Kiến thức lớp 10 CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH-phần 14 Thuyết minh về Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn Ngô Sĩ Liên là sử quan xuất sắc đời Lê, góp phần chủ yếu trong việc sưu tầm, bổ sung và soạn thảo Đại Việt sử ký toàn thư - bộ quốc sử đầu tiên của Việt Nam còn được giữ lại nguyên vẹn cho tớ[r]
II. GIẢI PH P CÁ ỦA SỞ GI O DÁ ỤC I- NG N H NG CÔNG THÂ À ƯƠNG VIỆT NAM VỀ HẠN CHẾ NỢ KHÓ ĐÒI.II.1. Nâng cao trình độ cán bộ nhất l trong công tác xà ử lý t i sà ản đảm bảo-Thực hiện các lớp tập huấn, các c uộc hội thảo về kinh nghiệm đối phó với khả năng xảy ra rủi ro tín dụng và cách xử lý[r]
sin16t. Trong khoảng thời gian 1,25s, sóng truyền được quãng đường: A. 10 lần bước sóng. B. 20 lần bước sóng. C. 5 lần bước sóng. D. 7,5 lần bước sóng. Câu 9: Năng lượng của một vật dao động điều hoà: A. Biến thiên điều hoà theo thời gian với chu kỳ T. B. Biến thiên tuần hoàn theo thời gian[r]
Giáo án thể dục lớp 2 – Đứng kiễng gót, hai tay chống hông Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” I. Mục tiêu: - Ôn hai động tác RLTTCB. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác. - Học trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. II. Địa điể[r]
Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 59: Tâng cầu - Trò chơi “Tung bóng vào đích” I. Mục tiêu: - Ôn tâng cầu. Yêu cầu tâng, đón cầu đạt thành tích cao hơn giờ trước. - Tiếp tục học trò chơi “Tung vòng vào đích” bằng hình thức “Tung bóng vào đích”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương[r]
Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 17: Ôn bài thể dục phát triển chung - Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng dọc I. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu bước đầu hoàn thiện bài tập, động tác tương đối chính xác và đẹp. - Học điểm số 1 - 2[r]
SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 TỈNH BÀ RỊA –VŨNG TÀU HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN ĐỊA LÍ - LỚP 11 Hướng dẫn chấm có 01 trang I/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH ( 8,0 điểm) Câu 1: ( 4,0 điểm) - Biểu hiện của toàn cầu hóa kinh tế: + Thương mại thế giới[r]
- Đi đều theo 3 hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh. - Giáo viên cùng hs hệ thống bài. - Nhận xét và giao bài về nhà. 5- 6 2phút 1phút 1phút 2phút 1ph
- Đi đều theo 3 hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh. - Giáo viên cùng hs hệ thống bài. - Nhận xét và giao bài về nhà. 5- 6 2phút 1phút 1phút 2phút 1phút ● ● ● ● ●
Tiết 102: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ2/ Cách gieo vần:VD: 3b/85Nghé hành nghé hẹNghé chẳng theo mẹThì nghé theo đànNghé chớ đi cànKẻ gian nó bắt.VD*:Trên tường mái phốChuông nhà thờ đổMỗi buổi hoàng hônRủ xuống linh hồnChim hôm về tổ =>Vần liềnCác câu thơ có vần liên tiếp giống nhau Ví dụVí d[r]
Phương pháp tổ chức Mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Đứng vỗ tay hát sau đó dãn cách để tập bài thể dục. - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, khớp vai. - Ôn bài thể dục, mỗi động tác 2x8 nhịp. 2phút
SĨ SỐSƠ KẾT HỌC KÌ ITỔNG KẾT CẢ NĂM ÙTB KHA’ GIOI’ GIỎI TBÌNH KHA’ GHI CHÚSL % SL % SL % SL % SL % SL %9A39A4V/ NHẬN XÉT , RÚT KINH NGHIỆM1/ CU Ố I HỌC KỲ I (So sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu, biện pháp thực hiện tiếp tục nâng cao chất lượng học kỳ II)...................................[r]
thơ về những bất hạnh của kiếp người qua số phận của Tiểu Thanh. Kết cục bi thảm của tiểu Thanh xuất phát từ sự ghen tuông, lòng đố kỵ tài năng của người đời. Dù chỉ là những đồ vật vô tri vô giác thì chúng cũng phải chịu số phận đáng thương như chủ nhân : son phấn bẽ bàng, văn chương đốt dở. Hai câ[r]