TUẦN 5 - LT&C: TỪ ĐỒNG ÂM

... dụng từ đồng âm từ nhiều nghĩa 40 Trên tập xây dựng gồm 25 tập 03 phần kiến thức: - Bài tập từ đồng âm (8 tập) - Bài tập từ nhiều nghĩa (5 tập) - Bài tập rèn kĩ phân biệt từ đồng âm từ nhiều nghĩa( 12... dạy học từ đồng âm, từ nhiều nghĩa Chương Thực trạng việc dạy học kiểu từ đồng âm, từ nhiều[r]

Mục tiêu của đề tài là Nắm vững kiến thức về từ đồng âm, từ nhiều nghĩa. Nắm vững phương pháp dạy từ đồng âm và từ nhiều nghĩa. Dựa vào yếu tố từ loại để giúp học sinh phân biệt được từ đồng âm và từ nhiều nghĩa. Tìm ra dấu hiệu chung nhất để phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa.

từ đồng âm - nhiều nghĩa phần 1 từ đồng âm - nhiều nghĩa phần 1 từ đồng âm - nhiều nghĩa phần 1 từ đồng âm - nhiều nghĩa phần 1 từ đồng âm - nhiều nghĩa phần 1 từ đồng âm - nhiều nghĩa phần 1từ đồng âm - nhiều nghĩa phần 1

GHI NH ớ : Dùng từ đồng âm để chơi chữ là hiện tượng đồng âm, tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ, thú vị cho người đọc, người nghe.[r]

- Phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa. - Phân biệt từ đồng âm và từ gần âm
- Khi viết chính tả phần lớn từ đồng âm viết giống nhau. Nhưng trong một số trường hợp từ đồng âm viết không giống nhau.

năm học sinh tiên tiến.
Bài tập 4
-Rõ ràng ở đây anh chàng nọ đã sử dụng biện pháp dùng từ ngữ đồng âm để lấy lí do không trả lại cái vạc cho người hàng xóm. Nếu sử dụng biện pháp chặt chẽ về ngữ cảnh mà hỏi anh chàng nọ rằng: “Vạc của ông hàng xóm là vạc bằng đồng cơ mà?[r]

Một từ trong các ngôn ngữ biến hình có thể tham gia vào nhóm đồng âm nào đó ở dạng thức này mà lại không đồng âm ở dạng thức khác.. Có nghĩa là chúng có thể đồng âm với nhau ở một hoặc v[r]

... dụng từ đồng âm từ nhiều nghĩa Trên tập xây dựng gồm 25 tập phần kiến thức: - Bài tập từ đồng âm (8 tập) - Bài tập từ nhiều nghĩa (5 tập) - Bài tập rèn kĩ phân biệt từ đồng âm từ nhiều nghĩa( 12... hiểu rõ nắm chất TỪ ĐỒNG ÂM TỪ NHIỀU NGHĨA để phân biệt cách dễ dàng CHƯƠNG MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN KĨ[r]

Trong chương trình môn Tiếng Việt lớp 5, nội dung nghĩa của từ được tập trung biên soạn có hệ thống trong phần Luyện từ và câu. Nhiều năm liền trong quá trình dạy học, tôi thường nhận thấy các em học sinh sau khi học hai bài “Từ trái nghĩa”, “Từ đồng nghĩa” thì các em dễ dàng tìm được các từ trái ng[r]

Trong chương trình môn Tiếng Việt lớp 5, mảng nội dung nghĩa của từ được tập trung và được biên soạn có hệ thống trong phần luyện từ và câu. Nhiều năm liền trong quá trình dạy học, tôi thường nhận thấy các em học sinh dễ dàng tìm được các từ trái nghĩa, việc tìm các từ cùng nghĩa, gần nghĩa cũng kh[r]

Hướng dẫn trả lời phần Luyện tập Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữc. Câu 1 (trang 61 sgk Tiếng Việt 5): Các câu sau đã sử dụng những từ đồng âm.[r]

Từ đồng âm : cổ 1: xưa ngôi nhà cổ, truyện cổ cổ 2: - cái trống cổ diện:mặt trống TRANG 15 BÀI TẬP 3: ĐẶT CÂU VỚI MỖI CẶP TỪ ĐỒNG ÂM SAU Ở MỖI CÂU PHẢI CÓ CẢ HAI TỪ ĐỒNG ÂM: BÀN DANH T[r]

Đọc mẩu chuyện vui dưới đây và cho biết vì sao Nam _ _tưởng ba mình chuyển sang làm việc tại ngân hàng._ TIỀN TIÊU Nam : - Cậu biết không, ba mình mới chuyển sang ngân hàng làm việc đấy![r]

TRANG 8 DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ LÀ DỰA VÀO HIỆN TƯỢNG ĐỒNG ÂM, TẠO RA NHỮNG CÂU NÓI CÓ NHIỀU NGHĨA, GÂY NHỮNG BẤT NGỜ THÚ VỊ CHO TRANG 9 LUYỆN TỪ VÀ CÂU DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ T[r]

TRANG 1 PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BUÔN MA THUỘT TRƯỜNG TIỂU HỌC PHAN ĐĂNG LƯU LUYỆN TỪ VÀ CÂU - LỚP 5 TIẾT 10 SGK TRANG 51 TRANG 2 _?_ _ _Em hãy đọc đoạn văn miêu tả cảnh thanh [r]

2 KHÔNG MỘT TIẾNG CHIM, KHÔNG MỘT SỢI GIÓ.3 CÂY CHUỐI CŨNG NGỦ, TÀU LÁ LẶNG ĐI NHƯ THIẾP VÀO TRONG NẮNG.. 4 ĐƯỜNG LÀNG VẮNG NGẮT.[r]

PHÂN TÍCH BÀI THƠ DỰA VÀO CÁCH TÌM HIỂU TỪ GỐC NHƯ THẾ NÀY SẼ PHỤC VỤ HỮU ÍCH CHO PHẦN TIẾNG VIỆT TÍCH HỢP TRONG BÀI _TỪ ĐỒNG ÂM, TỪ ĐỒNG NGHĨA, TỪ TRÁI NGHĨA._ TRANG 5 * CÂU HỎI: + CĂN [r]

TRANG 1 TIẾNG VIỆT 5 BÀI GIẢNG ĐIỆ TỬ ĐỀ BÀI : TỪ NHIỀU NGHĨA TRANG 2 _ĐẶT MỘT CÂU VỚI TỪ ĐỒNG ÂM KHÁC NGHĨA ?_ LUYỆN TỪ VÀ CÂU : DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ CÓ TÁC DỤNG TẠO RA NHỮNG CÂU[r]

THẾ NÀO LÀ DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ?_ _ _DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ LÀ DỰA VÀO HIỆN TƯỢNG ĐỒNG ÂM, TẠO RA NHỮNG CÂU NÓI CÓ NHIỀU NGHĨA, GÂY NHỮNG BẤT NGỜ THÚ VỊ CHO NGƯỜI ĐỌC, NGƯỜI [r]

MỤC TIÊU:_ _ Học sinh hiểu đợc thế nào là từ đồng âm; Biết cách xác định nghĩa của từ đồng âm.. Có thái độ cẩn trọng, tránh gây nhầm lẫn hoặc khó hiểu do hiện tợng đồng âm.[r]