Giúp HS củng cố kó năng thực hành phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng để tính nhẩm, giải bài toán.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhA. KIỂM TRA BÀI CŨ :B. DẠY BÀI MỚI :1. Giới thiệu bài :GV nêu mụ[r]
STT NỘI DUNG GHI CHÚ 1 Ôn tập về số tự nhiên;các phép tính về số tự nhiên 2 Ôn tập các phép tính về phân số,hỗn số,số thập phân. 3 Ôn tập về giải toán có lời văn. 4 Ôn tập về giải toán có lời văn(tiếp) 5 Ôn tập về tam giác 6 Ôn tập về các phép tín[r]
NHÌN CHUNG, TRONG VẤN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN, FRANCIS BACON LÀ NHÀ DUY CẢM MẶC DÙ KHÔNG CỰC ĐOAN, THI ÊN VỀ SỰ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC TỰ NHI ÊN THỰC NGHIỆM; LÀ NGƯỜI CÓ CÔNG KHỞI XƯỚNG RA TƯ T[r]
Việc nâng cao chất lượng dạy - học môn Toán là một yêu cầu rất thiết thực vàvô cùng quan trọng. Rất nhiều các nhà nghiên cứu giáo dục, các thầy cô giáo đãquan tâm, nghiên cứu và tìm ra nhiều phương pháp để nhằm nâng cao chấtlượng dạy – học toán. Tuy nhiên, nếu dạy học toán mà chúng ta chỉ quan tâmđế[r]
- Chuẩn bò bài Ôn tập về đo thời gian.44TIẾT 149Ôn tập về đo thời gianNgày dạy:I. MỤC TIÊU :Giúp HS củng cố về quan hệ giữa một số đơn vò đo thời gian, cách viết số đo thời gian dưới dạng số thập phân, chuyển đổi số đo thời gian, xem đồng hồ, II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Chuẩn bò[r]
- Có 2 thôn là thôn Đoài và thôn Thợng-HS quan sát biểu đồ-Biểu đồ hình cột, biểu diễn số cây củakhối lớp bốn và lớp năm đã trồng.- HS nhìn SGK và đọc phần đầu của bàitập.-HS nêu miệng phần a).-HS lầm phần b) vào vở.- HS lắng ngheTUầN 6:Thứ ngày tháng nămToán:Bài:Luyện tập.A. Mục tiêu: Giúp h[r]
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:Giáo viên ra một số bài tập cho học sinh tự làm, bài nào khó học sinh hỏi,giáo viên hớng dẫn học sinh làm.Bài 1: Đọc phần nguyên, phần thập phân trong mỗi số thập phân sau:3,85 ; 86,245 ; 120,08 ; 0,005Bài 2: Viết số thập phân có:a) Bảy đ[r]
) song song với () và cắt (S) theo giao tuyến là đường tròn có chu vi bằng 6. Câu VII.a: (1 điểm) Lập số tự nhiên có 5 chữ số khác nhau từ các chữ số {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7}. Hãy tính xác suất để lập được số tự nhiên chia hết cho 5. B. Theo chương trình nâng c[r]
Giáo án ĐS & GT 11-Cơ bảntuần 5Bài tập phơng trình lợng giác thờng gặpI.Mục tiêuKiến thức :Nắm đợc công thức nghiệm của các phơng trình lợng giác cơ bản.Kỷ năng:Giải đợc phơng trình bậc hai đối với một hàm số lợng giác ,phơng trình bậc nhất đối với sinx và cosx .T duy: T duy:Biết vận[r]
Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2009. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 1.Chào cờ Tiết 2Đạo đứcEm là học sinh lớp 5.I. Mục tiêu. Sau bài học này, HS biết:Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trớc.Bớc đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu.Vui và tự hào khi là HS lớp 5. Có[r]
- HS thực hiện- HS đọc thầm bài đọc.- HS theo dõi trong SGK.- Viết bài5 GV: Đào Thị Ngọc QuếTrờng Tiểu học Hải Lựu Giáo án lớp 4- GV đọc cho HS viết- Đọc soát lỗi.- Chấm bài3. Củng cố, dặn dò:- GV nhận xét - Về nhà xem lại bài.Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010Luyện từ và câuDanh từ chung[r]
Khoa học 5 Tuần 31 Ngày dạy:Khoa học: ÔN TẬP THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬTI. MỤC TIÊU:-KT: - Ôn tập lại kiến thức về một số loài hoa thụ phấn nhờ gió, một số loài hoa thụ phấn nhờ côn trùng, một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con.-KN: Tự[r]
Câu 52. Hỗn hợp X gồm 1 axit no, đơn chức, mạch hở và 1 este no, đơn chức, mạch hở. Đốt cháy hoàn toàn a gam hỗn hợp X thu được 13,44 lít CO2 (đktc). Khối lượng nước thu được sau phản ứng là A. 1,08 gam. B. 10,8 gam. C. 2,16 gam. D. 21,6 gam. Câu 53. Nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi của anđehit, xe[r]
bẩn..trừ 1 điểm trong toàn bài.Họ và Tên:......Lớp:. bài kiểm tra định kỳ giữa học kỳ iiMôn Toán - Khối lớp 2 Điểm Lời phê của cô giáoBài 1: Tính nhẩm.2 x 8 = 3 x 3 = 5 x 4 =. 18 : 2 =. 32 : 4 = 4 x 5 =.. 4 x 9 =. 5 x 5 =. 35 : 5 = 24 : 3 =. Bài 2: Đúng ghi Đ, sai[r]
Giải bài tập 10, 11 (SGKtrang106) -Cho HS kh – giỏi tự giải. Cả lớp nhận xt cch giải. Gv khẳng định kết quả. -Riêng HS TB & yếu gv hướng dẫn cụ thể. II.Giải bài tập 4 – Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (3 phút) Khi học bài cần xem lại các thí nghiệm và li[r]