19 MỘT SỐ THĂM DÒ CHẨN ĐOÁN TRƯỚC SINH CÔ XUÂN

Béi vµ íc cña mét sè nguyªn Chµo mõng c¸c thÇy, c« gi¸ovµ c¸c em häc sinh vÒ dù giê häc líp 6Ng i th c ườ ự hiện: Đào Th Mai Ph ngị ươĐ n v công tác: ơ ịTr ng THCS Th Tr n Đông Tri uườ ị ấ ề Khi nào thì số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b (b ≠ 0) ? Số tự nhiên a chia hết ch[r]

Tuần: 16 Ngày soạn: 25/11/2010Tiết: 33 Ngày dạy: 29/11/2010§3. GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẾI. Mục tiêu:Kiến thức - Giúp HS hiểu cách biến đổi hệ phương trình bằng quy tắc thế.- HS cần nắm vững cách giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp thế. Kĩ năng - HS không bò l[r]

TRƯỜNG THCS MỸ THÀNHKẾ HOẠCH DẠY THÊM TOÁN 6 NĂM HỌC 2010-2011A - ĐẶC ĐIỂM CHUNG1. Đặc điểm và nội dung cơ bản của ch ương trình toán 6Nội dung chương trình toán 6 chia làm 5 chương ( 3 chương số học và 2 chương hình học).Về thời lượng phân phốichương trình hai phân môn không như nhau- Về số học:Chư[r]

3 CÁCH NHẬN BIẾT TÍNH CÁCH HƯỚNG NỘI VÀHƯỚNG NGOẠI NGƯỜI KHÁCBạn đã bao giờ ước rằng mình có thể đoán được tính cách người khác chỉ quamột cái nhìn?Trong mối quan hệ hằng ngày - chính trong gia đình, công việc – chúng ta luônluôn mong muốn thấu hiểu người khác để phản hồi lại phù hợp.[r]

Học kỳ II Ngày soạn: 1tháng 1..năm 2011 Ngày giảng: 3..tháng1năm 2011Tuần : 19 Tiết : 37 Giải hệ phơng trình bằng phơng pháp thế I. Mục tiêu : -Kiến thức:Giúp học sinh hiểu cách biến đổi hệ phơng trình bằng phơng pháp thế .- Học sinh cần nắm vững cách giải hệ phơng trình bậc nhất hai ẩn<[r]

Học kỳ II Ngày soạn: 1tháng 1..năm 2011 Ngày giảng: 3..tháng1năm 2011Tuần : 19 Tiết : 37 Giải hệ phơng trình bằng phơng pháp thế I. Mục tiêu : -Kiến thức:Giúp học sinh hiểu cách biến đổi hệ phơng trình bằng phơng pháp thế .- Học sinh cần nắm vững cách giải hệ phơng trình bậc nhất hai ẩn<[r]

11. Trước khi đoán, mời cô vấn kể câu chuyện. Từ hàng ngang gồm 12 chữ cái chính là tên câu chuyện ?HÊIOV NCB ACG C1. T×m tõ cßn thiÕu trong lêi d¹y cña B¸c: “CÇn, kiÖm, “chÝ c«ng, v« t­“ 1. T×m tõ cßn thiÕu trong lêi d¹y cña B¸c: “CÇn, kiÖm, “chÝ c«ng, v« t­“ 1. T×m tõ cßn thiÕu trong[r]

CHỦ ĐIỂM : THỰC VẬTBÉ BIẾT RAU CỦ, RAU QUẢ NÀO?I.Mục đích yêu cầu _Trẻ nhận biết được những đặc điểm của các loại rau củ ,rau quả uqen thuộcqua hình dạng ,maù sắc và môi trường sống. _ Giáo dục trẻ biết lợi íchcủa các loại rau củ quả.Các tác dụng cũng như cách chế biến. _Khảo sát,khám phá các đặc đi[r]

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN CHỮ VIẾT.CHỦ ĐIỂM: BẢN THÂNĐỀ TÀI: LQ NHÓM CHỮ O, Ô, ƠI. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:o Hình thành cho trẻ biểu tượng, nhóm chữ o, ô, ơ qua các kiếu chữ.o Nhận biết phát âm rõ nhóm chữ o, ô, ơ qua các từo Phát triển khả năng quan sát, so sánh, tai nghe qua trò chơio Trẻ biết chia sẻ[r]

Tuần 08. Ngày soạn :Tiết 24. Ngày dạy :§§13. ƯỚC VÀ BỘI13. ƯỚC VÀ BỘI I. Mục tiêu :1. Kiến thức : HS nắm được đònh nghóa ước và bội của một số, kí hiệu tập hợp các ước, các bội của một số. Biết kiểm tra một số có hay không là <[r]

vì chúng cũng là động vật góp phần làm đẹp thiên nhiên, có nhiều con vật giúp ích cho con người như : Voi giúp người chuyên chở, khỉ làm trò giúp mọi người vui…  Hoạt động 3 : Thử xem tôi là ai thế ? =&gt; ( slide 4) - Trẻ sẽ đoán con vật qua một số đặc điểm ( cô min[r]

sẽ lên nói thầm với cô về vật mình đoán.Sau đó đổi nhómTrò chuyện với trẻ tại sao các bạn đoán tên các đồ vật khác nhau?trẻ lắng nghe và đọc thơ cùng côtham gia các hoạt động và trả lời câu hỏiTrẻ em hôm nay – Thế giới ngày maiWebsite hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ emwww.mamno[r]

HS trả lời ….0,2,4,6,8HS trả lời……8Suy ra a= 8Vậy số cần tìm là 88BT 100n = ababa,b,c Є 1;5;8Hs trả lời..Vì abab 5 suy ra c= 5∶Hs trả lờiVậy : a= 1B= 8Vậy abbc = 1885 ----------------------------------------------------------------------------------------------- SỐ HỌC 6 Năm Học: 2010-2011[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Nghề xây dựng bé yêu Đề tài: Bé yêu cô chú công nhân Nhóm lớp: Chồi Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai I. Mục đích yêu cầu: - Bé[r]

1 M«n To¸n 6 Sinh viên: Vũ Thị Thu Hiền Lớp : Toán- Lý K432Khi nào số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b (b ≠ 0) ?Khi nào a  b ? b ?Số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b chia hết cho số tự nhiên b ≠ 0≠ 0 khi có số tự nhiên k sao cho a = b.kkhi có[r]

CỦA CHÁU 1. Họat động 1: Chơi với bàn tay - Cô cùng trẻ chơi tự do các trò chơi + Ngón tay nhúc nhích + Làm cá bơi - Trẻ cùng chơi với cô - Trẻ trả lời Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai + Chơi với rối ngón tay - Cô g[r]

. trong bài hát này cũng có nói về động vật sống trong rừng nữa, các bạn có biết gì về chú Voi nào?.chú Voi có nét đặc trưng gì? Chúng ta cùng xem đoạn phim để thấy còn thêm con vật nào sống trong rừng nũa nhé ! Hoạt động 2: Hãy cùng xem những điêù lý thú là gì ? =&gt; (slide 3)- chúng ta thấy[r]

Họat động 2: Chơi vẽ ngón tay - Cô đưa thùng ra và hỏi trẻ” Cô có cái gì đây?” - Cho trẻ quan sát và đoán - Cô cho mỗi trẻ tự lấy một lọ sữa( giả làm búp bê) - Cô giới thiệu màu nước và yêu cầu trẻ dùng ngón tay nhúng màu nước vẽ lên làm áo búp bê - Cô