn nhận xét, đánh giá. - GV cùng HS chọn một số bài và gợi ý HS nhận xét về: - Cách vẽ hình, tỉ lệ, hình vẽ, nét vẽ, đậm nhạt và màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài vẽ theo[r]
+Vẽ bộ phận chính trước: Đầu, mình con vật +Vẽ chi tiết sau: đuôi, tai, chân… +Vẽ màu theo ý thích Tạo dáng con vật Vẽ thêm hình ảnh phụ cho bài vẽ thêm sinh động GV có thể vẽ mẫu 1 số c[r]
+Vẽ bộ phận chính trước: Đầu, mình con vật +Vẽ chi tiết sau: đuôi, tai, chân… +Vẽ màu theo ý thích Tạo dáng con vật Vẽ thêm hình ảnh phụ cho bài vẽ thêm sinh động GV có thể vẽ mẫu 1 số c[r]
TRANG 1 PHỤ LỤC MỸ THUẬT VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỸ THUẬT Vẽ theo mẫu Tranh chân dung tham khảo Vẽ theo mẫu Tranh tĩnh vật tham khảo TRANG 2 Vẽ theo mẫu Tham khảo cách vẽ tranh tĩnh vật m[r]
Gợi ý cụ thể hơn với một số hs về ước lượng tỉ lệ, cách bố cụ, cách vẽ hình - HS tự cảm nhận vẻ đẹp về hình, màu sắc của mẫu và vẽ màu theo cảm nhận riêng Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá [r]
[?] Em có cảm nhận gì về màu sắc của bức tranh? - Để vẽ được bài tĩnh vật đẹp, khi vẽ cần quan sát kĩ mẫu để thấy độ đậm nhạt của các mảng màu lớn và sự ảnh hưởng qua lại của các màu với nhau. Vẽ màu cần có đậm, có nhạt, không sao chép lệ thuộc hoà[r]
2/ Hoạt động 2 (?) Các bớc vẽ theo mẫu. HS: 4 bớc GV: Hớng dẫn HS xác định vị trí các điểm cao nhất, thấp nhất. Điểm ngoài cùng bên phải, điểm ngoài cùng bên trái của toàn bộ mẫu: Ước lợng tỷ lệ giữa chièu cao và chiều rộng của toàn bộ mẫu để làm k[r]
TRANG 1 Kỹ thuật vẽ cọ nét và cọ râu Cọ nét thật dơn giản Một số màu vẽ khi thiết kế mẫu vẽ TRANG 2 Tiếp theo chúng ta dùng song song 2 màu cọ nét xanh nhạt và tím nhạt vẽ những đường co[r]
*Thái độ: - HS yêu mến và có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây xanh. II- DỒ DÙNG DẠY - HỌC. Giáo viên: - Sưu tầm tranh, ảnh của 1 số loại cây đơn giản và đẹp,… - Bài vẽ của HS các năm trước.
SÁP XẾP MẪU RỜI RẠC VẬT TRƯỚC CHE HẾT PHẦN CHÂN CỦA VẬT PHÍA SAU TẠO BỐ CỤC KHÔNG CHẮC CHẮN TRANG 7 BÀI 7: VẼ THEO MẪU LỌ HOA VÀ QUẢ TRANG 8 BÀI 7: VẼ THEO MẪU LỌ HOA VÀ QUẢ TIẾT 1 VẼ HÌ[r]