GIÁO ÁN ĐIỆN DÂN DỤNG THPT - BÀI 24:THỰC HÀNH TÍNH TOÁN CHIẾU SÁNG CHO MỘT PHỀNG HỌC PPT

- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vởbài tập.3. Củng cố dặn dò- GV nhận xét giờ học.- Hớng dẫn HS làm các bài tập ở nhàtieỏt 4 ẹAẽO ẹệCtieỏt 23 Em yêu tổ quốc việt nam ( Tiết 1)I. Mục tiêu1. Kiến thức.Giúp HS hiểu:- Tổ quốc em là Việt Nam, Việt Nam là một đất[r]

2UdUUdĐiện áp ng-ợc cực đại đặt lên van Ungmax=2,45U2Số lần đập mạch trong 1 chu ky là 6+ -u và nh-ợc điểm của chỉnh l-u cầu 3 pha *-u điểm : chất l-ợng điện áp tốt nhất, hệ số đập mạch tháp, thành phần sóng hài nhỏ, hiệu suất sử dụng biến áp tốt nhất nh-ợc điểm : cần phải mở đồng thời hi van theo đ[r]

động phong trào cộng sản và công nhân quốc tế và thực tiễn lãnh đạo CM VN, tư tưởng củangười được hình thành không tách rời những nguồn gốc xã hội lúc bấy giờ.Hồ chủ tịch là người kế thừa xuất sắc những giá trị truyền thống văn hóa tốt đẹp củanhân dân ta trong quá trình dựng nước và giữ nước.[r]

- Các từ có ý nghĩa biểu vật cùng một phạm vi hoặc có ý nghĩa biểu niệm cùng một cấu trúc thì sự chuyển nghĩa thường theo cùng một hướng. - ẩn dụ và hoán dụ tồn tại ở bình diện ngôn ngữ lẫn lời nói, tuy nhiên sự chuyển nghĩa của hai bình diện này khác nhau. Cần phân biệt ẩn dụ v[r]

- ẩn dụ và hoán dụ tồn tại ở bình diện ngôn ngữ lẫn lời nói, tuy nhiên sự chuyển nghĩa của hai bình diện này khác nhau. Cần phân biệt ẩn dụ và hoán dụ tu từ với ẩn dụ và hoán dụ từ vựng. + ẩn dụ và hoán dụ tu từ được sử dụng nhằm giúp cho sự diễn đạt tăng tính hình ảnh, biểu cảm, chứ không có tác dụ[r]

ch-ơng 6so sánh các ph-ơng án về mặt kinh tếTrong thực tế mạng điện, việc quyết định bất kỳ một ph-ơng án nào cũng đều dựa trên cơ sở so sánh về mặt kỹ thuật và kinh tế. Điều quan trọng nhất là dựa trên nguyên tắc đảm bảo cung cấp điện và kinh tế để quyết định sơ đ[r]

Một  công  ty  có  một  số  nhân  viên. Thuộc  tính của  nhân  viên  gồ  có mã  nhân viên  (danh  định),   tên  nhân  viên,  địa  chỉ,  ngày  sinh.  Hiện  công  ty
 thực  hiện  một  vài  dự  án.  Thông  tin  về  dự  án
 bao  gồm có   mã dự  án  (danh  ),  t[r]

phải ra quyết định thi hành án.17.2Trả lời: đúng – khoản 2 Điều 36 LTHADS 201422. Người có thẩm quyền giải quyết khiếu nại có quyền ra quyết định hủyquyết định về thi hành án của Chấp hành viên thuộc quyền quản lý trựctiếp của mình khi quyết định về thi hành án có vi phạm pháp l[r]

Đồ án cung cấp điệnĐồ án cung cấp điệnĐồ án cung cấp điệnĐồ án cung cấp điệnĐồ án cung cấp điệnĐồ án cung cấp điệnĐồ án cung cấp điệnĐồ án cung cấp điệnĐồ án cung cấp điệnĐồ án cung cấp điệnĐồ án cung cấp điệnĐồ án cung cấp điệnĐồ án cung cấp điệnĐồ án cung cấp điệnĐồ án cung cấp điệnĐồ án cung cấp[r]

CHƯƠNG 1 Cơ sở lý luận – pháp lý về thi hành án dân sự đối với Công ty cổ phần và Công ty trách nhiệm hữu hạn 4
1.1 Nhận thức chung về hoạt động thi hành án dân sự 4
1.1.1 Khái niệm và bản chất của hoạt động thi hành án dân sự 4
1.1.2 Cơ sở của việc thi hành án dân sự 7
1.2 Thi hành án dân sự đối vớ[r]

Trước đây (trước tháng 71993), thi hành án dân sự được đặt dưới sự quản lý của Tòa án, do Tòa án đảm nhiệm. Tuy nhiên, nhiệm vụ chính của Tòa án là xét xử. Vì vậy, thi hành án dân sự như là việc làm kiêm nhiệm của Tòa án, nên thi hành án dân sự còn chưa được quan tâm nghiên cứu, ít có những công trì[r]

Sở gd&đt nghệ an kì thi tuyển sinh vào lớp 10thpt Năm học 2008 2009 Môn : Toán Thời gian : 120 phútI . phần trắc nghiệm : (2,0 điểm)Em hãy chọn một phơng án trả lời đúng trong các phơng án (A, B, C, D ) của từng câu sau rồi ghi phơng án đã chọn vào bài l[r]

Đồ án kỹ thuật thi công IĐồ án kỹ thuật thi công IĐồ án kỹ thuật thi công IĐồ án kỹ thuật thi công IĐồ án kỹ thuật thi công IĐồ án kỹ thuật thi công IĐồ án kỹ thuật thi công IĐồ án kỹ thuật thi công IĐồ án kỹ thuật thi công IĐồ án kỹ thuật thi công IĐồ án kỹ thuật thi công IĐồ án kỹ thuật thi công I[r]

Giáo án trang trí váy hoaGiáo án trang trí váy hoaGiáo án trang trí váy hoaGiáo án trang trí váy hoaGiáo án trang trí váy hoaGiáo án trang trí váy hoaGiáo án trang trí váy hoaGiáo án trang trí váy hoaGiáo án trang trí váy hoaGiáo án trang trí váy hoaGiáo án trang trí váy hoaGiáo án trang trí váy hoa[r]

ĐỒ ÁN KỸ THUẬT THI CÔNG HAYĐỒ ÁN KỸ THUẬT THI CÔNG HAYĐỒ ÁN KỸ THUẬT THI CÔNG HAYĐỒ ÁN KỸ THUẬT THI CÔNG HAYĐỒ ÁN KỸ THUẬT THI CÔNG HAYĐỒ ÁN KỸ THUẬT THI CÔNG HAYĐỒ ÁN KỸ THUẬT THI CÔNG HAYĐỒ ÁN KỸ THUẬT THI CÔNG HAYĐỒ ÁN KỸ THUẬT THI CÔNG HAYĐỒ ÁN KỸ THUẬT THI CÔNG HAYĐỒ ÁN KỸ THUẬT THI CÔNG HAYĐỒ[r]

GIÁO ÁN MỘT SỐ CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNHGIÁO ÁN MỘT SỐ CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNHGIÁO ÁN MỘT SỐ CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNHGIÁO ÁN MỘT SỐ CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNHGIÁO ÁN MỘT SỐ CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNHGIÁO ÁN MỘT SỐ CON VẬT NUÔI TRO[r]

Giáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể béGiáo án mầm non cơ thể bé[r]

Giáo án thể chất mầm nonGiáo án thể chất mầm nonGiáo án thể chất mầm nonGiáo án thể chất mầm nonGiáo án thể chất mầm nonGiáo án thể chất mầm nonGiáo án thể chất mầm nonGiáo án thể chất mầm nonGiáo án thể chất mầm nonGiáo án thể chất mầm nonGiáo án thể chất mầm nonGiáo án thể chất mầm nonGiáo án thể[r]

Giáo án âm nhạc lá xanhGiáo án âm nhạc lá xanhGiáo án âm nhạc lá xanhGiáo án âm nhạc lá xanhGiáo án âm nhạc lá xanhGiáo án âm nhạc lá xanhGiáo án âm nhạc lá xanhGiáo án âm nhạc lá xanhGiáo án âm nhạc lá xanhGiáo án âm nhạc lá xanhGiáo án âm nhạc lá xanhGiáo án âm nhạc lá xanhGiáo án âm nhạc lá xanhG[r]

Giáo án thực vật nhóm trẻGiáo án thực vật nhóm trẻGiáo án thực vật nhóm trẻGiáo án thực vật nhóm trẻGiáo án thực vật nhóm trẻGiáo án thực vật nhóm trẻGiáo án thực vật nhóm trẻGiáo án thực vật nhóm trẻGiáo án thực vật nhóm trẻGiáo án thực vật nhóm trẻGiáo án thực vật nhóm trẻGiáo án thực vật nhóm trẻ[r]