TRẮC NGHIỆM SỐ HỌC 6 - CHƯƠNG 1: ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN

A. Thay đổi tọa độ khi sao chép công thức.B. Không thay đổi tọa độ khi sao chép công thức.C. Có thể thay đổi hoặc không thay đổi tọa độ khi sao chép công thức.D. Các đáp án trên đầu sai.Câu 15. Trong Excel, các Sheet trong cùng một WorkBook (tập tin Excel):A. Trùng tên với nhau B. Có tên không quá 2[r]

- Khá : 9 hs - TB : 1 hs) $*+,& - BGH nhà trờng quan tâm chu đáo đến công tác chuyên môn.- Bản thân có t tởng ổn định, tâm huyết vơí nghề, có tinh thần trách nhiệm caotrong công tác và mọi hoạt động khác.- Trờng có đủ SGK - SGV và đồ dùng dạy học tơng đối đầy đủ.- Cơ sở vật chất nhà t[r]

- Thờng xuyên đọc tài liệu tham khảo để nâng cao trình độ làm cho bài giảng càng phong phú- Thờng xuyên tham gia các lớp học , dự các chuyên đề của phòng Giáo dục , của khu , của trờng.- Dự giờ thăm lớp thờng xuyên để nâng cao trình độ s phạm- Sử dụng đồ dùn dạy học triệt để nhằm khắc sâu hơn kiến t[r]

+ Học sinh hiểu được khái niệm mở rộng phân số ; khái niệm hai phân số bằng nhau ; tính chất cơ bản của phân số và cách tìm phân số tối giản ; cách quy đồng mẫu của hai hay nhiều phân số ; các cách so sánh hai phân số .+ Học sinh hiểu được nguyên tắc cộng hai phân số ; tính chất cơ bản của phép cộng[r]

ĐỘT BIẾN TRUNG TÍNH KHƠNG LI ÊN QUAN V ỚI TÁC DỤNG CỦA CHỌN LỌC TỰ NHI ÊN.. BI ẾN DỊ CĨ LỢI KHƠNG LI ÊN QUAN GÌ T ỚI CHỌN LỌC TỰ NHI ÊN.[r]

a1. Chương I :+ Học sinh biết viết một tập hợp bằng cách liệt kê các phần tử của tập hợp , chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử trong tập hợp đó (thường xảy ra đối với tập hợp số); học sinh biết viết các chữ số La mã từ 1 đến 30.+ Học sinh được ôn tập một cách có hệ thống[r]

CHƯƠNG MỘTÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ PHÂN SỐ.GIẢI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TỈ LỆ.BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH.ÔN TẬP : KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐViết :Viết :Viết : Viết : 324310510040Đọc : hai phần baĐọc : năm phần mườiĐọc : ba phần tưĐọc : bốn mươi phần một trăm là các phân sốChú ý 1) Có thể[r]

Bài 1 : (1 điểm) Tính bằng cách hợp lí nhất : a/ 134 + 237 + 166 + 563. b/ 15.38 + 15.43 + 15.19Bài 2 : (1 điểm) Tìm số tự nhiên x biết :a) x – 164 = 62 b) 4.(x – 20) – 8 = 25Bài 2 : (2 điểm) Tìm số tự nhiên a lớn nhất, biết rằng 480 M a và 600 M aBài 3 : (2 điểm)[r]

Soạn : Dạy : Tiết 18 KiĨm tra 45’I. Mục tiêu bài học - Kiểm tra kiến thức về tập hợp và các phép toán trong N thông qua hệ thống bài tập- Có kó năng cộng trừ nhân chia các số tự nhiên và phép toán luỹ thừa đơn giản, thứ tự thực hiện các phép tính.- Xây dựng ý thức nghiêm túc, tính tự g[r]

Thớ nghim 1: Thu phõn dn xut halogen a) Chun b tin hnh thớ nghim Thc hin nh trong SGK b) Quan sỏt hin tng v gii thớch Hin tng:Trong ng nghim xut hin kt ta trng. Gii thớch Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô hãy cùng nhau chia sẻ .n[r]

Xếp loạiLớpTổng số Đơn vịGiỏi Khá TB Yếu Kém6D 41SL 8 13 16 4 0% 20 33 37 10 0IV. Kế hoạch cụ thể từng chơng:A. Số họcChơng Mục tiêu Phơng tiện dạy học Kĩ năng vận dụng Kiểm tra đánh giá- HS đợc ôn tập một cách hệ thông về số tự nhiên, các phép tính về