KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC: ĐƯỜNG BẬC HAI TRONG MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ

Học Bí Quyết Để Có Sức Khoẻ Tốt 90 Seconds To Amazing Health, Hilary Macht Flagran, 2007/12/07Bạn nghĩ thế nào khi có thể giảm rủi ro bị bệnh tim, tăng sức mạnh, giữ được vẻ trẻ trung lâu dài chỉ trong vòng một thời gian chưa bằng thời gian coi vài quảng cáo truyền hình. Thật vậy muốn[r]

cắt đồ thị )(C tại hai điểm phân biệt. Câu 2. (1,5 điểm)Tính các tích phân :a) I=220cos 2 .sinx xdxπ∫b) J=∫+1023)1( dxxx Câu 3. (2 điểm)Trong không gian Oxyz, cho các điểm A(1 ; 0 ; 0) , B(0 ; 2 ; 0) , C(0 ; 0 ; 3).a) Viết phương trình mặt phẳng (P) đi qua hai điểm B, C và song song với đường thẳng[r]

Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2 Ví dụ 1: Tứ diện S.ABC có cạnh SA vuông góc với đáy và ABC vuông tại C. Độ dài của các cạnh là SA =4, AC = 3, BC = 1. Gọi M là trung điểm của cạnh AB, H là điểm đối xứng của C qua M. Tính cosin góc hợp bởi hai mặt phẳng (SHB) và (SBC). Hướng dẫ[r]

xứng về lập trường của các bên về mức độ mở ngỏ: Trong thế giới hồi giáo có nhữngnước và khu vực mà việc mang các biểu tượng Kito giáo, mà nhất là việc theo đức tinKito đều bị khép tội chết. Ở đó đã xác lập quyền nô dịch tuyệt đối của nam giới đối với nữgiới. Một sự đối đầu mạnh không kém cũng đang[r]

hệ PPDH tích lấy HS làm trung tâm, cần phải hướng dẫn cho người khác tự họcthông qua tài liệu hướng dẫn tự học… Các tác giả hy vọng qua đó góp phần phổ biến,bồi dưỡng kinh nghiệm tự học cho những ai quan tâm đến vấn đề tự học.Trong cuốn “Tự học, một nhu cầu thời đại” (2002), Nguyễn Hiến Lê đãnghiên[r]

CHUYÊN ĐỀ 1 TỌA ĐỘ PHẲNG Trong các bài toán về tọa độ trong mặt phẳng thường gặp các yêu cầu như tìm tọa độ một điểm, một vectơ, tính độ dài một đoạn thẳng, số đo góc giữa hai vectơ, quan hệ cùng phương hoặc vuông góc giữa hai vectơ, 3 điểm thẳng hàng. Ta vận dụng các kiến thứ[r]

đặc trưng thủy động lực học của nối tiếp đa xoáy bằng lý thuyết.8. Ở Việt Nam, nghiên cứu về nước nhảy sau bậc thụt chỉ duy nhất cócông trình nghiên cứu của PGS.TS Lưu Như Phú (1986). Công trình ứng dụngtiêu năng mặt cũng chỉ có tràn Thạch Nham, tỉnh Quảng Ngãi và tràn Thác Bà,t[r]

d. Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi Parabol (P) với đường thẳng (D). 3. Trong mặt phẳng cho Elip: .14416922yx a. Tìm các tiêu điểm, tiêu cự và tâm sai của Elip. b. Lập phương trình của Parabol có đỉnh trùng với gốc tọa độ và có tiêu điểm trùng với tiêu điểm bên phải của Elip đã cho. 4.[r]

)(C tại hai điểm phân biệt. Câu 2. (1,5 điểm)Tính các tích phân :a) I=220cos 2 .sinx xdxπ∫b) J=∫+1023)1( dxxx Câu 3. (2 điểm)Trong không gian Oxyz, cho các điểm A(1 ; 0 ; 0) , B(0 ; 2 ; 0) , C(0 ; 0 ; 3).a) Viết phương trình mặt phẳng (P) đi qua hai điểm B, C và song song với đường thẳng OA.b) Tìm <[r]

Tuần: 12 Ngày soạn: 24/10/2010 Tiết: 26 Ngày dạy 3/11/2010LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Kiến thức - Củng cố các trường hợp song song, trùng nhau, cắt nhau của hai đườngthẳng y=ax+b (a≠0) và y=a’x+b’(a’≠0).Kó năng - Xác đònh được các hệ số a, b trong các bài toán cụ thể, vẽ tốt các đồ thòhàm số bậ[r]

PCQ20 0,910 1,522 0,801 0,013 0,971 10,916 0,843 -0,036 0,986 0,337PCQ30 0,675 1,287 0,738 0,011 0,921 8,344 0,773 -0,031 0,950 0,301PCQ50 0,664 1,028 0,806 0,009 0,946 5,914 0,832 -0,024 0,973 0,237Tương tự, xây dựng các phương trình động học phản ánh sự phụ thuộchàm lượng thuốc quinin được giải ph[r]

III/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU.- Học sinh khối 9 – trường THCS Mạo Khê I - Đông Triều – QN .IV/ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.Bản thân tôi được tham gia trực tiếp giảng dạy môn sinh học , tôi đã phối hợp nhiều phương pháp trong giảng dạy phân tích, gợi mở, dẫn dắt có đối chiếu, thực nghiệm so sánh giữa c[r]

Đất nước Việt Nam ta đang trong quá trình phát triển mạnh mẽ trên mọi mặt của đời sống xã hội. Trong quá trình ấy, có phần đóng góp không thể thiếu của ngành Điện với nhiệm vụ phải đảm bảo cung cấp điện đủ và tốt cho khách hàng cả nước. Điện năng được sản xuất ra từ các nhà máy điện để cung cấp cho[r]

Cảm tởng giáo viên nhân ngày 20/11Kính tha các vị đại biểuKính tha các thầy giáo, cô giáo.Tha toàn thể các em học sinh yêu quý.Hôm nay nhân ngày 20 - 11. Phát huy truyền thống : Uống nớc nhớnguồn của nhân dân Việt Nam. Hoà chung với không khí long trọng kỷniệm Ngày Nhà giáo Việt Nam của cả nớc, trờn[r]

Sử dụng PP tọa độ để tính Thể tích và Khoảng cách trong không gian là một tài liệu cung cấp các kiến thức và các dạng toán về hình học không gian được giải theo 2 cách là dùng cách truyền thống và cách ghép tọa độ để giải nhanh các bài toán về thể tích và khoảng cách. Chúc các em học tốt và đỗ Đại H[r]

1.Ổn định tổ chức.Kiểm tra sĩ số.2. Kiểm tra bài cũ (3phút)Trước khi vào bài mới cô và các em cùng ôn lại vài kiến thức ở địa lý lớp 6.Giáo viên đưa hình ảnh quả địa cầu và cùng các em lại một số kiến thức địalý ở lớp 6.5Đường nối liền 2 điểm cực bắc và cực nam trên bề mặt quả địa cầu là nhữngđường[r]

dõi con mình 24/24h để biết bé có bú tay hay không. Bài viết này sẽ cung cấp cho các bậc cha mẹ những phương pháp thông minh và hiệu quả nhất trong việc phá vỡ thói quen bú tay ở con mình. 1. Cha mẹ phải làm gì? Thật sự, có nhiều phương pháp khác nhau để loại bỏ một thói quen xấu. Cha mẹ ch[r]

dụng lao động. Tuy vậy, đối với việc thi hành bản án, quyết định về bồi thường tài sản trong nhiều trường hợp phải thi hành án muộn thì người phải thi hành án mới có tài sản để thi hành án. Vì vậy, đối với yêu cầu thi hành án về nhận người lao động bị sa thải hoặc đơn phư[r]

h×nh trô.DIỆN TÝCH XUNG QUANH Vµ THỂ TÝCH h×nh trô I. Mục tiêu :-HS được nhớ lại và khắc sâu các khái niệm về hình trụ (đáy ,trục ,mặt xung quanh ,đường sinh , độ dài đường cao … -Nắm vững và biết sử dụng công thức tinh diện tích xung quanh , diện tích toàn phần và thể tích hình trụ II.[r]

Để ghi nhớ tốt Để có một trí nhớ tốt hãy chọn cho mình một thói quen như khi đến trường kiểm tra sách vở; nên ghi danh sách các việc cần làm vào một tờ giấy nhỏ và thỉnh thoảng kiểm tra xem tiếp theo mình cần phải làm gì. Để ghi nhớ tốt trong việc tiếp thu kiến thức thì cùng bạ[r]