KIẾN THỨC CƠ BẢN. 1. Hai bộ phận chủ yếu cấu thành nên văn học trung đại Việt Nam là văn học chữ Hán và văn học chữ Nôm. Trong quá trình phát triển hai bộ phận này không đối lập nhau mà bổ sung hoàn thiện lẫn nhau. 2. Văn học trung đại Việt Nam được chia thành bốn giai đoạn lớn theo sự phát triể[r]
Khoảng năm 1950 Mỹ là nơi duy nhất ở Tây bán cầu có các nhà trồng hoa chất lượng cao , doanh thu là 220 triệu USD , trong đó bán sang khu vực đông bắc là 68% ( Boston , Philadelphia , New York ) 70% tổng số nhà trồng hoa là doanh nghiệp gia đình cỡ nhỏ nằm ở đông bắc . Vì sự hạn chế về giao thông c[r]
mặt khách bất kể là họ có ở trong ca làm việc hay không''. Thêm một điều nữa là, vì bạnở gần nơi làm việc nên bạn có thể bị gọi bật dậy lúc nào dù cho đó không phải là ca làmviệc của mình nếu resort có khách và cần bạn. “Bạn không có nhiều thời gian rảnh đâu''.Làm việc ở resort yêu cầu một tinh thần[r]
MỤC LỤCLời mở đầuPhần 1 :Lý luận về chính sách sản phẩm của doanh nghiệp 1.1.Các khái niệm có liên quan1.1.1Một số khái niệm 1.1.2Phân loại sản phẩm1.2. Nội dung cơ bản của chính sách sản phẩm1.2.1 Chính sách chủng loại cơ cấu và chất lượng sản phẩm1.2.2 Chính sách nhãn hiệu và bao bì1.2.3 Chính s[r]
Nếu được, ở đây mình nói là nếu được, bạn nên trình bày bài theo thứ tự từ 1 >5. Tức làm một mạch từ bài hàm số đến bài hình học không gian rồi bài tự chọn. (nếu xác định mục tiêu từ đầu chỉ làm 9 điểm thì có thể bỏ bài khó ra luôn). Với những bài tương đối khó, chưa nghĩ ra cách giải ngay thì có th[r]
KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Hai bộ phận chủ yếu cấu thành nên văn học trung đại Việt Nam là văn học chữ Hán và văn học chữ Nôm. Trong quá trình phát triển hai bộ phận này không đối lập nhau mà bổ sung hoàn thiện lẫn nhau. 2. Văn học trung[r]
ư⽈c 2R ạn nhchఖột ào òng chữ Th ng báo.Chọn T t thường Facebook sẽ để T t c kỷ niệm㤵*ఖ bạnn mఖ n sửng t nh năng này nhưng kh ng mఖ n nhìn th ynhững gì đ x y ra tại một kho ng thời gian nào đó trong ఖá kh , bạn có thểhạn ch kho ng thời gian c a On this ay bằng những thao tác ư⽈i đ yR[r]
I MỞ ĐẦU: II THÀNH PHỐ TƯƠI SÁNG (LA VILLE RADIEUSE)1. Sơ lược về tác giả: a. Giới thiệu chung b. Những lí luận thiết kế của Le Corbusier2. Bối cảnh lịch sử dẫn đến việc đề xuất mô hình đô thị không tưởng. 3. Giới thiệu, phân tích đặc điểm mô hình Thành phố tươi sáng 4. Nêu những bài học kinh nghiệ[r]
Chương 7 Mô hình mạng lưới đ ờư ng • Bài toán tìm Bài toán tìm đường đi ngắn nhất Phương pháp thế vị • Bài toán đường y dâ loa • Bài toán tìm luồng cực đại Bài toán tìm đường đi ng ắn n h ất • Ví d ụ 7.1. M ỗi n gy gy y à y côn g t y xâ y d ự n g Vĩnh Th ạnh c ần ph ải v ận chuy ển v ữa bê tông t ừ[r]
- Thực hiện chính sách khoan hồng nhân đạo… NH NH Ư Ư VẬY : NỀN ĐỘC LẬP DÂN CHỦ CỦA DÂN TỘC VẬY : NỀN ĐỘC LẬP DÂN CHỦ CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM LÀ KẾT QUẢ CỦA NHIỀU SỰ HY SINH MẤT VIỆT NAM LÀ[r]
TRANG 1 HỆ THỐNG GIÁO DỤC TRUNG HỌC HỆ THỐNG GIÁO DỤC TRUNG HỌC CHUYÊN NGHIỆP VÀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHUYÊN NGHIỆP VÀ ĐÀO TẠO NGHỀ CỦA TRUNG Ư ƠNG VÀ ĐỊA PHƯ Ư CỦA TRUNG Ư ƠNG VÀ ĐỊA PHƯ Ư ƠNG [r]
Đề: Dân tộc ta có truyền thống "tôn sư trọng đạo". Theo anh (chị), truyền thống ấy còn đáng tiếp nối hay không trong thực tế cuộc sống xã hội ta hiện nay? Bài làm "Tôn sư t[r]
Triết học Mác kế thừa và phát triển những thành tựu quan trọng nhất của t¬ư duy nhân loại, sáng tạo ra chủ nghĩa duy vật biện chứng trong việc xem xét tự nhiên cũng như¬ đời sống xã hội và t¬ư duy con ngư¬ời. Trong triết học Mác, lý luận duy vật biện chứng và ph¬ơng pháp biện chứng duy vật thống nhấ[r]
Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn 2015 - Phòng GD&ĐT Tây Ninh I. Đọc – Hiểu: (4 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “ Quê cháu ở Lào Cai này thôi. Năm trước, cháu tưởng cháu được đi xa lắm cơ đấy, hóa lại khôn[r]
2.2. Các phương pháp thành lập bản đồ địa chínhHiện nay khi đo vẽ và thành lập bản đồ địa chính ta có thể chọn mộttrong các phương pháp sau:- Phương pháp toàn đạc (đo vẽ trực tiếp ở ngoài thực địa ).- Phương pháp ảnh hàng không.- Biên tập, biên vẽ từ bản đồ địa hình tỷ lệ lớn.2.2.1. Đo vẽ bản đồ địa[r]