BÀI 10: THỜI KỲ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN Ở TÂY ÂU PPTX

BÀI LÀM 1 Học hỏi là 1 việc rất quan trọng đối với nhân dân ta, đối với cả nhân loại từ ngàn xưa cho đến nay. Nó giúp con người mở mang kiến thức.Nó giúp cho đất nước văn minh, tiến bộ. Nhận thức được tầm quan trọng của vấn đề này,Lê Nin vẫn thường khuyên cán bộ và tự đặt cho mình nhi[r]

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

*N hư vậy, thủy điện Yaly sẽ là nguồn tru n g gian làm ngánlại chiều dài tru y ền tải trê n đường dây 500 kV Bắc - Nam .Thủy điện Yaly là nguổn điện lớn ở gẩn tru n g tâm của đườngdây siêu cao áp 500 kV Bắc - N am , nd gdp phẩn q u a n trọ n gvào việc giải quyết cơ bàn nh ữ n g khd khăn về kỷ[r]

Thái phó Tô Hiến Thành và Thái sư Trần Thủ Độ là hai danh nhân văn hoá đất Việt, hai người có công rất lớn đối với sự thịnh vượng của hai triều đại phong kiến Việt Nam. Họ là những tấm gương sáng về lối sống và nhân cách. Qua câu chuyện về Tô Hiến Thành và Trần Thủ Độ, ngưuời viết sử hướng đến m[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ

Ung thư da ( UTD) g ồm 2 nhóm c hính là u hắc tố ác tính v à ung th ư
biểu mô da khô ng phả i h ắc tố - c hủ yếu gồm c ác loạ i: ung thư b iểu mô t ế
bào vảy ( UT BMT BV - Squamous c ell c arc inoma), ung thư biểu mô t ế bà o
đáy ( UT BMT BĐ - Basa l c e ll c arc in oma)[r]

CA DAO HÀI HƯỚC I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Những bài ca dao đư­ợc giới thiệu trong bài này tiêu biểu cho tiếng cư­ời giải trí, tiếng cư­ời tự trào và tiếng cư­ời châm biếm, phê phán xã hội. 2. Tiếng cư­ời tự trào (tự cư­ời mình) là tiếng cư­ời lạc quan yêu đời[r]

1. Những bài ca dao đư­ợc giới thiệu trong bài này tiêu biểu cho tiếng cư­ời giải trí, tiếng cư­ời tự trào và tiếng cư­ời châm biếm, phê phán xã hội. 2. Tiếng cư­ời tự trào (tự cư­ời mình) là tiếng cư­ời lạc quan yêu đời của ngư­ời lao động. Họ đã lấy chính cái nghèo của mình để tự trào một cách[r]

gồm cả môi trường tự nhiên và xã hội. Trong môi quan hệ giữa con người, độngvật và môi trường sống chứa đựng nhiều nguyên nhân gây bệnh cho con ngườibao gồm nguvên n hân nhiễm trùng và nguyên nhân không nhiễm trùng đượcmô tả trong sơ đồ sau:Trong nguyên nhân nhiễm trù n g là phố biến ở các nư[r]

CHƯƠNG IKHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌCI. KHOA HỌC1. Khái ni ệm về kho a họcCó nhiều các h định nghĩa khác nhau về kho a học, có thể khái quát lại như sau: Khoa học là hệ thống tri thức về mọi quy luật của thế giới (tự nhiên, xã hội và tư duy), về những biện pháp tác nhận thức và[r]

Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]

Đề thi học kỳ 1 lớp 5 môn tiếng việt trường Tiểu học Cắm Muộn 2 năm 2014   I. KIỂM TRA ĐỌC.          Bài 1. Đọc thành tiếng: ( 5 điểm)  Bài 2. Đọc hiểu: (5đ) Đọc bài '' Đất Cà Mau"  Tiếng. Việt  5- Tập 1. 1) Ghi (Đ) đúng,[r]

những sở thích đó nhằm đáp ứng một cách tốt nhất nhu cầu của khách, gây cho kháchcảm nhận rằng họ đang đư ợc quan tâm, kính trọng.Cuối cùng nhu cầu cao nhất là nhu cầu tự hoàn thiện bản thân. Con n gười luôncó nhu cầu muốn thể hiện khả năng của bản thân mình, và khả năn g đó phải đư ợcngười khác thừ[r]

Điều kiện tiên quyết: inh i n h ôn h ôn h
h n ng nh h h i n n ến nội d ng ồ n ẽ thực hiện.
Môn h n d nh h inh i n h ng ôn h
ôn h h n ng nh h h i n n ến nội d ng ồ n ẽ hự hiện. Môn
h inh i n hự hiện ộ ồ n ng nh ng h h ( n g i ồ n ôn
h ).
Nội d ng ồ n b gồ iến hứ , ỹ năng h iến hứ , ỹ năng
rộng i n[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

Các kĩ thuật trong thông tin quang có thể cung cấp giải pháp ứng dụng cho hiện tại và tƣơng lai. Thông qua sự phát triển của sợi quang thì kiến trúc mạng viễn thông cũng ngày càng phát triển mạnh mẽ, cung cấp tốc độ rất cao để truy ền dữ liệu có dung lƣợng lớn. Một số thuận lợi của hệ thống thông ti[r]

Chương 7 Mô hình mạng
lưới đ ờư ng
• Bài toán tìm Bài toán tìm đường đi ngắn nhất
Phương pháp thế vị
• Bài toán đường y dâ loa
• Bài toán tìm luồng cực đại
Bài toán tìm đường
đi ng
ắn
n
h
ất
• Ví d
ụ 7.1.
M
ỗi n
gy gy y à
y côn
g t
y xâ
y d
ự
n
g
Vĩnh Th
ạnh c
ần ph
ải v
ận chuy
ển v
ữa
bê tông t
ừ[r]

Phụ thuộcCác lãnh địa phong kiếnTây Âu được hình thànhvào thời gian nào? Em hiểuthế nào lãnh địa?Đặc điểm của lãnh địaphong kiến Tây Âu?Lãnh địa phong kiếnLâu đài phong kiến ở ĐứcNhóm1:Đời sống chính trị ở các lãnh địa?Nhóm2:Nêuđịa?đặc trưng kinh tế của lãnhNhóm3:Miêu

Nhìn thấy lũ học trò chăm chú từng lời phê màthầy thấy hạnh phúc.Thầy cô sẵn sàng giúp đỡ khi chúng ta cần, mãilà điểm tựa để ta tựa vào. Thời gian vẫn cứ trôiđinhư cỗ xe vô hình lăn bánh, thầy cô lặng lẽ láiđò, chở hết lớp học sinh này tới lớp học sinhkhác nhưng mấy ai còn trở lại thăm bến đò xưa.L[r]

1.Lợi ích góp phần giáo dục hình thành nhân cách học sinh
Cái quý nhất của mỗi con ng¬ời là sức khoẻ và trí tuệ. Có sức khoẻ tốt sẽ tạo điều kiện cho trí tuệ phát triển đư¬ợc tốt hơn và ngư¬ợc lại, TDTT giúp con ngư¬ời có đ¬ược sức khoẻ tốt, từ đó học tập các môn học và tham gia các hoạt động ở nhà[r]

mã vì tồn tại từ w = abbbabbbaabb, w có hai phân tích khác nhau trong X,w = (abbba)(bbba)(abb) = (abb)(b)(abb)(baabb).Sử dụng thuật toán kiểm tra mã, ta cóU1 = {ba, aabb, ba}, U2 = {a, ba, abb}, U3 = {, a, ba, bb, bbba, abb}.Vì   U3, suy ra X không là mã.Nhận xét 1.1. Giả sử Vi (i  1), V1  V2 [r]