ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA DƯỢC - DƯỢC LÝ HỌC PPS

hữu hiệu để chuyển quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo.
5.2. Cũng như các môn học khác, môn Hoá dược - Dược lý luôn đòi hỏi người học phải tự giác thực hiện nội dung chương trình nhằm đạt được mục tiêu của môn
học, đồn[r]

ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝ

MỤC TIÊU HỌC TẬP
1. Trình bày được khái niệm về thuốc, quan niệm về cách dùng thuốc phòng bệnh chữa bệnh cho người
2. Kể được nội dung môn học, sự liên quan giữa Hóa dược – Dược lý với các môn học khác
3. Xác định phương pháp học tập môn học để có khả năng hướng dẫn[r]

chất nôn quay ngược đường về phổ. Tuyệt đối tránh rửa dạ dày cho những người bị trúngđộc các chất ăn mòn như acid mạnh, base, vì ống cao su có thể làm rách thực quản.Sau rửa dạ dày, cho than hoạt, vì có nhiều ưu điểm: Hoàn toàn không độc, ngăn cản đượcchu kỳ gan- ruột đối với các thuốc thải t[r]

dược lý học 2007 - đại học Y Hà nội(sách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa)Bài 3: tương tác thuốcMục tiêu học tập : Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng:1. Trình bày được tương tác dược lực học và dược động học.2. Trình bày được hiệu quả và áp dụng của tương[r]

6 | PageKHÁI NIỆM VỀ DƯỢC LÝ HỌCDược lý học (Pharmacology) theo tu từ học là môn khoa học về thuốc. Nhưng để tránh ýnghĩa quá rộng của từ này, Dược lý học chỉ bao hàm mọi nghiên cứu về sự tương tác củathuốc với các hệ sinh học.Thuốc là các chất hoặc h[r]

- Điều trị còi xương: uống 10.000 - 20.000 đơn vị (chia 3 lần/ ngày). Người lớn uống 400 -800 đơn vị/ ngày.- Chống co giật do suy cận giáp: uống hoặc tiêm bắp 50. 000- 200.000 đơn vị/ ngày. Tuầndùng 2 lần.2.3. Vitamin E2.3.1. Nguồn gốc- cấu trúc- tính chấtdược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisá[r]

Diệt KST sốt rét thời kỳ ngoài hồng cầu, diệt giao tử của tất cả các loài Plasmodium,
2. Dược động học
— Dễ hấp thu khi uống.
— Nồng độ tối đa trong máu sau khi uống 1 - 3 giờ. — Chuyển hoá ở gan.

tê tuỷ sống, tổn thương thần kinh do kim tiêm đâm phải hoặc do thuốc chèn ép.1.6.3. Loại phản ứng quá mẫn hay dị ứng phụ th uộc vào từng cá thể. Thường gặp với các dẫnxuất có thay thế ở vị trí para của nhân thơm (ester của acid para aminobenzoic), loại đường nốiester (procain). Rất ít gặp với loại c[r]

liệt hô hấp, phù não, suy thận cấp.2.4.2.2. Xử tríXử trí cấp cứu phụ thuộc vào mức độ nặng khi bệnh nhân vào viện: loại bỏ chất độc trước hay hồisức trước.Dược lý học 2007 - đại học Y Hà nội(sách dùng cho sinh viên hệ bá c sĩ đa khoa)- Đảm bảo thông khí: đặt ống nội khí quản, hút đờm,[r]

Sulfacylum có tác dụng với virus gây bệnh đau mắt).
1.4. Cơ chế kháng khuẩn của sulfamid
Năm 1940, Woods đã đưa ra thuyết về cơ chế tác dụng kháng khuẩn của + sulfamid là do cạnh tranh với acid Para aminobenzoic (A.PAR) trong tế bào vị khuẩn.[r]

Cách dùng trà linh chi Nấm linh chi là một trong những vị thuốc quý của y học cổ truyền. Ở nước ta, trong mươi năm gần đây được người ta biết đến và sử dụng ngày càng nhiều với những phương thức khác nhau. Tuy nhiên, cách dùng dưới dạng trà linh chi được chế biến từ nguyên liệu thô vẫn được người t[r]

nước tiểu, làm tăng nồng độ trong máu và nước tiểu các chất tiền thân hypoxanthin và xanthin dễtan hơn. Như vậy, allopurinol còn ngăn ngừa được s ự tạo sỏi acid uric trong thận.Như vậy, allopurinol còn ngăn ngừa được sự tạo sỏi acid uric trong thận.4.2. Độc tínhít độc. Phản ứng quá mẫn khoảng 3% (mẩ[r]

Tên khác: Pehydrol, Nước oxy già
Hydrogen peroxyd là chất được tạo ra do quá trình oxy hoá nhiều chất khác nhau. Trong thực tế, Hydrogen peroxyd được chế tạo bằng phương pháp tổng hợp hoá học.
Hydrogen peroxyd dược dụng được chia thành hai loại:[r]

[r]

dược lý học 2007 - đại học Y Hà nội(sách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa)Bài 2: đại cương về Dược lực họcMục tiêu học tập : Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng:1. Trình bày được cơ chế tác dụng của thuốc qua receptor và không qua receptor.2. Phân biệt đượ[r]

Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học

bảo quản các thuốc mê đã học.

Thuốc mê là loại thuốc ức chế thần kinh trung ương. Ở liễu điều trị, thuốc mê làm mất ý thức, mất mọi cảm giác (đau, nóng, lạnh...), mất dần phản xạ nhưng không không ảnh hưởng đến hoạt động của tuần hoàn, hô[r]

Báo cáo thực tập về công ty cổ phần hóa dược việt nam
Báo cáo thực tập về công ty cổ phần hóa dược việt nam
Báo cáo thực tập về công ty cổ phần hóa dược việt nam
Báo cáo thực tập về công ty cổ phần hóa dược việt nam
Báo cáo thực tập về công ty cổ phần hóa dược việt nam
Báo cáo thực tập về công[r]

nhóm,vấn đápMẩu thức ăn nhân tạo 2 loại(loại cho cá lớn ,loại cho cá nhỏ)29 48Ơn tậpƠn tâp theo đề cương:Phần quy trình sản xuất và bảo vệ mơi trường trong chăn niPhần:Đại cương về kỷ thuật ni thủy sảnĐàm thoạiThảo luậnPhiếu học tập(Bảng tóm tắt nơi dung kiến thức)30 49Kiểm tra một tiếtNi dưỡ[r]