Trường THCS Mễ SởGi viên: Man Thị HàCẢM ƠN Q THẦY CÔVÀ CÁC EM HỌCSINH THAM DỰTIẾT HỌC.KIỂM TRA BÀI CŨHãy điền các cụm từ sau vào chỗ trống sơ đồ của hệthần kinh:Bộ phận ngoại biên, bộ phận trung ương, dây thầnkinh, hạch thần kinh, não bộ, tuỷ sống3não bộHệthầnkinhBộ phậntrung ương1Bộphận2
OHAxit focmicOHHHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ-Học bài, tóm tắt nội dung bài bằng sơ đồ tư duy.-Làm bài tập SGK, xem trước bài 46Cảm ơn quý thầy cô và các em học sinh đã tham dự tiết học hôm nay!
1. Ổn đònh (1’)- GV: Kiểm tra só số- Lớp trưởng báo cáo2. Kiểm tra bài - Kiểm tra bài cũcũ (5’)1. Nêu đặc điểm chung à - Chim là động vật cócủa lớp chimxương sống thích nghi caovới đời sống bay- Cơ thể có lông vũ baophủ- Chi trước biến thànhcánh- Có mỏ sừng- Phổi có mạng ống khí,có túi[r]
Bài 45SINH SẢN HỮU TÍNH Ở ĐỘNG VẬTI. Mục tiêu1. Kiến thứcSau khi học xong bài này, học sinh cần:- Trình bày được khái niệm sinh sản hữu tính ở động vật.- Trình bày được giai đoạn của quá trình sinh sản hữu tính ở động vật.- Phân biệt được các hình thức sinh sản hữu tính ở động v[r]
BÀI KIỂM TRA HẾT MÔNDoanh nghiệp hiện tại tôi đang làm việc là doanh nghiệp nhà nước 100%, là chi nhánhtrực thuộc Tập đoàn điện lực Việt Nam. Ngành nghề kinh doanh của doanh nghiệp là sảnxuất và mua bán điện năng.Công ty hiện có 7 phòng ban chức năng, bao gồm: bộ phận hành chính, tài chính, k[r]
Quả to, ngọt, không hạtHãy kể tiếp một vài ví dụ khácLúa dạiLúa trồngHoaHồngtrồngHoa hồng dạiGiải thích vì sao cósự khác nhau đó ?Bài 45. NGUỒN GỐC CÂY TRỒNG2. Cây trồng khác cây dại như thế nào ?- Cây trồng khác cây dại ở chính những bộphận mà con người sử dụng- Tùy mục đích sử dụng m[r]
NGƯỜI CỔ NÊANĐECTAN TRANG 13 NĂM NĂM PHÁT PHÁT HIỆN HIỆN NƠI NƠI PHÁT PHÁT HIỆN HIỆN TUỔI TUỔI ĐỊA ĐỊA CHẤT CHẤT ĐẶC ĐIỂM HÌNH THÁI ĐẶC ĐIỂM HÌNH THÁI CÔNG CỤ CÔNG CỤ SINH HOẠTSINH HOẠT [r]
Gần đây, David W.Johnson và Roger T.Johnson thuộc trường Đại họcMinnesota và Robert Slavin thuộc viện Johns Hopkins cùng với nhiều nhà nghiêncứu khác đã phát triển giáo dục hợp tác thành một trong những PPDH hiện đại nhấthiện nay.Tóm l i: PPDH theo nhóm bắt nguồn từ các nước phương Tây, được hìnhthà[r]
Chào mừng quý thầy cô đến với buổiThuyết trình của nhóm 1.Lớp 12C2.TRƯỜNG THPT NGÃ SÁU.BÀI 45 :HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNGVẬY Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG LÀ GÌ?Ô nhiễm môi trườngÔ nhiễm môi trườngKhông khíÔ nhiễm môi trườngNướcÔ nhiễm môi trườngĐấtI. HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ Ô NHIỄMMÔI TRƯỜNGƠ nhiễm[r]
- Nhận xét câu trả lời và lời giải của HS.bạn.- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.Hoạt động 5 (...phút): Hướng dẫn về nhà.Hoạt động của Học sinhTrợ giúp của Giáo viên- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.- Những sự chuẩn bị cho bài sau.- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài<[r]
Tuần 23 Tiết 45 BÀI HOA HỌC TRÒ GIÁO ÁN ..................................................................................................................................................................................................................................................................[r]
Hiện mình đang có trọn bộ bài tập thực hành theo từng Unit Tiếng Anh thí điểm 6, 7. Tiếng Anh 8 thí điểm mình đang soạn đến Unit 5. Mỗi Unit mình soạn 3 file, trước mỗi bài kiểm tra 45, thi học kì mình soạn 45 bài ôn. Bạn nào quan tâm inbox mình nhé. Vananhltspbggmail.com
Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG NƯỚC • _NƯỚC SẠCH _ _LÀ NƯỚC KHÔNG CHỨA CÁC CHẤT _ _NHIỄM BẨN, VI KHUẨN GÂY BỆNH VÀ CÁC CHẤT _ _HÓA HỌC LÀM ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỨC KHỎE CỦA _ _CON NGƯỜI.. Ô NHIỄM MÔI TRƯỜN[r]
... NINH SƠN ĐỀ THI HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN LỚP - NĂM HỌC: 2014 – 2015 Môn: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 45 phút Đáp án thang điểm: Câu 10 11 12 Đáp án A A B B B B C C C D D B Đáp án Câu... THÀNH - ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 MÔN: VẬT LÝ Thời gian: 45 phút ( không tính thời gia[r]
Bài tập cá nhân Thiết kế một giáo án giảng dạy một bài học theo mẫu dưới đậy Bài dạy tự chọn là một bài (một đơn vị kiến thức) bất kỳ trong học phần Tâm lý học đại cương 1 hoặc học phần Giáo dục học đại cương Thời gian bài dạy thiết kế có độ dài là 45 phút Đánh máy hoặc viết tay theo mẫu, đ[r]
bài kiểm tra 45 phút chương oxi lưu huỳnh. Là các dạng bài tập cơ bản nhất, đặc trưng nhất của nhóm oxi, lưu huỳnh..........................................................................................................................................................................................[r]