TIẾT 59 LUYỆN TẬP RƯỢU ETYLIC – AXIT AXETIC – CHẤT BÉO PDF

TIẾT 59 LUYỆN TẬP: RƯỢU ETYLIC, AXIT AXETIC VÀ CHẤT BÉOI. KIẾN THỨC CẦN NHỚ:Rưu EtylicAxit axetic Cht boCTCTTnh Tnh chtcht vt vt lylyTnh cht ha hc

chất lỏng nào khi cho vào nước thấy có chất lỏng không tan nổi lên trên, đó là hỗn hợp của rượu etylic với chất béo.Làm thí nghiệm, quan sát hiện tượngTrình bày cách phân biệtCho hai chất lỏng còn lại vào nước,chất lỏng nào tan hoàn toàn là rượu etylic, Rượu etylicAxit a[r]

tan trong rượu etylic.Bài tập:Cho 7,2 gam axit axetic tác dụng vừa đủ với natri.a) Viết PTHƯ xảy ra?b) tính khối lượng natri tham gia phản ứng?c) tính thể tích khí hiđrô thu được ở ĐKTC?Bài 6(SGK/T149)Khi lên men dung dung dịch loãng của rượu etylic,người ta thu được giấm ăn.a[r]

Tiết 59:Tiết 59:Bài 48Bài 48 : LUYỆN TẬPLUYỆN TẬP ,RƯỢU ETYLIC ,AXIT AXETIC VÀ CHẤT BÉORƯỢU ETYLIC ,AXIT AXETIC VÀ CHẤT BÉOI.Kiến thức cần nhớ :Công thức cấu Công thức cấu tạotạoTính chất vật lýTính chất vật lýTính chất hóa họcTính chất hóa họcRượu Rượu etylicetyli[r]

Cho các chất sau : rượu etylic, axit axetic, chất béo. Hỏi :1. Cho các chất sau : rượu etylic, axit axetic, chất béo. Hỏi :a) Phân tử chất nào có nhóm – OH ? Nhóm –COOH ?b) Chất nào tác dụng được với K ; Zn ; NaOH ; K2CO3 ?Viết các phương trình phản ứng hóa học.Lời giải.a[r]

Hoạt động 4 :Thu dọn và làm bàng tường trình (6’).- GV: Hướng dẫn HS thu hồi hố chất, vệ sinh phòng thí nghiệm- GV: Cho HS làm tường trình- HS: Làm theo hướng dẫn- HS: Làm tường trình3. Nhận xét – Dặn dò: (3’)- Nhận xét tinh thần thái độ thực hành của HS.- Dặn các em ơn tập CTCT và tính chất[r]

Xét về phương diện cấu tạo: glixerol giống với rượu. . . . .etylic. . . . ; axitbéo giống với . axit. . . .axetic. . . . . còn chất béo giống với etyl. . . .axetat.....Vì thế, nếu etyl axetat là este của rượu etylic và .axit. . . .axetic. . . . . . thìchất béo là hỗn hợp[r]

3(1,25)3. Chất béo 2(0,75)C1.3; C2.11(0,5)C3.c3(1,25)4. Este 1(0,25)C2.41(0,25)5. PTHH 1(2,0)C11(2,0)6. Tính toán 1(3,0)C21(3,0)Tổng 7(2,5) 3(2,0) 1(0,5) 2(5,0) 12(10,0)III. ĐỀ BÀI: (Trang bên)Trường THCS Đạ Long GV Trần Thị Ngọc HiếuA. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5đ) Câu 1( 2đ). Hãy khoanh tròn[r]

3(1,25)3. Chất béo 2(0,75)C1.3; C2.11(0,5)C3.c3(1,25)4. Este 1(0,25)C2.41(0,25)5. PTHH 1(2,0)C11(2,0)6. Tính toán 1(3,0)C21(3,0)Tổng 7(2,5) 3(2,0) 1(0,5) 2(5,0) 12(10,0)III. ĐỀ BÀI: (Trang bên)Trường THCS Đạ Long GV Trần Thị Ngọc HiếuA. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5đ) Câu 1( 2đ). Hãy khoanh tròn[r]

C. Khi thủy phân chất béo trong môi trường kiềm sẽ thu được glixerin và xà phòng.D. Khi hidro hóa chất béo lỏng sẽ thu được chất béo rắn.Câu 5.Hãy chọn câu đúng nhất:A. Xà phòng là muối canxi của axit béo.B. Xà phòng là muối natri, kali của axit béo.C. Xà phòng là[r]

-CH2-COOH 4) CH3-CH2-CCl2-COOH M· ®Ò 311 3 Thứ tự tăng dần tính axit là: A. (1), (2), (3), (4) B. (2), (3), (4), (1) C. (3), (2), (1), (4) D. (4), (2), (1), (3). Câu 29: Cho 360 gam glucozơ lên men thành rượu etylic (giả sử chỉ có phản ứng tạo thành rượuetylic). Cho tất cả khí CO2 hấp thụ[r]

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ HỘI THẢO CHUYÊN ĐỀVỀ DỰ HỘI THẢO CHUYÊN ĐỀ NĂM HỌC 2009-2010NĂM HỌC 2009-2010 1. Thí nghiệm 1: 1. Thí nghiệm 1: Tính axit của axit axeticTính axit của axit axeticTiẾT 59: Bài 49: TiẾT 59: Bài 49: THỰC[r]

gây ra bệnh tim. Riêng dầu thực vật chứa các acid béo không bão hòa, rất cần thiết cho sự phát triển hệ thần kinh và tủy sống của trẻ. Do đó, hãy cho trẻ ăn nhiều dầu thực vật thay vì mỡ động vật. Trứng gà: Tránh dùng trứng gà để thay thế món chính, điều này dễ dẫn đến việc trẻ bị đau bụng, r[r]

B/ CHO BI ẾT DẠNG LI ÊN K ẾT HIĐRO GIỮA CÁC PHÂN TỬ PHENOL VÀ ANCOL ETYLIC THÌ D ẠNG N ÀO B ỀN NH ẤT, DẠNG N ÀO KÉM B ỀN NHẤT?. KHÔNG GIẢI THÍCH 4.2/ T Ừ ETYLEN, CÁC CHẤT VÔ CƠ, XÚC TÁC [r]

+ Luyện tập chạy bền trên đ ịa hình tự nhiênTi ết 12TDChạy tiếp sứcChạy bềnÔnHọcÔn+ Động tác 1- 10 (n ữ), động tác 1 - 50 (nam)+ Ôn nội dung tiết 11 (chuẩn bị kiểm tra)+ BT phát triển sức bền ( do GV chọn)Ti ết 13Chạy tiếp sức Kiểm tra + Ki ểm tra chạy tiếp sức (ND do tổ thống nhất)Ti[r]

TRANG 1 TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CỄ VỀ DỰ GIỜ VỚI LỚP 8A6 CHÀO CÁC EM HỌC SINH THÂN YẤU TRANG 2 TI TI ẾT ẾT 19: 19: ÔN TẬP CHƯƠNG I ÔN TẬP CHƯƠNG I NỘI DUNG ỄN TẬP [r]

GHI NH ớ : Dùng từ đồng âm để chơi chữ là hiện tượng đồng âm, tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ, thú vị cho người đọc, người nghe.. LUY ện tập : BÀI 1 :CÁC CÂU SAU ĐÃ SỬ D[r]

Chương 1- Đ ẶT V ẤN Đ Ề, N ỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C ỨU.......1-4
1.1. Đ ặt v ấn đ ề................................................................................................................. 1
1.2. Mục tiêu c ủa đ ề tài..................................................................[r]

CƠ CHẾ XẢY RA SỰ TAN R Ã H Ệ THỐNG ĐIỆN ĐIỀU KIỆN THỜI TI ẾT BẤT THƯỜNG D ẪN ĐẾN HAY TẢI NĂNG ĐỘT NGỘT M ẤT MỘT SỐ MÁY PHÁT, ĐƯỜNG DÂY, TỤ BÙ, MÁY BÙ … VÙNG PH Ụ TẢI Ở XA VÙNG PHÁT ĐIỆN,[r]