TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG III. DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ POT

Bước đầu soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm chương di truyền học người sách giáo khoa sinh học 12 dùng kiểm tra học sinh lớp 12 (Khóa luận tốt nghiệp)Bước đầu soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm chương di truyền học người sách giáo khoa sinh học 12 dùng kiểm tra học sinh lớp 12 (Khóa luận tốt nghiệp)Bước đầu[r]

Tuần thứ 17 Thứ hai , ngày 13 tháng 12 năm 2010TẬP ĐỌC VÀ KỂ CHUYỆN Tiết 49, 50 : MỒ CÔI XỬ KIỆN I.Mục tiêu:1.Kiến thức: Hiểu nghóa từ mới và hiểu n/d bài: ca ngợi sự thông minh của mồ côi2.Kỹ năng:Biết đọc p/biệt lời dẫn truyện với lời các nhân vật.Đọc đúng lời thoại.3.Thái độ:[r]

sinh thái học cơ bản ứng dụng vào thực tiễn. Tuy nhiên, giống như các môn học khác,có một tình trạng khá phổ biến là HS chỉ chú ý học thuộc lòng kiến thức Sinh học giáoviên đã truyền đạt, coi nhẹ việc hiểu rõ bản chất kiến thức sinh học, không tự tìm tòi,khai thác kiến thức. Điều đó là[r]

- GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt và cho điểm HS viết tốt. III. Củng cố:HS nhắc lại phần ghi nhớ về mở bài và kết bài trong bài văn kể chuyện.- Giáo viên nhận xét tiết học. IV. Dặn dò : - Về nhà xem lại ghi nhớ vừa ôn tập.- Hoàn chỉnh bài tập 2 vào vở.- Chuẩn bị tiết ôn tập 4.Tiếng Việt: ÔN TẬP (Tiết 4[r]

L ẬP PHƯƠNG TRÌNH CHÍNH T ẮC CỦA HYPEBOL CÓ HAI TI ỆM CẬN VUÔNG GÓC V ỚI NHAU V À C ẮT ĐƯỜNG TR ÒN _C_ T ẠI BỐN ĐIỂM LẬP THÀNH HÌNH CH Ữ NHẬT CÓ DIỆN TÍCH BẰNG 24.. CÁN BỘ COI THI KHÔNG[r]

CÂU HỎI ÔN TẬPMÔN TIN HỌC 12Câu 1: Hệ CSDL tập trung có đặc trưng như thế nào?• Hệ CSDL tập trung, toàn bộ dữ liệu được lưu trữ tại một máy hoặc một dàn máy. • Người dùng từ xa có thể truy cập vào CSDL thông qua các phương tiện truyền thông dữ liệu. Câu 2: Các kiểu kiến trúc tập trung?[r]

III) Các hoạt động: 1.ổn định tổ chức: 1 2.Bài cũ: 2 Kiểm tra vở bài tập toán của HS 3. Luyện tập: 30a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học.b) Hớng dẫn làm bài tập 1. Hớng dẫn làm bài tập: 30Bài 1: HS đọc lại bài Gọi bạn.HS tự làm bài vào VBT - Đổi vở kiểm tra - Đọc kết quả HS và GV n[r]

TRANG 1 TR ẮC NGHIỆM CHUY ỂN HÓA VC V À NL 41-60 Câu 41: Sự biểu hiện triệu chứng thiếu Kali của cây là: a/ Lá nhỏ có màu lục đậm, màu của thân không bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu [r]

- Nghi lại hướng dẫn về + Làm các bài tập SGK Trường TH PT Hùng Vương + Học các nội dung chính của bài + Làm các bài tập SGK + Ôn tập lại các nội dungvề khái niệm vận tốc nhà V. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]

5 5 54x y z PHẦN B ( THÍ SINH CHỈ ĐƯỢC LÀM MỘT TRONG HAI PHẦN ( PHẦN 1 HOẶC PHẦN 2) PHẦN 1 ( Dành cho học sinh học theo chương trình chuẩn ) Câu VI.a 1.( 1,0 điểm ) Trong mặt phẳng Oxy cho tam giác ABC với A(1; -2), đường cao : 1 0CH x y  , phân giác trong :2 5 0BN x y  .Tìm toạ độ c[r]

1001 Câu hỏi trắc nghiệm môn sinh học có đáp án chi tiết mới nhất


1000 câu trắc nghiệm sinh học×
730 câu trắc nghiệm sinh học 12 theo chương×
650 câu trắc nghiệm sinh học lớp 12×
630 câu trắc nghiệm sinh học 11 nâng cao×
500 câu trắc nghiệm sinh học đại cương a1×



câu hỏ[r]

Tiểu luận các lý thuyết quản trị Thọ GVHD: Th ầy Tr ần Văn PHẦN I: LÝ THUYẾT QUẢN TRỊ CỔ ĐIỂN CÁC QUAN ĐIỂM QUẢN TRỊ CÓ TRƯỚC LÝ THUYẾT CỦA TAYLOR Quản trị học trải qua 4 giai đoạn cơ bản
Tiểu luận các lý thuyết quản trị Thọ GVHD: Th ầy Tr ần Văn PHẦN I: LÝ THUYẾT QUẢN TRỊ CỔ ĐIỂN CÁC QUAN ĐIỂM QUẢ[r]

B ÀI T ẬP TR ẮC NGHI ỆM EXCELCâu 1: Giá trị trả về của hàm = if(10>2, “Sai”, 2007) trong Excel là:A. Đúng B. Sai C. 2007 D. 0Câu 2: Để tính tổng các giá trị của các giá trị tại ô: A4, A5, A6. Trong Excel ta nhập hàm:A. = Sum(A4; A6) B. = Average(A4 + A5 + A6)C: = Sum(A4: A6) D.[r]

1.2.1. Thuận lợi : -Giáo viên : Được học tập và bồi dưỡng việc giảng dạy chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng . Giáo viên nhiệt tình công tác, mạnh dạn, vận dụng phương pháp dạy học tích cực, thường xuyên học tập, trau dồi về chuyên môn nghiệp vụ …. - Học sinh : Đa số được học qua lớp m[r]

phương pháp sử dụng quang phổ học Raman để đo mức độ đường. Phương pháp mới được tiến hành: các tia sáng có bước sóng gần với tia hồng ngoại được chiếu lên phần cánh tay hoặc ngón tay của bệnh nhân. Các nhà y học còn sử dụng một máy rung phát từ kích thích các hoạt chất ở dưới da tập trung l[r]

C. Vừa quay vừa tịnh tiến. D. Lăn không trượt. Câu 17: Trong mạch dao động lí tưởng, tụ điện có điện dung C = 5F, điện tích của tụ điện có giá trị cực đại là 8.10- 5 C. Năng lượng dao động điện từ toàn phần trong mạch là: A. W = 8.10- 4J B. W = 12,8.10 – 4 J C. W = 6,4.10- 4 J D. W =16.10 – 4 J Câu[r]

thiên nhiên. Bằng các thiết bị, dụng cụ chế tạo được, con người có thể khám phá đến những hành tinh xa xôi hoặc khám phá đến những cấu trúc vi mô của nguyên tử, hạt nhân mà mắt thường không thể thấy được. Các tri thức vật lý mà con người khám phá sẽ được vận dụng vào cuộc sống, phục vụ lợi ích cho c[r]

Toán174 Luyện tập chungTN & XH35 Ơn tập : Tự nhiên6Chính tả70 Kiểm tra cuối học kỳ IIToán175 Kiểm tra cuối học kỳ IITập làm văn35 Kiểm tra cuối học kỳ IIThứ hai ngày 10 tháng 05 năm 2010Tập đọcÔN TẬP CUỐI KỲ II ( TIẾT 1)I. MỤC TIÊU :- Đọc rõ ràng ràn[r]

Phòng Giáo Dục và Đào Tạo Vạn NinhTrường Tiểu học Vạn Lương 11.2.3.4.4.Tiết trước các em học bài gì ?Em hãy so sánh vần uât - uyêt .Cho HS viết bảng con .đọc và phân tích tiếng :luật giao thôngbăng tuyếtnghệ thuậttuyệt đẹpGọi học sinh đọc câu ứng dụng :Những đêm nào trăng khuyếtTrông giống co[r]

+ +Tiết 35ÔN TẬP : TỰ NHIÊNI. MỤC TIÊU:- Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật , động vật , nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm .- Có ý thức u thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiênII. CHUẨN BỊ :- Các tranh, sảnh trong SGK trang 68, 69.- Một số tranh về trăng sao - tranh có liên quan đến chủ đề[r]