Ngày soạn: Ngày dạy:TUẦN: 01 MÔN: ÂM NHẠC 5Tiết: 01 BÀI: ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌCI. Mục đích yêu cầu:Kiến thức:- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4.Kó năng:- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.+ HS năng khiếu (nơi có điều kiện): Biết hát[r]
- Bước 1: HS nghiên cứu SGK và vốnhiểu biết của mình trả lời các câu hỏisau:+ Trình bày bối cảnh quốc tế và trongnước trước đổi mới của nước ta ?+ Trình bày những diễn biến của côngcuộc đổi mới của nước ta?+ HS trình bày vốn hiểu biết của mìnhvề kinh tế xã hội trong giai đoạn này?+ HS dựa vào[r]
1. Kiến thức : HS hiểu khái quát về mĩ thuật thời Lê - thời kì hưng thịnh nhất của mĩ thuật Việt Nam2.Kỹ năng : HS nắm bắt đặc điểm mĩ thuật thời Lê, phân biệt MT thời Lê với các thời khác 3.Thái độ : HS yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc và có ý thức bảo vệ các di tích lịch sử văn hoá- dân t[r]
iPhone 3GS và 3G world - Đối với iPhone 3GS và 3G Lock baseband 04.26.08, 05.11.07, 05.12.01, 05.13.04 : Không được restore Firmware gốc iOS 4.1, 4.2.1 Nên restore FW Custom 4.2.1, baseband được giử nguyên để unlock với ultrans0w 1.2 vì nó hoàn toàn tương thích với iOS 4.2.1. Download FW custo[r]
6/Kiếm dòng này : thay thế bằng dòng này site là địa chỉ của trang đó 7/Nhìn gần cuối trang thấy có dòng Allow other users to view my Email Address thay thế bằng dòng này : Allow oth[r]
Giáo viên : Trương Minh Trịnh- THCS Hải TânGiáo án Số Học 6vào ô trống- GV: cho học sinh làm ?2 Khi học sinh thực hiện sẽ viết sai- M= [N,H,A,T,R,A,N,G]- GV sửa lại và lưu ý cho HSGV: Ngoài cách viết liệt kê ta còn 1 cách viết nưã đó là…GV: Lấy lại các ví dụ đã viết ở cách liệt kê và giới thi[r]
2O NaOH d. Al(OH)3 ot Al2O3 + H2OCâu 6: ( 2 điểm) Tính thể tích oxi, thể tích không khí cần dùng để đốt cháy hết 33,6 g sắt ( Biết oxi chiếm 1/5 thể tích không khí, các thể tích đều đo ở đktc).
- GV nhận xét và tuyên dương. dài 30cm.Bé Phương cao 12 dm.4. Củng cố:.Hệ thống kó năng, kiến thức bài Hỏi: 1dm bằng mấy cm. 50cm bằng mấy dm5. Dặn dò: Về nhà các em học thuộc các phép tính đổi ở bài tập 3. Nhận xét tiết họcĐiều chỉnh bổ sung:Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 02 TOÁNTiết: 09[r]
khiếuHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chútìm chỉ huy.- HS chơi tích cực.4. Củng cố:. GV tập hợp lớp thành hàng dọc Chạy trên đòa hình tự nhiên xung quanh sân trường.5. Dặn dò:. GV giao bài tập về nhà: ôn động tác đi đều theo vạch kẻ thẳng. Cho HS về lớp. - Cho HS vào lớp.Điề[r]
1. Ổn định lớp: Hát.2. Kiểm tra bài cũ: AI có lỗi?- GV gọi 3 học sinh lần lượt đọc mỗi em một đoạn trong câu chuyện “Ai có lỗi?”. Và trả lời cáccâu hỏi về nội dung của câu chuyện:+ Hai bạn nhỏ trong truyện tên là gì?+ Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau?+ Vì sao En- ri- cô hối hận, muốn xin lỗi Cô-[r]
TRANG 1 TrườngưmầmưnonưHàưThành GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC _ĐỀ TÀI: SỐ 4 TIẾT 1_ _LỨA TUỔI: MẪU GIÁO NHỠ_ TRANG 2 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.. - Biết một số đồ dùng cần thiết[r]
- HS khác nhận xét, bổ sung.- 3 HS đọc. HS trả lời câu hỏi. 4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. GV cho HS đọc bài trong khung.- Người dân ở Hoàng Liên Sơn làm những nghề gì? - Nghề nào là nghề chính?- Kể tên một số sản phẩm thủ công truyền thống ở Hoàng Liên Sơn.- GV tổng kết bài.5.[r]
Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 04 Môn: Kó thuậtTIẾT: 04 BÀI: KHÂU THƯỜNG (TIẾT 1)I. Mục đích yêu cầu:Kiến thức:- Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu.Kó năng:- Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường. Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau. đường khâu có thể bò dúm.- Vớ[r]
chân- 4 học sinh trong lớp làm việc theo cặp- Quan sát hình SGK- Tự hỏi với nhau- Chường, bò, ngồi, đứng, nói…- Học sinh hoạt động cả lớp- Học sinh lắng ngheGv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1-PLII Trang 24* HD học sinh cân , đo .PP khăn trải bàn - kết luận: tuy rằng tuổi bằ[r]