SKKN TỔ CHỨC MỘT SỐ TRÒ CHƠI TOÁN HỌC LỚP 3 NHẰM GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH

tính bề ngoài, đánh giá bạn chỉ thông qua các hoạt động tập thể hoặc qua sựđánh giá của cô giáo. Về sau, việc đánh giá bạn còn được dựa trên dư luậncủa tập thể. Điều này có ý nghĩa lớn, nó đánh dấu một bước lớn trong sựphát triển nhân cách của các em. Trước đây dạy học toán chúng ta chỉ chútr[r]

hại.Nêu cách chơi và cho hs thực hiện, nhận xét3/ PHẦN KẾT THÚC:+ Cho hs dồn hàng, thả lỏng người, đứng tại chỗ và hát.+ GV nêu câu hỏi để hs trả lời theo nội dung tiết học.+ Lớp trưởng tập hợp lớp theo 4 hàng dọc.+ HS thực hiện sau đó chyển đội hình.HS ngheHS nêu lại những nội dung qu[r]

Cách tiến hành:+ Vẽ lên bảng góc vuông AOB như phần bài học và giới thiệu: Đây là góc vuông + Sau đó Giáo viên vừa chỉ vào hình vừa giới thiệu tên đỉnh cạnh của góc vuông+ Vẽ 2 góc MPN; CED lên bảng và giới thiệu góc MPN và góc CED là góc không vuông+ Y/c học sinh nêu tên đỉnh, các cạnh của từng góc[r]

- Biểu cảm mặt khi nói: Các nhà khoa học khẳng định, ngay từ lúc mới sinh 2 ngày, các bé đã có thể bắt chước những cử động cơ mặt đơn giản. - Cho bé soi gương. Đầu tiên, bé có thể nghĩ người trong gương là một em bé khác và trẻ sẽ rất thích thú học vẫy tay hay mỉm cười với "bạn" mình.[r]

thứ 4 , thứ 5 , thứ 6 đường kẻ dọc trái , đường kẻ dọc phải -Cách xác định toạ độ trên khung chữ viết phải dựa vào đường kẻ chuẩn .Học sinh qua giờ học luyện tập , tập viết sẻ tự nhận xét được độ cao , kích thước của chữ , biết được vị trí nằm trên đường kẻ thứ mấy thông qua chữ mẫu . -Việc t[r]

ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINHLĐ: TRƯỜNG TH TÂN PHÚ I Tân phú, ngày 02 tháng 11 năm 2009 Số: 04/ KH-LĐ KẾ HOẠCH THÁNG 11/ 2009~~~~~//~~~~~I-/ SƠ KẾT THÁNG 10/20091.) Ưu điểm: - Tiếp tục ổn đònh được ca hát, thể dục đầu giữa giờ- Mở được một lớp bồi dưỡng BCH liên chi đội và PTS có 19 em[r]

Năm học 2008 - 2009Ngày soạn : 14 / 8/ 2009Ngày dạy : Thứ 2 ngày 17 /8 /2009Tuần IIIChào cờ lớpI. Mục tiêu. - ổn định tổ chức lớp, phân công lớp trởng, tổ trởng. Cho hs học thuộc các nội quy của năm học.- ổn định chỗ ngồi, nhắc nhở hs một số quy định của nhà[r]

Năm học 2008 - 2009Ngày soạn : 14 / 8/ 2009Ngày dạy : Thứ 2 ngày 17 /8 /2009Tuần IIIChào cờ lớpI. Mục tiêu. - ổn định tổ chức lớp, phân công lớp trởng, tổ trởng. Cho hs học thuộc các nội quy của năm học.- ổn định chỗ ngồi, nhắc nhở hs một số quy định của nhà[r]

BÀI 1 : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI " NHANH LÊN BẠN ƠI"I. MỤC TIÊU: - Phổ biến nội quy khi tập luyện. Yêu cấu HS hiểu và thực hiện đúng. - Giới thiệu chương trình môn học. Yêu cầu học sinh biết được điểm cơ bản của chương trình, có thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực. - Chơi trò[r]

Ví dụ: với một quy mô học sinh nhất định, nếu cơ sở vật chất thiếuthốn, số lớp học được xây dựng ít thì số lượng học sinh trên một lớpsẽ cao, ảnh hưởng đến chất lượng học tập, nếu số lớp học tăng thìviệc bố trí số học sinh trên lớp sẽ được đảm bảo the[r]

Mục đích GDTC trong nhà trường TH là nhằm góp phần bảo vệ sức khỏe cung cấp những kiến thức cơ bản về vệ sinh cơ thể, vệ sinh môi trường,...hình thành thói quen tập luyện, biết thực hiện 1 số động tác cơ bản TDTT, trò chơi vận động,... Tạo nên môi trường phát triển tự nhiên của trẻ em gây được không[r]

ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  Người Thực Hiện : Hµ ThÞ Mai Ph¬ng Trang 1Lời nói đầuHọc sinh là những người chủ tương lai của đất nước, là lực lượng quyết đònh sự phồn vinh của đất nước sau này. Chính vì lẽ đó, Đảng và Nhà nước ta đã khẳng đònh “ Giáo dục là quốc sách hàng đầu”, phải chăm lo nhi[r]

TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN MƯỜNG CHÀTỔ: TỔNG HỢPKẾ HOẠCH DẠY HỌCMÔN HỌC: §ÞA LỚP: 8CHƯƠNG TRÌNH c¬ b¶nHọc kỳ: I Năm học:2010-20111.Mụn hc: Địa2.Chng trỡnh: C bnHc k: I Nm hc: 2010-20113.H v tờn giỏo viờn: Lờ Th Thuna im vn phũng T b mụn: Trng THCS Th Trn Mng Chin Thoi: Lch sinh hot T: Tuần 2[r]

-Một số em như : Hồng, N Tiên, Khanh - ý thức tự giác chưa cao, còn lười học, chữ viết xấu, và thường không thuộc bài và làm bài ở nhà.3. Kế hoạch tuần 21 : 10-14/01- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.- Giáo dục cho HS ý thức tự giác kỉ luật trong mọi hoạt động.-H[r]

Trong chương trình toán ở tiểu học, việc giải các bài toán chiếm một vị trí rất quan trọng, các khái niệm toán học, các quy tắc toán học đều được giảng dạy thông qua giải toán. Việc giải toán giúp học sinh củng cố, vận dụng các kiến thức, rèn luyện kĩ năng tính toán. Đồng thời, qua việc giải toán ch[r]

Trường: PTDT Nội trú Hướng Hoá Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Ban Quản lý Nội trú Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ................( )................. BIÊN BẢN SINH HOẠT NỘI TRÚ Năm học: 2010 - 2011Thời gian : Vào lúc...giờ....ngày.... tháng 11 năm 2010Địa điểm : Hội trường của trường PTDT Nội trú[r]

chú Hệ đào tạp mới 1 2 Hệ đào tạo nâng hạng (Có danh sách học sinh các khóa kèm theo) Trường (Trung Tâm)……………đề nghị Sở Giao thông Vận tải tỉnh An Giang xét duyệt và tổ chức kỳ sát hạch cho học sinh các lớp trên Nơi nhận: THỦ TRƯỞNG CƠ SỞ ĐÀO TẠO -Như trên (Ký tên, đóng dấu) -Lưu….

- Các tổ trởng tiếp tục báo cáo:+ Các bạn đợc nhiều điểm tốt, bị điểm kém.+ Thông báo số lần Hs không hoàn thành bài trênlớp. - ý kiến cá nhân của học sinh.- Gv tổng kết khen, chê từng cá nhân. Sau đó khen, chê tổ.- Biện pháp giúp đỡ học sinh cha tiến bộ.+ Những học sinh học<[r]

b) Số trường đã đưa các trò chơi dân gian vào các hoạt động tập thể, hoạt động vui chơi giải trí của học sinh tại trường. Tổng số 03 điểm trường, đạt tỷ lệ 100%.c) Huyện có tổ chức Hội thi văn hoá văn nghệ hoặc tổ chức các trò chơi dân gian cho học sinh vào những dịp như: 20/11, 1 / 6… d) Nhữ[r]

SKKN Một số biện pháp ngăn chặn tình trạng phụ huynh cho học sinh học trước chương trình lớp 1 của trường mầm non Cát BiSKKN Một số biện pháp ngăn chặn tình trạng phụ huynh cho học sinh học trước chương trình lớp 1 của trường mầm non Cát BiSKKN Một số biện pháp ngăn chặn tình trạng phụ huynh ch[r]