NHUNG BAI VAN MAU LOP 6 HAY NHAT PHAN 3

Huỳnh Thị Phương An Năm học 2009 - 20101Trường THCS Chu Văn An Giáo án địa lý lớp 6 Chúng ta đều biết bản đồ có vai trò quan trọng nghiên cứu , học tập địa lý và trong cuộc sống . Vậy bản đồ là gì ? Các nhà địa lý đã làm cách nào để vẽ được bản đồ? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu những vấn đề này q[r]

THỜI KHÓA BIỂU BUỔI SÁNG TUẦN 34AP DUNG TU 26/4/2010Ngày Tiết9-1 9-2 9-3 9-4 9-5 9-6 6-1 6-2 6-3 6-4 6-5 6-6 6-7T.21 CHAO CO2SU-Quang VAN-Linh VAN-Sen Nhac-NHuyen SINH-XuanA VAN-Mai MT-Phuong GDCD-Binh NN-Thoa VAN-Cuc TOAN-[r]

Líp 6A TiÕt(tkb): Ngµy gi¶ng ............................... SÜ sè:.................V¾ng............Líp 6B TiÕt(tkb): Ngµy gi¶ng..................................SÜ sè:.................V¾ng............Bai 10 TIẾT 13:TÍCH CỰC,TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀTRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI ( ti[r]

• 3mm = 0,003 m = 0,000003 km• 0,05km = 50 m = 5000 cm• 50cm = 5 dm = 0,0005 km• 0,3m = 3 dm = 300 mm• 25cm = 250 mm = 0,00025 km2.- Thước thứ nhất: ĐCNN = 0,1cm- Thước thứ hai: ĐCNN = 1cm- Thước thứ ba: ĐCNN = 0,5cm3.Độ dài từ nhà đến trường:30cm . 148 = 4440cm = 4,44m4D.5.- Thước thứ[r]

Đông, nửa cầu Tây; nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam.*Bước 1: Quan sát H3 cho biết:- Đường nối liền hai điểm cực bắc và cực nam trên bề mặt quả địa cầu là đường gì?- Những đường tròn trên quả địa cầu vuông góc với các kinh tuyến là những đường gì?*Bước 2: Gv thực tế trên bề mặt TĐ không có đường kinh, vĩ tu[r]

smaller).We get a similar relation for Chris, who makes wine if:(15.2)To figure out the aggregate supply decisions of Pat and Chris, we conduct a thought ex-periment. First we suppose that the relative price of wineis very low. Then we askwhat happens as the relative price rises. Whenis very low, bot[r]

TRƯỜNG THPT NINH THẠNH LỢI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ MÔN SỐ HỌC 6THỜI GIAN: 45 PHÚTCâu 1: a. Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho 3?b. Áp dụng: Trong các số sau, số nào chia hết cho 2, số nào chia hết cho 3.347; 180; 32; 109; 15; 1428Câu 2: Điền dấu x vào ô thích hợp cho cá[r]

Soạn ngày 10/1/2010Tuần 19Tiết 15 TRẢ VÀ SỬA BÀI THI HỌC KỲ I I. Mục tiêu : - Củng cố các tính chất , khái niệm điểm , đường thẳng , tia , điểm nằm giữa haiđiểm , độ dài đoạn thẳng - Rèn kỹ năng vận dụng các khái niệm tính chất để làm bài tập - Giáo dục học sinh tính cẩn thận , trung thực trong khi[r]

Bộ tranh sinh học 6 - 3Bộ tranh sinh học 6 - 3

remaining so that they can pace themselves. After the allocated time has elapsed, facilitate the class discussion. 44 Activity 6.3: Determining a Preliminary Distribution of Services Across a Network Topology Exercise 1: Determining the Deployment of Service Types ! Determine a preliminary distr[r]

Câu 1. Gọi tên quốc tế của các phức sau:
Cr(NH3)6(NO3)3: Hexaammin crom (III) nitrat
Co(NH3)5CO3Cl: Monocacbonato pentaammin coban (III) clorua
Pt(NH3)2(H2O)(OH)NO3: Monohiđroxo monoaqua điammin platin (II) nitrat
Pt(NH3)4(NO2)ClSO4: Monoclorua mononitro tetra platin (II) sunfat
K2PtCl6: Kali hexacl[r]

Giới thiệu .......................................................................... 3
2. Mô tả cơ bản ...................................................................... 3
3. Nguyên liệu ....................................................................... 3
4. Sơ đồ khối quy trình ..........[r]

Thuốc giảm đau loại morphin (Kỳ 3) 2.1.2. Liên quan giữa cấu trúc và tác dụng Hai nhóm ảnh hưởng nhiều đến tác dụng của morphin là: - Nhóm phenol ở vị trí 3: tác dụng giảm đau gây nghiện sẽ giảm đi khi alkyl hóa nhóm này, ví dụ codein (methyl morphin). N gược lại, tác dụng của morphin[r]

Tự luận TNKQTự luận TNKQTự luận Nội dung Số câu Este, lipit 2 Cacbohiđrat 1 Amin. Amino axit và protein 3 Polime và vật liệu polime 1 Tổng hợp nội dung các kiến thức hoá hữu cơ 6 Đại cương về kim loại 3 6 3 1 6 Nội dung Số câu Este, lipit, chất giặt rửa tổng[r]

Tự luận TNKQTự luận TNKQTự luận Nội dung Số câu Este, lipit 2 Cacbohiđrat 1 Amin. Amino axit và protein 3 Polime và vật liệu polime 1 Tổng hợp nội dung các kiến thức hoá hữu cơ 6 Đại cương về kim loại 3 6 3 1 6 Nội dung Số câu Este, lipit, chất giặt rửa tổng[r]

II. Chuẩn bị:1. Địa điểm : - Trẻ ngồi học trong lớp, đội hình chữ U .2. Môi trờng lớp học:- Trang trí lớp theo chủ điểm Gia đình.- Siêu thị đồ dùng.3. Đồ dùng của trẻ:+ Mỗi trẻ 1 rổ có 6 bông hoa, các thẻ số từ 1 6.+ Bảng học có gắn 2 giỏ hoa. + Kê bàn tại các góc: có bảng, các[r]

Is-are are-are is-is are-is11. What ________________ he _________________? He’s an engineer.does-do do-does is-do do-do12. Where _________________ they?do are does is13. How old __________________ your sister? She ______________ six.is-are are-are is-is are-is14. We _________________ in the yard.is[r]

Và một vài cây không có hoa? ?Thực vật có hoa có mấy loại cơ quan? Kể tên từng loại cơ quan và chức năng của chúng ? - Thực vật có hoa : Cơ quan sinh sản là hoa, quả, hạt. - Thực vật không có hoa: Cơ quan sinh sản không phải là hoa, quả, hạt. - TV có hoa có 2 loại cơ quan sau? - Cơ quan sinh dưỡng l[r]

Năm học 2007 – 2008 Giáo án Tiếng Anh 6UNIT : 6 PLACES. Period : 35 Lesson B-IN THE CITY ( B1)Date of preparation : November 12th, 2007Date of teaching : November 21st, 2007Classes : 6A1 , 6A4, 6A5I. Aims and objectives : * Language content: - To introduce some new[r]

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2010 – 2011Tuần 03 Ngày soạn : 23 / 08 /2010Tiết 03 Ngày dạy: 25 / 08 / 2010- ÔN BÀI HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ.- NHẠC LÍ: NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANHCÁC KÝ HIỆU ÂM NHẠC.I . Mục tiêu.• HS hát thuần thục bài hát, thể hiện tốt sắc thái tình cảm khác nhau giữa hai đoạ[r]