PHIẾU HƯỚNG DẪN BÀI THỰC HÀNH BỘ ỐNG MẪU PPSX

- X +8 =10 X + 7 = 10 30 + X =58- HS nhận xét ,so sánh nêu mối liên quan giữa phép cộng và phép trừHS lần lượt nêu miệng9+1= 8+2 = 3+7=10-9= 10-8= 10-3=10-1= 10-2= 10-7=1 HS lên giải ,lớp làm bảng con- C¶ líp lµm vëGi¶iCã sè qu¶ qt lµ:45 - 25 = 20 (qu¶)§¸p sè: 20 qu¶ qt.-Tìm x ,biết : x + 5 =5 A x=[r]

Được dịch từ tài liệu slla284 - Digital Isolator Design Guide, Texas Instruments. 1 Được dịch từ tài liệu slla284 - Digital Isolator Design Guide, Texas Instruments. HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ MẠCH CHO DÒNG DIGITAL ISOLATOR CỦA TI (Cách ly số) Tài liệu này trình bày về các nguyên tắc hoạt đ[r]

chim ác.- Hãy kể tên các loài chim ác ?( Diều hâu, quạ, chèo bẻo, cắt)- Theo em có phải đây là tất cả các loài chim dữ?( đây mới chỉ một số con gặp ở nông thôn, còn có chim Lợn, đại bàng, chim ng)- Vì sao tác giả xếp các loài này vào nhóm chim dữ?- Mỗi loài chim ( hiền - ác) đợc tác giả miêu tả trên[r]

- Thấy đợc tác dụng của việc sử dụng một số biện pháp nghệ thuật nhân hoá, so sánh và dùng từ lặp.- Tích hợp với giáo dục bảo vệ môi trờng.2. Kĩ năng:Rèn kĩ năng tìm hiểu, phân tích 1 bức th có nội dung chính luận3. Thái độ:Giáo dục học sinh biết giữ gìn sự trong sạch của thiên nhiên, môi trờng quan[r]

Tuần 1 :Tập đọc: Có công mài sắt, có ngày nên kim.I. Mục đích, yêu cầu:1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:- Học sinh đọc trơn đợc cả bài.- Đọc đúng các từ ngữ có vần khó hoặc dễ lẫn nh : nguệch ngoạc, quyểnsách,nắn nót, mải miết, tảng đá, ôn tồn, sắt.- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và[r]

Trêng TiÓu häc Gio H¶i Gi¸o ¸n Líp 1 TUẦN 7Thứ haiNgày dạy: 11/ 10/ 2010 Tiếng ViệtBài 27: Ôn tậpI. Mục tiêu:-HS đọc : p, ph, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh,y , tr ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 -HS viết : p, ph, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh,y , tr ; các từ ngữ ứng dụng từ <[r]

- Khen các nhóm nào thực hiện đúng quy trình làm thí nghiệm.- Rút ra kết luận: + Nớc sông, ao, hồ hoặc nớc đã dùng rồi thờng bị lẫn nhiều chất, cát, đặc biệt nớc sông có nhiều phù sa nên chúng thờng bị vẩn đục. + Nớc ma giữa trời, nớc giếng,nớc máy không bị lẫn nhiều đất, cát, bụi nên thờng trong.3.[r]

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3.- Học sinh trao đổi thoả luận trả lời:Cách dùng từ trái nghĩa trong câu tục ngữ trên đã tạo ra 2 vế tơng phản làm nổi bật quan niệm sống cao đẹp của ng-ời Việt Nam thà chết mà đợc tiếng thơmcòn hơn sống mà ngời đời khinh bỉ.- Học sinh đọc phần ghi nhớ sgk.- Học sinh[r]

Tuần 29 tập đọc - kể chuyệnBuổi học thể dụcI - Mục tiêu.A - Tập đọc.- Đọc đúng từ ngữ: Đê- rốt- ti, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li, khuỷutay, Hiểu nghĩa một số từ mới trong bài: gà tây, bò mộng, chật vật và hiểu nội dungcủa bài: Ca ngợi quyết tâm vợt khó của một học sinh bị tật n[r]

Hot ng 2 Tỡm hiu cỏc c quan trong h hụ hp Hot ng 2 Tỡm hiu cỏc c quan trong h hụ hp ca ngi v chc nng ca chỳngca ngi v chc nng ca chỳng1.Cấu tạo cơ quan hô 1.Cấu tạo cơ quan hô hấp gồm mấy phần ?hấp gồm mấy phần ?2.Mỗi phần gồm những 2.Mỗi phần gồm những bộ phận nào ?bộ phận nào ?3. Cấu tạo của mỗi <[r]

ngàn tấn đồ hộp rau quả 20 ngàn tấn dứa đông lạnh và 2 ngàn tấn quả tuơi. Từ năm 1990, sau khi mất thị trường truyền thống, rau quả được sản xuất sang thị trường Châu Á và Tây Âu nhưng ở mới ở mức thăm dũ, giới thiệu. Do vậy, hiện nay cỏc nhà mỏy chỉ sử dụng được 30-40% công suất và hiệu quả kinh tế[r]

- HS các tổ thực hiện nh trênGiáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng7 Giáo án lớp 2- GV quan sát, nhận xét, đánh giá.H Đ 3: Phần kết thúc:- GV tổ chức trò chơi: Qua đờng lội- HS thực hiện đứng tại chỗ vổ tay hát- HS chơi trò chơi. Ngày giảng:Tiết tập đọc:Bài : làm việc thật là vuiI. Mục đích yêu[r]

- HS các tổ thực hiện nh trênGiáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng7 Giáo án lớp 2- GV quan sát, nhận xét, đánh giá.H Đ 3: Phần kết thúc:- GV tổ chức trò chơi: Qua đờng lội- HS thực hiện đứng tại chỗ vổ tay hát- HS chơi trò chơi. Ngày giảng:Tiết tập đọc:Bài : làm việc thật là vuiI. Mục đích yêu[r]

Thứ ba ngày 16- 23 tháng 10 năm 2007 Xé, dán hình quả camI. mục tiêu :Giúp HS: Biết cách xé đợc hình quả cam và dán cân đối, phẳngII. đồ dùng dạy học : Bài mẫu xé dán hình quả cam, dụng cụ thủ côngIII. Các hoạt động dạy và học :Hoạt động của thầy Hoạt động của tròThủ công:Tiết 6,7 SGV: 181Giáo án ..[r]

Không thực hiện nguyên tắc tôn trọng nhà trường thực hiện ở việc tham gia quá mức vào các công việc bên ngoài trường đại học mà gây xung đột với những trách nhiệm giảng dạy đại học; và không nhận thức được hoặc không tuân thủ những quy định của nhà trường về việc cung cấp đề cương khoá học, về sắp x[r]

Bản khai về người có công (Mẫu số 4c-AH) k) Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính : Bản sao Quyết định phong tặng, truy tặng danh hiệu Anh hùng hoặc bản sao Bằng Anh hùng. l) Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính: - Pháp lệnh ưu đãi người có công với cách mạng số 26/2005/PL-UBTVQH11 ngày 2[r]

Sinh hoạt tập thể Học vầnBài 8 l- hI/ Mục đích,yêu cầu:- Giúp HS :- HS đọc và viết đợc l, h, lê, hè- Đọc đợc câu ứng dụng ve ve ve, hè về- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủđề: le le.II/ Đồ dùng dạy học:- GV: Bộ ghép chữ tiếng việt. Tranh minh họa từ khóa (HĐ 1- 2;T1). Tranh minh họaphần l[r]

- HS thực hành trên giấy màu theo quy trìnhGiáo án ...7- Chuẩn bị: xé, dán hình con gà - Ghép hình cây đơn giản- Dán sản phẩm vào vở:Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2007 Xé, dán hình con gàI. mục tiêu :Giúp HS :- Biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản- Xé đợc hình con gà con, biết cách dán cân đối,[r]

Toán ( tiết 10 ).Triệu và lớp triệu .A - Mục tiêu :- HS nhận biết về hàng triệu , hàng chục triệu, hàng trăm triệu và lớp triệu .- Nhận biết đợc thứ tự các số có nhiều chữ số đến lớp triệu .- Củng cố thêm về lớp đơn vị , lớp nghìn, lớp triệu.B- Đồ dùng : Bảng phụ kẻ sẵn bài 4.C- Các hoạt động[r]

1. Kế toán4. Phân xưởng 12. Hành chính5. Phân xưởng 23. Tổng hợp6. Phân xưởng 3Phần III: MICROSOFT EXCEL (Trang bên)Hà Nội, ngày 30 tháng 3 năm 2015Phó Chủ nhiệm Khoa Cơ BảnThs. Tô Thị Hải YếnĐỀ THI TIN HỌC ĐẠI CƯƠNGThời gian: 75 phútPhần I: Tạo thư mục là họ tên, lớp, số báo danh trong ổ DATA lưu 2[r]