TẬP ĐỌC CHỦ ĐỀ LUYỆN ĐỌC LỚP 1

CHUYÊN ĐỀ TẬP ĐỌC LỚP 11. Hình thành và phát triển ở HS các kĩ năng sử dụng Tiếng việt như: (nghe, nói, đọc, viết) để học tập và giao tiếp trong các môi trường hoạt động của lứa tuổi. Thông qua việc dạy và học Tiếng việt, góp phần luyện các thao tác tư duy.2. Cung cấp cho[r]

sinh. Chẳng hạn như ở tiết 1, sau khi luyện đọc nối tiếp câu chuyển sang đọc nối tiếpđoạn, giáo viên dùng các thẻ màu hình bông hoa hoặc hình thú đã chuẩn bị sẵn để tạonhóm ngẫu nhiên phát cho mỗi học sinh, cả lớp bắt đầu hát một bài hát, vừa hát vừa dichuyển về nhóm cùng[r]

- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: vui vẻ, một lát, dây cót, hét lên, buồn.- Ôn các vần oet, et- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, dấu chấm.- Hiểu các từ ngữ trong bài.- Hiểu được nội dung bài: Cậu em không cho chò chơi chung, nhưng chơi một mình một lát sau cậu em đã cảm thấ[r]

Lụựp: 1AMoõn : Taọp ủoùc Đọc câu: Sóng nâng thuyền Lao hối hả Lưới tung tròn Khoang đầy cá Gió lên rồi Cánh buồm ơi.   Trường học là ngôi nhà thứ hai của em. Ở trường có cô giáo hiền như mẹ ,có nhiều bè bạn thân thiết như anh em. Trường học dạy em thành người tốt . Trường học dạy em[r]

Khi học phân mơn Tập đọc, đặc biệt là phần đọc hiểu giúp trí tuệ của các em ngàycàng được nâng cao, bồi dưỡng cho các em tình u, niềm tin trong cuộc sống. Dạy Tập đọcnói chung và dạy Tập đọc ở lớp 1 nói riêng thì việc đọc hiểu sẽ giúp cá[r]

B. KiÓm tra viÕt: (10 ®iÓm)I. ChÝnh t¶: (5 ®iÓm)1. Nghe viÕt: (4 ®iÓm) Ngêi mÑ hiÒn. §o¹n ( Võa ®au võa xÊu hæ…Chóng em xin lçi c«.).(SGK TV líp 2 tËp 1 trang 63). 2. (1 điểm) Điền vào chỗ chấm tr hay ch? Giò.ả ả lại con ....ăn cái ....ănII. Tập làm văn. (5 điểm).Viết một[r]

Tiết: 112 Luyện tậpI.Mc tiờu : Giỳp hc sinh Bit nhõn s cú bn ch s vi s cú mt ch s. (cú nh 2 ln khụng lin nhau)Bit tỡm s b chia, gii bi toỏn cú 2 phộp tớnh. Vn dng kin thc ó hc hon thnh bi tp 1,2,3,4 (Ct a)/116.**Hs khỏ gii lm thờm bi 4b. Giỏo dc tớnh cn thn v chớnh xỏc trong hc tp. II.Chun b:Ti liu[r]

lòng, tạo không khí hào hứng cho lớp học.- Đọc theo phân vai (nhiều học sinh hợp tác đọc theo lời nhân vật mìnhđóng vai, tham gia các trò chơi luyện đọc).+ Sau khi hướng dẫn các em khai thác nội dung các câu hỏi trong sách giáokhoa, tôi đã nêu thêm một vài câu hỏi mở để giúp các[r]

Trương Thị Tứ - Trường Tiểu học Triệu Sơn Kế hoạch bài học lớp 2ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IMôn: Tiếng Việt lớp HaiPHẦN: KIỂM TRA ĐỌCI-Đọc thành tiếng (6 điểm)Học sinh đọc đoạn văn sau:Giáo viên cho học sinh đọc một đoạn văn khoảng 40 chữ trong bài tậpđọc ở SGK Tiến[r]

quen thuốc của vi khuẩn gây bệnh, sâu bọ. Khi làm nhóm 1 giải trước, nhóm 2 giải sau, nhóm 3 giải sau cùng. Một đề thi trắc nghiệm không phân bố tuần tự nhóm 1, 2, 3 (đảo câu hỏi). TS thường giải theo thứ tự câu 1, 2 đến câu 50 là chưa biết phân bố thời gian hợp lý, nên dư thời[r]

- YC hai HS đọc lại, cả lớp theo dõi và nêu từ khó viết. - HS TB đến HS khá, giỏi nghe viết vào vở và đổi chéo vở cho nhau để soát bài. - HS yếu nhìn sách viết bài. - GV theo dõi, uốn nắn và chấm bài. - Nhận xét chung.Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010Luyện đọc Câu chuyện bốn mùa[r]

 1 ATËp däcTËp däcTrêngemTrêngem Th…. ngy…… thng…… năm 2010 !"!#$%&#'(&#')* '+,'- [r]

Giáo viên : Võ Mỹ Hằng Tiếng việt lớp 1Trường Tiểu học số 1 Nam Lý - Đồng Hới - Quảng Bình Võng ¬i më ra!Võng ¬i më ra! Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2009Kiểm tra bài cũ1. Đọc bài Mời vào . ( Võ Quảng ) 2. Trả lời câu hỏi: - Những ai đến gõ cửa ngôi nhà? - Gió đ ợc chủ nhà m[r]

Môn: Tập đọc Lớp: 3Ngời thực hiện: Đỗ Thị HoaTrờng tiểu học Thị Trấn Cồn Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2010Tập đọcKiÓm tra bµi cò Bµi th¬ cho em thÊy t×nh c¶m cña b¹n nhá ®èi víi cha nh thÕ nµo? Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2010Tập đọc Thứ hai ngày[r]

Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và thoát thân như thế nào ? Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010TẬP ĐỌCTheo Phơ- BơPhạm Việt Chương dịch Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010TẬP ĐỌCTheo Phơ- BơPhạm Việt Chương dịchLuyện đọc:+ Nhưng ai nấy đều nói là đòi hỏi của công chúa không thể th[r]

Vì sao trò chuyện với các bạn nhỏ, ông cụ thấy nhẹ lònghơn?Vì tình cảm của các bạn.Ông đỡ thấy cô đơn vì có người trò chuyện.Ông cảm thấy nỗi buồn được chia sẻ…Tập đọc – Kể chuyệnCÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀCâu 5 :Chọn một tên khác cho truyện theo gợi ý dưới đây:a.Những đứa trẻ tốt bụng.b.Chia[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH OAITRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN KIM BÀINgười thực hiện: Trần Thị Minh- Mẹ có biết ở lớpBạn Hoa không học bàiSáng nay cô giáo gọiĐứng dậy đỏ bừng tai…- Mẹ có biết ở lớpBạn Hùng cứ trêu conBạn Mai tay đầy mựcCòn bôi bẩn ra bàn…Vuốt tóc con, mẹ bảo:- Mẹ chẳng nhớ nổi đâuNói[r]

-Loanh quanh, lúp xúp, sặc sỡ, vàng rợi-Những con chồn sóc/ với chùm lông đuôi to đẹp/ vút qua không kịp đưa mát nhìn theo.//Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Tập đọc: Tiết 15: Kì diệu rừng xanh Vượn bạc máChồn sóc

cao gầy phóng thẳng sập xuống xô đến bàng hoàng ôm khư khư đen nhẻm thất thần không thành tiếng mềm nhũn cấp cứu thảng thốt giơ lên chân gỗ TRANG 8 TRANG 9.[r]