MỘT SỐ LƯU Ý KHI GIẢNG DẠY BÀI KÝ CÔ TÔ CỦA NGUYỄN TUÂN

thẳng hàng.Hoạt động 3. THỰC HÀNH2. Thực hành- GV: Hãy thực hiện công việc trên bằng cách đóngtrước 2 cọc tại 2 vị trí cách xa nhau, sau đó chôn tiếp2 cọc nữa thẳng hàng với 2 cọc trước đó.- HS: Học sinh thực hành theo nhóm đó phân công.Nhóm trưởng ghi phiếu thực hành.- GV: Giáo viên quan sát các nh[r]

Khách hàng: Công ty TNHH AFC Công ty chuyên sản xuất sản phẩm đồ gia dụng.Nội dung yêu cầu tư vấn:•Tư vấn về việc ký kết hợp đồng số 13HĐKT giữa Công ty AFC và công ty Cổ Phần Xanh Bền Vững. •Những vấn đề công ty AFC cần lưu ý khi ký hợp đồng vận chuyển và xử lý chất thải để hạn chế những rủi ro[r]

Hiện nay với hình thức thi trắc nghiệm môn sinh ở kỳ thi kỳ thi THPT Quốc gia do đó để học tốt và thi tốt các kỳ thi với hình thức trắc nghiệm môn sinh, học sinh cần đổi mới phương pháp học tập và làm quen với hình thức thi trắc nghiệm. Nếu trước đây thi theo kiểu tự luận thì học sinh chỉ cần hiểu v[r]

HỒ SƠ DẠY HỌC
BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP
CHỦ ĐỀ: MÔN NGỮ VĂN 6 – PHÂN MÔN VĂN HỌC
TIẾT 102103
CÔ TÔ
Bài dự thi dạy học tích hợp Ngữ văn 6 Văn bản Cô TôBài dự thi dạy học tích hợp Ngữ văn 6 Văn bản Cô TôBài dự thi dạy học tích hợp Ngữ văn 6 Văn bản Cô Tô
( Nguyễn Tuân)
MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC[r]

PHẦN II: NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM2.1. Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm• Đảng và Nhà nước ta đã nhận thấy được tầm quan trọng của ngành Tin họcvà đã đưa môn học này vào nhà trường phổ thông như những môn khoa họckhác bắt đầu từ năm học 2006-2007. Thành quả to lớn của ngành công nghệnày n[r]

LỜI CẢM ƠN
Lời đầu tiên cho phép tôi gửi lời cảm ơn sâu sắc tới toàn thể các thầy, cô giảng viên của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội, đặc biệt là các thầy, cô giảng viên Khoa Tổ chức và Quản lý nhân lực đã dìu dắt và trang bị cho tôi những kiến thức cần thiết, để từ đó tôi có thể vận dụng vào thực tiễn[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài CÔ TÔ               (Nguyễn Tuân) I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1. Thể loại Kí là "một loại hình văn học trung gian, nằm giữa báo chí và văn học, gồm nhiều thể - chủ yếu là văn xuôi tự sự như bút kí, hồi kí, du kí, p[r]

Bảng nhóm, máy tínhIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.Việc dạy bài học này, giáo viên cần lưu ý một số vấn đề trong bài tập để giúp học sinhtích hợp tốt kiến thức của các môn Toán học, Địa lý học, hoạt động thực tế để hiểu sâu hơn, rõhơn bài toán cần giải quyết.7. Kiểm[r]

bão* Tác giả đã rất tinh tế khi sử dụng các tính từchỉ màu sắc và ánh sáng góp phần vẽ nên bứctranh trong sáng của đảo Cô Tô. Dông bão đãkhông thể xóa đi vẻ trong sáng, dông bãodường như lại làm cho cảnh sắc trời biển vàcuộc sống nơi đây trong sáng hơn. Ngắm cảnhnơi đây Nguyễn Tuân càng thấy[r]

Thơ chữ Hán Nguyễn Du trong Văn 10 có 4 bài. Độc Tiểu Thanh ký được qui định là bài học. Các bài: Sở kiến hành, Phản chiêu hồn, Long Thành cầm giả ca là những bài đọc thêm.

Độc Tiểu Thanh ký và Phản chiêu hồn có in đủ các phần phiên âm Hán Việt, dịch nghĩa, dịch thơ. Hai bài còn lại, chỉ có phần d[r]

............................... quản công”+Con trâu không chỉ kéo cày, kéo xe mà còn là một vật tếthần trong lễ hội đâm trâu ở Tây nguyên, là nhân vật chínhtrong lễ hội chọi trâu ở Đồ Sơn.+Chiều chiều, khi một ngày lao động đã tạm dừng, contrâu được tháo cày và đủng đỉnh bước trên đườn[r]

Một số khái niệm cơ bản cần nắm vững khi lập dự toánTrước khi đi vào bóc tách khối lượng dự toán chúng ta cần phải nắm chắc một số kháiniệm cơ bản sau đây.1. Bảng tiên lượng Là bảng liệt kê các công tác phải cần thiết để hoàn thành một côngtrình xây dựng. Dựa vào b[r]

Hiện nay với hình thức thi trắc nghiệm môn sinh ở kỳ thi kỳ thi THPT Quốc gia do đó để học tốt và thi tốt các kỳ thi với hình thức trắc nghiệm môn sinh, học sinh cần đổi mới phương pháp học tập và làm quen với hình thức thi trắc nghiệm. Nếu trước đây thi theo kiểu tự luận thì học sinh chỉ cần hiểu v[r]

GIÁO ÁN
Hoạt động phát triển thẩm mỹ
Hoạt động : Tạo hình
Đề tài: Vẽ con gà trống( mẫu)
Chủ đề : Thế giới động vật
Đối tượng dạy: Trẻ MG 4 tuổi
Người thực hiện: Nguyễn Thị Huyền Trang
Ngày soạn : 03012013
Ngày dạy: 04012013
Thời g[r]

Giáo án Ngữ văn 9 bài 8: Thúy Kiều báo ân báo oán (trích Truyện Kiều)
Để quý thầy cô tiết kiệm thời gian soạn giáo án mà vẫn đảm bảo chất lượng bài dạy, chúng tôi xin giới thiệu Bộ sưu tập Giáo án Ngữ văn 9 bài 8: Thúy Kiều báo ân báo oán (trích Truyện Kiều). Các giáo án trong bộ sưu tập này được c[r]

TUẦN 01HỌC HÁT BÀI :QUỐC CA VIỆT NAM (Tiết PPCT: 1)Nhạc và lời: Văn CaoI. MỤC TIÊU- HS hát đúng giai điệu, lời ca của lời 1 bài hát: Quốc ca Việt nam..- HS biết bài Quốc ca do nhạc sỹ Văn Cao sáng tác còn có tên là Tiến quân ca.- HS có thái độ nghiêm trang khi nghe hay hát bài hát này.[r]

Nhớ hồi đó vào khoảng năm 1976, tôi được Hội Nhà văn cử ra đảo Cô tô thực tế để viết về cuộc sống lao động của nhân dân vùng đảo sau khi đất nước hoà bình. Lúc nhận quyết định, nhà văn Nguyên Hồng còn nói đùa tôi Bác Tuân thích đi du lịch vậy chuyến này hợp ý quá còn gì. Thú thực lúc đầu tôi cảm[r]

-Gọi hs làm bài- Gọi hs khác nhận xét chữa bài4. Củng cố :GV khắc sâu cho hs các dạng toán đã làm, xét xem các bài toán đó có thể áp dụngcông thức nào về luỹ thừa.5. HDHS học tập ở nhà- Xem lại các dạng toán và bài toán đã giải.- BT: 48,56, 57Giỏoviờn: Thng Phng AnhNgy dyTiết 12:Nm hc:[r]

CA DAO DÂN CA
NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH
A. Mục tiêu cần đạt
1) Về kiến thức: Giúp HS:
Hiểu khái niệm CD, DC
Nắm được ND, YN và một số hình thức NT tiêu biểu của CD, DC qua những bài ca thuộc chủ đề tình cảm gia đình..
Thuộc những bài ca trong văn bản và biết thêm một số bài ca thuôc h[r]

60-x=160-6x5x=100x=20Số hàng đã bán ở kho I: 20 tạSố hàng đã bán ở kho II: 3.20 tạ = 60 tạGiải:Gọi x (tạ) là số hàng đã bán ở kho I. ĐK: 0 Suy ra 3x (tạ) là số hàng đã bán ở kho II.Số hàng còn lại ở kho I là: 60 – x.Số hàng còn lại ở kho II là: 80 – 3x.Theo b[r]