DE THI KHAO SAT CHAT L­UONG GIUA HOC KI II - TOAN 8

B. buc garụ v trớ cao hn vt thng ( v phớa tim ) vi lc ộp lm cm mỏu. C. sỏt trựng vt thng, t gc, bụng lờn ming vt thng, bng li ri a ngay n bnh vin. D. c a, b, c ỳng.Cõu 7/ Kt lun no sau õy ỳng khi núi v tiờu hoỏ thc n ming? A. Bin i hoỏ hc v bin i lớ hc u yu. B. Bin i hoỏ hc v bin i lớ hc u mnh. C[r]

LUY N THI I H C MÔN TI NG ANHĐỀ Ệ ĐẠ Ọ – ẾPractice 23Phân I. Khoanh tròn tiếng phát âm khác với các tiếng còn lại1. lived helped used robbed2. one won born month3. sweet meat sweat fear4. fair hair pair afraid5. blue shoes flu uniformPhân II. Chọn phương án đúng để hoàn thành những câu sau6. She was[r]

ĐỀ THI H Ọ C K Ỳ II – TO–N – L Ớ P 8 B i 1à : (2,5 điểm)Giải các phương trình 1)5 2 8 1 4 256 3 2x x x+ − +− = − 221 1 2( 2)2)2 2 4x x xx x x+ − ++ =− + − 3)2 2x x+ = B i 2à : (1,5 điểm)Gải bất phương trình v bià ểu diễn tập nghiệm trên trục số 1) 1 2 2 11 23 6

1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : * Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh thế giới thứ nhất? 3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạtGV:Dẫn dắt HS nhắc lại kiến thức học ở tiết 1 . Tình hình giai đoạn II diễn ra như thế nào?GV: Sử dụng bản đồ chiến tranh TG thứ nhất để trình[r]

HS đọc y/c HS tự làm vào vởHS đọc đề toánHS trao đổi với bạn để tìm câu trả lờiBạn Lan và Mỹ viết đúng còn bạn Hùng viết sai.GV Nguyễn Thị HiệuG/A lớp 5 – Tuần 8 Năm học 2010-2011Dặn HS làm BT 1, 2, 3, (VBT)TẬP ĐỌC: KÌ DIỆU RỪNG XANHI. YÊU CẦU:Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước[r]

website : www.peinigerroero.demét sè h×nh ¶nh thi c«ng trªn ®µ gi¸o di ®éngph¹m vi ¸p dông ph¬ng ph¸p thi c«ng trªn ®µ gi¸o di ®éng®Æc ®iÓm cÊu t¹o kÕt cÊu nhÞp§Æc ®iÓm chÞu lùc :L= 40 - 50m.Bè trÝ cèt thÐp0,8LL L Lo,8L0,2Lph©n lo¹i ®µ gi¸o di ®éngD¹ng treo above type–D¹[r]

27Bai 23: Đối lu .Bức xạ nhiệt28Kiểm tra29 Bai 24: Công thức tính nhiệt lợng30 Bai 25: Phơng trình cân bằng nhiệt31 Bai 26: Năng suất toả nhiệt của nhiên liệu32 Bai 27: Sự bảo toàn Năng lợng trong các hiện tợng cơ và nhiệt33 Bai 28: Động cơ nhiệt34 Bai 29: Tổng kết chơng II: Nhiệt học35 Kiểm tra học[r]

I- Phơng pháp tách một hạng tử thành nhiều hạng tử khác:Bài 1: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử2 22 22 22 22 2, 5 6 d, 13 36, 3 8 4 e, 3 18, 8 7 f, 5 24,3 16 5 h, 8 30 7, 2 5 12 k, 6 7 20a x x x xb x x x xc x x x xg x x x xi x x x x + + + + + + + + + Bài 2: Phân tích[r]

Trêng THCS Thuận phú - C«ng nghª 8 – N¨m häc 2009-2010ch¬ng iii : gia c«ng c¬ khÝ I.Mơc tiªu :1.Kiến thức:- BiÕt c¸ch ph©n lo¹i c¸c vËt liƯu cơ khí - biÕt ®ỵc tÝnh chÊt c¬ b¶n cđa vËt liƯu c¬ khÝ2.Kó năng:-Có kó năng nhận biết ,phân biệt các loại vật liệu cơ khí.3.Thái độ :-Cã th¸i ®é ham hiĨ[r]

Giáo án Tiếng Việt – phân môn Học vầnBài 8: l-h**********Người soạn: Phạm Hồng LiênLớp dạy : 1DNgày soạn: 1/5/2013Ngày dạy: 10/5/2013A. Mục đích – Yêu cầu: - Hs nắm được cách viết, đọc chữ l – h, lê – hè.- Hs biết đánh vần, đọc các từ (lê – lề - lễ/ he – hè – hẹ).- Hs biết đánh[r]

……………………………………………………………………………………Lịch sử 8 – Tuần 15 3Tiết: 30. Tuầ: 15 Ngày soạn : Ngày dạy : Bµi 20. PHONG TRÀO ĐỘC LẬP DÂN TỘC Ở CHÂU Á (1918 – 1939 (TIẾT 2)I. MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC.1. Kiến thức : HS cần nắm được : - Những nét chung về phong trào đấu tranh giành độc lập của các nước ĐNÁ[r]

THEO CHƯƠNG TRỠNH NÕNG CAO _3,0 điểm _ Nờu quỏ trỡnh hoàn thành thống nhất đất nước về mặt nhà nước sau khỏng chiến chống Mĩ.[r]

*Nước Mỹ sau Chiến tranh thế giới thứ nhất có nét gì nổi bật ? * Tại sao nói cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới ( 1929 – 1933 ) là cuộc khủnghoảng kinh tế lớn nhất , kéo dài nhất, gây thiệt hại, nặng nề nhất ?5. Hướng dẫn về nhà : - Soạn bài 19 : Nhật Bản giữa hai cuộc chiến tranh TG ( 1918 – 1939 )[r]

Liên Xô với qui mô lớn ,từ biển Ban-tích đến Biển Đen, chúng huy động 190 sư đoàn( 5,5 triệu quân ) 3712 xe tăng, 4950 máy bay . Đức tấn công Liên Xô trong vòng 2 tháng . Từ đây cuộc đại chiến thế giới thứ hai đã thay đổi tính chất .• Thảo luận nhóm : ?: ”Vì sao từ đây cuộc chiến tranh thế giới II t[r]

B .Lão Hạc ân hận vì trót lừa "cậu vàng"C. Lão thơng xót con.D. Lão không muốn phiền mọi ngời.6. Theo em, vì sao nhân vật Chị Dậu gọi là điển hình về ngời nông dân trớc Cách mạng tháng Tám:A. Vì Chị Dậu là ngời nông dân khổ nhất từ trớc đến nay.B. Vì Chị Dậu là ngời phụ nữ nông dân mạnh mẽ nhất từ t[r]

1 2 3 4 5 6 7 8Đáp án D C B B C D B CPhần II: Câu hỏi điền từ ( 1 điểm- Mỗi ý đúng đợc 0,2 điểm) 1 . Địa hình 4 . Ma lớn 2 . Khô nóng 5. Thu đông 3 . Mùa hạ Phần III : Câu hỏi tự luận ( 5 điểm ) Câu 1 ( 2 điểm ) a, ( 1 điểm ) - Khí hậu nhiệt đới gió mùa , lợng ma lớn ,địa hình cắt xẻ Nhiều[r]

Chính phủ nên thực hiện một nghiên cứu chi tiết về tiềm năng của một hệ thống nh vậy đối với cà phê,nhằm sau này mở rộng cho các hàng xuất khẩu có thể tàng trữ khác. Cho dù khuyến nghị này có vẻ nhquá tham vọng một cách không cần thiết, cần xem xét nó trong bối cảnh giá trị xuất khẩu cao của ViệtNam[r]

3.Kỹ năng:- Phân biệt được khái niệm : “Chiến tranh đế quốc”, “chiến tranh c/mạng”…- Sử dụng bản đồ, trình bày diễn biến cơ bản của chiến tranh.- Bước đầu biết đánh giá một số vấn đề lịch sử : nguyên nhân sâu xa , nguyên nhân trực tiếp…II.CHUẨN BỊ .- Bản đồ Chiến tranh thế giới thứ nhất - Bảng thống[r]

đặc biệt là tính bất định của quá trình nghiên cứu. Chu kỳ đổi mới công nghệ có xu h ớng ngày càng rút ngắn, các hoạt động nghiêu cứu và phát triển th ờng phải đi tr ớc Công nghệ bao gồm một phần rất quan trọng các kiến thức, hiểu biết gắn liền với ph ơng pháp sản xuất/ cung ứng các dịch vụ, dựa trê[r]