DINH DƯỠNG CHO NGƯỜI BỆNH COPD POTX

Tìm thấy 191 tài liệu liên quan tới tiêu đề "DINH DƯỠNG CHO NGƯỜI BỆNH COPD POTX":

KHÓA LUẬN VỀ XÓA ĐÓI GIẢM NGHÈO NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO

KHÓA LUẬN VỀ XÓA ĐÓI GIẢM NGHÈO NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO

thu nhập, tiêu dùng thấp và mức độ thấp của các thành quả trong giáo d ục,y tế, trạng thái dinh dưỡng mà còn bao gồm tủi nhục-bạo lực, rủi ro, khôngcó tiếng nói và không có quyền lực.Quan niệm về đói ( với ý nghĩa biểu hiện tr ực tiếp là đói ăn, thi ếulương thực, thực phẩm để nhằm duy trì nhu cầu tồ[r]

Đọc thêm

Hướng dẫn soạn bài : Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt Ngôn ngữ sinh hoạt là khái niệm chỉ toàn bộ lời ăn tiếng nói hàng ngày mà con ngư­ời dùng để thông tin, suy nghĩ, trao đổi ý nghĩ, tình cảm với nhau, đáp ứng những nhu cầu tự nhiên trong cuộc sống. 2. Các[r]

2 Đọc thêm

Bài học về nhân cách, lối sống qua chuyện về Thái sư Trần Thủ Độ, Thái phó Tô Hiến Thành

BÀI HỌC VỀ NHÂN CÁCH, LỐI SỐNG QUA CHUYỆN VỀ THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ, THÁI PHÓ TÔ HIẾN THÀNH

Thái phó Tô Hiến Thành và Thái sư Trần Thủ Độ là hai danh nhân văn hoá đất Việt, hai người có công rất lớn đối với sự thịnh vượng của hai triều đại phong kiến Việt Nam. Họ là những tấm gương sáng về lối sống và nhân cách. Qua câu chuyện về Tô Hiến Thành và Trần Thủ Độ, ngưuời viết sử hướng đến m[r]

2 Đọc thêm

Bi kịch của người phụ nữ trong văn học trung đại

BI KỊCH CỦA NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI

Bi kịch của người phụ nữ trong xã hội cũ qua một số tác phẩm văn học trung đại đã học: Đọc Tiểu Thanh ký (Nguyễn Du), Chinh phụ ngâm (Đặng Trần Côn – Đoàn Thị Điểm), Cung oán ngâm (Nguyễn Gia Thiều). B&agr[r]

2 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH KỸ NĂNG MỀM 2

GIÁO TRÌNH KỸ NĂNG MỀM 2

Các thành viên trong nhóm thường phải có vai trò nhất định, được phân cônghoặc nhận những nhiệm vụ cụ thể. Nhóm chính thức có trưởng phó nhóm, th ư ký,hậu cần… Nhóm không chính thức cũng có thể có các vai trò đó.Trưởng nhóm giữ vai trò người tổ chức, người thực hiện và người điều hành.Trưởng nhóm ph[r]

Đọc thêm

BÀI 15. BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH?

BÀI 15. BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH?

- KHI BỊ BỆNH CÓ THỂ CÓ NHỮNG BIỂU HIỆN NH HẮT HƠI, SỔ MŨI, CHÁN ĂN, MỆT MỎI HOẶC ĐAU BỤNG, NÔN MỬA, TIÊU CHẢY, SỐT CAO,… - KHI TRONG NG ƯỜI CẢM THẤY KHÓ CHỊU VÀ KHÔNG BÌNH THƯỜNG PHẢI B[r]

24 Đọc thêm

BAI 15 CO SO CUA AN UONG HOP LI CÔNG NGHỆ 6

BAI 15 CO SO CUA AN UONG HOP LI CÔNG NGHỆ 6

Chức năng dinh dưỡng _ - Cung cấp năng lượng tích trữ dưới da ở dạng một lớp mỡ và giúp bảo vệ cơ thể - Chuyển hoá một số vitamin cần thiết cho cơ thể TRANG 4 ?1 Kể tên các chất dinh dưỡ[r]

4 Đọc thêm

ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU VỀ PHÂN BÓN HÓA HỌC

ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU VỀ PHÂN BÓN HÓA HỌC

1.3.5 NỒNG ĐỘ MỘT SỐ CHẤT DINH DƯỠNG TRONG MỘT SỐ SẢN PHẨM THƯƠNG MẠI Phân bón lỏng hữu cơ không những là nguồn cung cấp axit amin cho cây trồng nó còn cung cấp bổ sung các chất dinh dưỡ[r]

43 Đọc thêm

Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8. Năm 20162017

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 8. NĂM 20162017

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 8, năm học 2016 2017 có 5 chủ đề, 18 tiết chia cho 2 tiết1 tháng. Giáo án có đầy đủ các nội dung tích hợp theo đúng quy định của BGDĐT. CHỦ ĐIỂM THÁNG 9:TRUYỀN THỐNG NHÀ TR¬ƯỜNG. Tiết 1: TRAO ĐỔI VỀ VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ NG¬ƯỜI HỌC SINH LỚP 8.I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Giúp[r]

38 Đọc thêm

LẬP QTCN TÀU HÀNG 22500 DWTTẠI CÔNG TY CNTT PHÀ RỪNG’

LẬP QTCN TÀU HÀNG 22500 DWTTẠI CÔNG TY CNTT PHÀ RỪNG’

+) Lắp ráp và hàn hoàn thiện các phân đoạn, tổng đoạn vỏ tàu thủy.+) Đấu đà hoàn chỉnh và hoàn thiện phần vỏ đến khi bàn giao tàu.+) Tham gia sửa chữa phần vỏ theo yêu cầu của Công ty giao.*) Nhiệm vụ của PX Vỏ 2.- Phục vụ đóng mới, sửa chữa tàu thuỷ, ngoài ra còn phục vụ công ty vậnchu[r]

135 Đọc thêm

NGỮ PHÁP N5 TIẾNG NHẬT

NGỮ PHÁP N5 TIẾNG NHẬT

M ẫu câu 1: _____は[ha]_____です[desu]。* Với mẫu câu này ta dùng trợ từ は[ha] (đọc là [wa], chứ không phải là [ha] trong bảng chữ - đâylà cấu trúc câu-.) Từ chỗ này về sau sẽ viết là [wa] luôn, các bạn c ứ hiểu khi vi ết sẽ là vi ết ch ữ [ha]trong bảng chữ* Cách dùng: Dùng để nói tên, nghề nghiệp,[r]

4 Đọc thêm

Chủ nghĩa xã hội sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân tiểu luận cao học

CHỦ NGHĨA XÃ HỘI SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN TIỂU LUẬN CAO HỌC

A.MỞ ĐẦU

Trong thời đại xã hội nào, những ng¬ười lao động sản xuất trong các ngành sản xuất công nghiệp, dịch vụ công nghiệp hay những ng¬ười công nhân đều có vai trò sáng tạo chân chính ra lịch sử và là những ng¬ười giữ vai trò quyết định sáng tạo công cụ sản xuất, gía trị thặng dư¬ và chính trị x[r]

23 Đọc thêm

 3HƯỚNG DẪN LẬP HỒ SƠ GIF

3HƯỚNG DẪN LẬP HỒ SƠ GIF

(Từ 200 triệu tới 4 tỷ đồng);- Cấp cho bất kỳ ngân hàng cho vay nào. Trả thưởng TKNL:- Trả thưởng tới 30% giá trị khoản vay(Từ 40 triệu đến 2,4 tỷ đồng);- Dựa vào kết quả TKNL thực tế.Khóa đào tạo DNVVN, Dự án LCEE, Tháng 9-10 năm 2016PHẠM VI HỖ TRỢ• Chuyển đổi từ LH đốt nhiên liệu hóa thạch sangđố[r]

12 Đọc thêm

KẾ HOẠCH KHÁM SỨC KHỎE ĐỊNH KỲ HỌC SINH

KẾ HOẠCH KHÁM SỨC KHỎE ĐỊNH KỲ HỌC SINH

NỘI DUNG: Trong 2 ngày từ 15 - 16/04/2015 Cán bộ trạm y tế , cán bộ y tế trường học khám sức khỏe định kỳ cho 350 học sinh trong trường Khám sức khỏe cho học sinh để phát hiện sớm các bệ[r]

3 Đọc thêm

 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG CÁC TRƯỜNG MẦMNON TIỂU HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN THƯỜNG XUÂN

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG CÁC TRƯỜNG MẦMNON TIỂU HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN THƯỜNG XUÂN

Ba là, tổ chức bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ, kiến thức và kỹ năng _cho đội ngũ cán bộ, giáo viên làm công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong_ _nhà trường._ Việc tổ chức bồi dưỡ[r]

13 Đọc thêm

CHƯƠNG 3 CẤU TẠO NHÀ DÂN DỤNG TƯỜNG VÀ VÁCH NGĂN

CHƯƠNG 3 CẤU TẠO NHÀ DÂN DỤNG TƯỜNG VÀ VÁCH NGĂN

và nước bẩn sẽ thấm vào. Ở những vùng ít mưa cũng có thể làm vỉa hè độ dốc 5%.Hình 3.5.1Thềm nhà và rãnh thoát nước.3.5.2. Giằng tườngLà một kết cấu tăng cường độ cứng cho tường theo phương ngang Tác dụng của giằng tường•Chia chiều cao của tường trong tầng nhà phù hợp với điều kiện làm việc của nó.[r]

17 Đọc thêm

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Y TẾ TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA HUYỆN CẨM THỦY, TỈNH THANH HÓA (LV THẠC SĨ)

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Y TẾ TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA HUYỆN CẨM THỦY, TỈNH THANH HÓA (LV THẠC SĨ)

Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất thải y tế tại Bệ nh viện Đa khoa huyện Cẩm Thủy, tỉnh Thanh Hóa (LV thạc sĩ)Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất thải y tế tại Bệ nh viện Đa khoa huyện Cẩm Thủy, tỉnh Thanh Hóa (LV thạc sĩ)Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu[r]

98 Đọc thêm

 NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾTVÀ THỰC NGHIỆM ỨNG DỤNG MÁY LẠNH HẤP THỤ SỬ DỤNG

NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾTVÀ THỰC NGHIỆM ỨNG DỤNG MÁY LẠNH HẤP THỤ SỬ DỤNG

+ Nhúm cỏc thiết bị phụ gồm: Hệ thụ́ng khung mụ hỡnh, buồng lạnh bảo ụn cho dàn bay hơi, hệ thụ́ng bệ rung lắc và cơ cấu tạo rung lắc tự động, thiết bị gia nhiệt bằng khúi thải, thiết bị[r]

Đọc thêm

GIÁO ÁN MẦM NON NƯỚC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

GIÁO ÁN MẦM NON NƯỚC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

TRANG 1 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: NƯỚC – HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN THỜI GIAN THỰC HIỆN: 4 TUẦN TỪ NGÀY 30/03 ĐẾN 24/04/2015 LĨNH VỰC MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 1.DINH DƯỠ[r]

Đọc thêm

22 CÂU HỎI BẢO VỆ TỐT NGHIỆP CẦU

22 CÂU HỎI BẢO VỆ TỐT NGHIỆP CẦU

1.Anh chị hãy cho biết nhẩu độ nhịp kinh tế của dầm, I, T, ST ?
Dầm I: rất thuận tiện cho nhịp từ 18~33m
Dầm T: rất thuận tiện cho nhịp từ 20~33m
Dầm SuperT: rất thuận tiện cho nhịp từ 30~40m
2. Anh, chị hãy cho biết cách xác định chiều cao của đáy dầm ?
Các bước:
Xác định cao độ đáy dầm cầu: CĐĐ[r]

3 Đọc thêm