VIÊM GAN TỰ MIỄN PPTX

thị trường. Bên cạnh đó, một ví dụ trong thực tế cũng sẽ được nêu để lý thuyết mà ta đang xem xét được rõ hơn phần nào.  Nhà đầu tư cá nhân không thể vay với cùng lãi suất như doanh nghiệp: Trong thị trường này sẽ có một nhóm nhà đầu tư nhận thấy rằng việc họ tự đi vay sẽ không tốt bằng việc[r]

c có 9 cách chọn từ 0 -> 8Vậy có: 8 . 9 . 9 = 648 (số lẻ chứa chữ số 9)D.Cng c:-Cht li dng bi tp ó cha.-Khc sõu kin thc cn ghi nh vn dng cho HS.E.Hng dn v nh:-VN lm BT trong SBT v phn BT kỡ ny.---------------------------------------------------------------------Son:23/9/2012.Ging:24-29/9/2012[r]

Giỏoviờn: Thng Phng AnhNm hc: 2015-2016Kiến thức:- ễn li cho hs cỏc phộp tớnh v s hu t v cỏc tớnh cht ca cỏc phộp tớnh; quy tc dungoc, chuyn v.K nng- Rốn k nng thc hin cỏc phộp tớnh v s hu t nhanh v chớnh xỏc- Rốn cho hs ý thc trỡnh by bi gii mt cỏch cn thn.II. Chuẩn bị:GV: sgk, sbt, cỏc bi t[r]

- HS làm vào vở . Chữa bàiHS đọc bài toán.HS nêu dạng toán- HS làm bài vào vở. 1 HS làm vào bảng nhóm- Chữa bàiTiết 3. tiếng việtÔN TẬP HỌC KÌ 1 (Tiết 3)A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1.- Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2).- Nghe – viết chính xác, trình bày đún[r]

bình và cao trên đường gợn sóng. (2) Sự xoay dọc Sự xoay dọc là dao động lên xuống theo chiều ngược nhau của bánh xe bên phải và bên trái, làm cho bánh xe nhảy lên, bỏ bám mặt đường. Hiện tượng này thường dễ xảy ra đối với xe có hệ thống treo phụ thuộc. (3) Sự uốn Là hiện tượng xảy ra khi mômen tăng[r]

BÉO PHÌNguy ễn Th ị Nh ạnĐỊNH NGHĨABéo phì đượ c đị nh ngh ĩa b ằng s ự quá t ải l ượ ng m ỡ c ơ th ể, đặ c bi ệt liên quanđến chuy ển hóa n ăng l ượng, kéo theo h ậu qu ả x ấu cho s ức kh ỏe..Ho ặc g ọi là béo phì khi t ăng trên 25% tr ọng l ượ ng c ơ th ể và đượ c đánh giá d ựavào kíc h t[r]

TUẦN 20Lớp: 5A: 10/1/20115B: 14/1/20115C: 14/1/2011bµi 4: ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG GÕ BÀN PHÍMI/ MỤC TIÊU HS biết được cách đánh giá kĩ năng gõ bàn phím chính xác thông qua giá trị WPM và tỉ lệ gõ chính xác. HS có thể sử dụng Mario để thực hiện các bài luyện tập gõ toàn bàn phím và tự kiểm tra, đánh[r]

Giáo án tin học lớp 5 - BÀI4: ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG GÕ BÀN PHÍM I/ MỤC TIÊU HS biết được cách đánh giá kĩ năng gừ bàn phớm chớnh xỏc thụng qua giỏ trị WPM và tỉ lệ gừ chớnh xỏc. HS có thể sử dụng Mario để thực hiện các bài luyện tập gừ toàn bàn phớm và tự kiểm tra, đánh giá kĩ năng gừ bàn phớm của[r]

- Hoạt động nhúm Thước thẳng, ờ ke, bảng phụ 44 ễn tập chương II - Vận dụng cỏc kiến thức đó học vào cỏc bài toỏn về vẽ hỡnh, đo đạc, tớnh toỏn, chứng minh, ứng dụng trong thực tế - ễn t[r]

Sự dao động và độ êm khi chạy xe Khi xe chạy, những hiện tượng xóc, nảy nhẹ từ mặt đường sẽ được giảm nhờ lốp xe. Nhưng khi xe chạy nhanh, ngay cả khi mặt đường hơi gồ ghề cũng gây ra hiện tượng xóc, nảy mạnh thì lốp xe không thể làm giảm xóc hoàn toàn được 1. Khối lượng được treo và khối lượ[r]

[r]

- Trình bày đợc thi v trng cây rừng thích hợp với từng vùng của đâtnớc và kĩ thuật làm đát trồng cây rừng.- Mô tả đợc quy trình kĩ thuật và yêucầu kĩ thuật trong từng bớc của quy trình trồng rừng bằng cây con có bầu.- Mô tả đợc quy trình và yêu cầu kĩ thuật trong từng bớc của quy trình trồng rừng bằ[r]

ỄN TẬP NHẠC LÝ SƠ LƯỢC VỀ QUÓNG BÀI TẬP CỦNG CỐ Quóng 3 Quóng 11Quóng 11 Quóng 13Quóng 13 QuóngQuóng 9 9 Quóng 7 Nối tờn của quóng với cỏc quóng sau: TRANG 9 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ỄN CỎC BÀI [r]

-YC HS thảo luận N2. Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhân xét.- Mời một số em nói lời giới thiệu .- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .4. Ôn luyện về dấu chấm .- Gọi học sinh đọc yêu cầu đề .- Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả .- Chấm bài, nhận xét, sữa bài.- Nhận xét[r]

[r]

[r]

KẾ HOẠCH DẠY TỰ CHỌNLỚP 10 THEO CHỦ ĐỀ BÁM SÁT CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNTuầnTên bàiTiết Kiến thức cần truyền đạtPT dạy họcPhương Pháp Bổ sung12Ôn tập cấu hình electron 1Cách viết cấu hình electron của nguyên tử các nguyên tốgiải một số bài tập có liên quan cho học sinh Hệ thống bài tập phát trước ch[r]

_HOẠT ĐỘNG 2_ ỄN TẬP VỀ ĐẶC ĐIỂM CỦA CÁC YẾU TỐ ĐỊA LÍ TỰ NHIẤN VIỆT NAM - GV cho HS làm việc nhúm 6: Hệ thống lại cỏc kiến thức về đặc điểm tự nhiờn của nước ta như: Địa hỡnh, khoỏng sả[r]

- 6 HS nhận nhiệm vụ, sau đó thảo luận đểthực hiện nhiệm vụ.• Biển tác động như thế nào đến khíhậu của nước ta?• Biển cung cấp cho chúng ta nhữngloại tài nguyên nào? Các loại tài nguyên nàyđóng góp gì vào đời sống và sản xuất của nhândân ta?• Biển giúp cho khí hậu nước ta trởnên điều hòa hơn.• Biển[r]