6 CÁCH ĐƯA RA LỜI KHEN ĐÚNG LÚC VÀ CHÂN TÌNH 1

CẤU TRÚC ĐƯA RA LỜI ĐỀ NGHỊ••Request with Would/ Do you mind...?1. Để yêu cầu ai làm việc gì đó một cách lịch sự ta thường dùng cấu trúc dạng verb-ing:Would you mind + verb-ing...?Do you mind + verb-ing...?Ví dụ:- Would/ Do you mind helping me for a few minutes? (Bạn có phiền gi[r]

nào (H hay L) sẽ đợc sản xuất. Hãng nào sẽ chi nhiều hơn để xúctiến kế hoạch của mình? Hãng đó sẽ chi bao nhiêu? Hãng kia cónên chi gì không để xúc tiến kế hoạch của mình không? Hãy giảithích.Bài 3:Gi thit mt doanh nghip cú hm tng chi phớ trong ngn hn (STC) nh sau:STC(q) = a + bqTrong ú a v b l cỏc[r]

SUGGEST (makingsuggestion): Đưa ra lời đề nghị với động từ “Suggest”   1/- Suggest + V_ing               Ex:      He suggested going to the cinema tonight. &[r]

ng thn kinhNhững phản ứng nh vậy gọi là phản xạ. Tuỷ sống làtrung ơng thần kinh điều khiển hoạt động của phảnxạ này.Tự nhiên - xã hội :Bài 13 : Hoạtđộng thần kinhTự nhiên - xã hội :Bài 13 : Hoạtđộng thần kinhBài tập 1: Điền dấu X vào trước câu trả lời đúng.a, Điều gì sẽ sảy ra khi tay ta vô ý[r]

I - TÌM HIỂU CHUNG 1. Tác giả: - Nguyễn Du (1765-1820) tên chữ là Tố Như, hiệu là Thanh Hiên; quê làng Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh; sinh trưởng trong một gia đình đại quí tộc, nhiều đời làm quan và có truyền thống về văn học. Cha là Nguyễn Nghiễm, đỗ tiến sĩ, từng giữ chức Tể tướ[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài THUÝ KIỀU BÁO ÂN BÁO OÁN (Trích Truyện Kiều) Nguyễn Du I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Trong Truyện Kiều, Nguyễn Du cũng dựng lên một cảnh báo ân báo oán. Thế nhưng, khác rất nhiều so với các câu chuyện cổ tích, cảnh báo ân báo oán trong Truyện Kiều không[r]

Treo biển thuộc loại truyện cười nhằm phê phán những cái xấu, cái đáng cười ngay trong quần chúng nhân dân. Truyện cho ta bài học bổ ích: khi làm việc gì cũng phải suy nghĩ trước sau. Tiếng cười trong câu chuyện Treo biển bất chợt vỡ oà khi người đọc đọc đến chi tiết: người chủ cửa hàng cất nốt[r]

− Bằng khen của Thủ tướng chính phủ cho tập thể Công ty trong phongtrào thi đua yêu nước (2006 - 2010)− Cờ Thi đua của Bộ Xây dựng Việt Nam cho tập thể Công ty năm 20101.2.4. Đặc điểm quy trình công nghệ sản xuất sản phẩm của Công tyTNHH Xây dựng và Cấp nước tỉnh Lai Châu1.2.4.1 Đặc điểm tổ chức sản[r]

Luận Văn Thạc SĩLê Thị Bích Ngọc4. Những đóng góp mới của luận vănVề lý luận: Khái quát những vấn đề lý luận cơ bản về marketing trong nền kinhtế thị trường và tình hình marketing của doanh nghiệp khi thực hiện cổ phần hóa.Trên cơ sở đó chỉ ra các cách thức vận dụng các lý luận về marketing để nâng[r]

Điệp – Biện Sơn, tránh đòn tấn công mãnh liệt của 29 vạn quân xâm lược Mãn Thanh.Đinh Huy đạo đã có mặt cùng tham gia thiết lập phòng tuyến quân sự chiến lược nàycủa quân Tây Sơn. Ông là người trực tiếp trình bày với Ngô Văn Sở, Ngô Thì NgâmVà thực hiện kế sách dẫn 2000 quân vào phủ dụ Cai Giá đang[r]

thành lập Liên bang Malaysia được phân tích và lý giải khá chi tiết trong18cuốn sách của học giả Shirashi Takashi (2009), Across the Causeway: AMulti-dimensional Study of Malaysia-Singapore Relations [164]. Cuốn sáchgồm tổng hợp 13 bài nghiên cứu về lịch sử, chính trị, an ninh khu vực, luậtpháp và k[r]

-Đêm tối- Mưa tuyết vùi dập, đập mạnhvào cửa sổ.- Gió phũ phàng ào ào.- Giày , quần ướt sũng lạnh buốt.-Một đêm khủng khiếp.=> Hoàn cảnh vô cùng khắcnghiệt=> Để cứu Giôn-xi, cụ Bơ-men đãhi sinh cả thân mìnhTIẾT 30: CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG___O. Hen- ri ___II. Đọc – Hiểu văn bản:b. Hình tượng[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Tham khảo cách nấu cá bống kho tiêu dưới đây: Nguyên liệu: - Cá bông tươi - Nước mắm ngon - Đường hoa mai - Gừng, ớt, tiêu. Thực hiện: Bước 1: Cá bống bỏ đầu, làm sạch để ráo. Rán cá cho cá hơi vàng bề mặt.  [r]

- Phân tích chuỗi giá trị giúp định lượng được quyền lực của người mua vàquyền lực của nhà cung cấp bằng việc tính tỉ lệ phần trăm trên tổng lợi nhuận cóthể đóng góp cho mỗi giai đoạn của chuỗi giá trị đó. Việc này có thể giúp doanhnghiệp cách thức khai thác mối liên hệ giữa nhà cung cấp và khách hà[r]

Phải có ý kiến riêng của mình, đó là sự đồng tình hay phản bác, coi là tiến bộ haySVTH: Hồ Thị TâmKhóa luận tốt nghiệpGVHD: TS. Nguyễn Thanh Hùnglạc hậu, thực dụng hay viễn vông vfa tại sao như vậy? Có sự lập luận riêng saocho có khoa học và có tính thuyết phục. Ý kiến nào hay thì nên ghi vào đề cươ[r]

Câu 1: Chép lại chính xác 4 dòng thơ đầu trong đoạn trích Cảnh ngày xuân trích trong Truyện Kiều của Nguyễn Du. Viết khoảng 5 câu nhận xét về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ đó. Câu 2: Nêu suy nghĩ của em về bài thơ Đoàn[r]

LUYỆN THI VÀO 10 THPT – MÔN VĂN   Câu 1: (1,5 điểm) Chép lại chính xác 4 dòng thơ đầu trong đoạn trích Cảnh ngày xuân trích trong Truyện Kiều của Nguyễn Du. Viết khoảng 5 câu nhận xét về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Nguyên liệu: - Cá trắm phi lê: 400g - Thịt lợn: 100g - Trứng cút: 20 quả - Cà chua: 4-5 quả - Mộc nhĩ: 4-5 tai - Hành khô: 1 củ - Hành hoa: 2 nhánh - Gia vị: hạt tiêu, mắm ngon, mì chính.   Cách làm: Phần 1: Là[r]

I. Trắc nghiệm Bài tập 1 Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng ghi các ý đúng : 1. Đoạn thơ Thuý Kiều báo ân báo oán thuộc phần nào của Truyện Kiều ? A. Gặp gỡ và đính ước. B. Gia biến và lưu lạc. C. Đoàn tụ. 2. Đoạn thơ từ[r]

17lượng, hiệu quả. Việc quản lý tốt đội ngũ giáo viên sẽ tạo ra môi trường liên nhâncách để phát triển hoàn thiện mọi nhân cách, đó là nhân cách học sinh, nhân cáchgiáo viên và nhân cách cán bộ quản lý; đây là môi trường giáo dục mà các hoạtđộng trong đó đem lại cho mọi người khả năng tự giáo dục. P[r]