CHƯƠNG 4: POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME Đơn vị : THPT TT Nguyễn Bỉnh Khiêm & TT GDTX Q.Bình Thủy.Tiết Bài 13: ĐẠI CƯƠNG VỀ POLIMEI. MỤC TIÊU1. Về kiến thức- HS biết: Định nghĩa, đặc điểm cấu tạo của polime.- HS hiểu: Phản ứng trùng hợp, phản ứng trùng ngưng.2. Về[r]
3) Có bao nhiêu phân tử tripeptit được tạo bởi 2 mol Gli và 1mol Ala?4) Khi thuỷ phân hoàn toàn 500g một phân tử hữu cơ A thu được178g một α-aminoaxit. Biết rằng MA=50.000 và số phân tử αaminoaxit tạo thành là 100. Gọi tên α-aminoaxit đó?Chương 4Bài 13:Đại cương về polimePolime[r]
Hoµng ®Õ Ai CËp ® îc gäi lµ g×? 11T×m hiÓu vÒ 7 k× quan thÕ giíi cæ ®¹i:PhÇn 1: Kim tù th¸p Ai CËp 12Xin chào các bạn! Trong 7 kì quan thế giới cổ đại thì Kim tự tháp Ai Cập và t ợng nhân s là còn khá nguyên vẹn. Mời các bạn cùng tôi đi ng ợc trở lại về quá khứ để tìm hiểu về 1 trong 7[r]
- GV nhận xét buổi TH và đánh giá bài TH, ý thức thái độ thực hành của các nhóm.- Rút kinh nghiệm cho buổi sau.- GV thu mẫu báo cáo TH5, Dặn dò - H ớng dẫn về nhà.- Xem lại bài thực hành.- Chuẩn bị bài mới.E. Bổ Sung:08/12/2006 Tiết 13Sự nổiA, Mục tiêu.1, Giải thíc[r]
Sinh khương, Đại táo để điều hòa vinh vệ. Ứng dụng lâm sàng: 1. Bài thuốc được dùng để chữa chứng bệnh lâu ngày làm cho cơ thể suy nhược có hội chứng bệnh lý khí hư và huyết hư. 2. Bài này gia thêm 2 vị Hoàng kỳ và Nhục quế gọi là bài THẬP TOÀN ĐẠI BỒ THANG (Y học phát minh),[r]
HS: Được vì mọi số hữu tỉ đều viết được dưới dạng phân số.GV: Ngược lại những số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn đều là số hữu tỉ.-Qua các ví dụ trên ta có kết luận chung nào ?HS phát biểu như SGKVí dụ: 0,(04) = 0,(01) . 4 = 199.4 =499* Kết luận: SGK 4. Củng cố: (7’)-Điều kiện để một phân số[r]
HS: Được vì mọi số hữu tỉ đều viết được dưới dạng phân số.GV: Ngược lại những số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn đều là số hữu tỉ.-Qua các ví dụ trên ta có kết luận chung nào ?HS phát biểu như SGKVí dụ: 0,(04) = 0,(01) . 4 = 199.4 =499* Kết luận: SGK 4. Củng cố: (7’)-Điều kiện để một phân số[r]
THẦN KINHĐỘNG VẬT CÓ HỆ THẦNĐẶC ĐIỂM VỀ TÍNH CẢMGiun tròn,giun dẹp,chân khớp…Các TBTK tập trung tạo thànhMỗi HTK đảm nhận nhiệm vụHTK ,các HTK liên hệ với nhaucủa 1 vùng kích thích nên kíchtạo thành chuỗi HTK.thích vùng nào thì HTK vùng-Chưa chính xác .-Mất nhiều năng lượng.-Tính cám ứng diễn[r]
Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bà[r]
Giáo viên: Lê Thị Bích Liên138 Trờng THCS Tân Khanh Giáo án Đại số 9HS2 : Chữa bài 31 Tr 23 SGKGV nhận xét cho điểm.HS2: (...)HS lớp nhận xét bài của hai bạn.Hoạt động 2Luyện tập (30 phút)Bài 34 Tr 24 SGKGV yêu cầu 1 HS đọc to đề bài.Hỏi : trong bài toán này có những đại[r]
ĐỀ CƯƠNG MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH•BÀI 1: TTHCM KHÁI NIỆM, NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH•BÀI 2: TTHCM VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC•BÀI 3: TTHCM VỀ CNXH VÀ CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CNXH•BÀI 4: TTHCM VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC KẾT HỢP SỨC MẠNH DÂN TỘC VỚI SỨC MẠNH THỜI ĐẠI•BÀI 5: TTHCM[r]
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHÓA 3 (2009 – 2012)NGHỀ: HƯỚNG DẪN DU LỊCHMÔN THI: THỰC HÀNH NGHỀMã đề thi: HDDL - TH 16 Hình thức thi: Vấn đáp Thời gian: 60 phút (50 phút chuẩn bị và 10 phút trình bày )ĐỀ BÀIBài TH số 1 (20 điểm):Thực hà[r]
vui chơi giải trí cho ngƣời lớn luôn chú trong việc nâng cao chất lƣợng phục vụ cáctrò chơi giải trí nhƣng ít quan tâm đến dịch vụ kèm theo chẳng hạn nhƣ dịch vụ trôngtrẻ để những ông bố bà mẹ có thể yên tâm tham gia vào những trò chơi mà không lolắng về con mình. Khi quan tâm đến những dịch[r]
chủ nghĩa yêu nước với chủ chống lại chủ nghĩa dtộc vị kỷnghĩa quốc tế17Chương V2. Lựclượng đoàn kếtvàhìnhthứctổ chức21Cál l đ àkết ố tế2.1.Các lực lượng đoàn kết quốc tếVai trò củaThắng lợi(1) Phong(1) PhongVai trò của PTCS & CNQT trongThắng lợi của NDVN nhờ PTCS & (1). Phong (1).[r]
A =?GiiTrng lng ca thựng hng ú lP = 10m =10.2500 = 25 000NCụng thc hin khi nõng thựng hng lờn cao 12m l.A =p.h = 25 000.12 = 300 000J = 300(kJ)ỏp s: 300 kJ §Æt vÊn ®ÒDùng máy cơ đơn giản có được lợi về công hay không ? a)b)Hình 14.1 Móc quả nặng vào lực kế kéo lên cao với :Quãng đường S1= ….[r]
Hình A3 - 1c. Bộ khuyếch đại nối tầng bằng mạch RC. Xác định K1, K2 8. So sánh giá trị hệ số K (tính toán) và K(đo). Tính hệ số mất mát khi nối tầng: ∆K(CR ) [%] = (K(tính)- K(đo)). 100/K (tính) = 9. Nối A với E và F với B để ghép hai tầng khuyếch đại T1, T2 qua tầng lặp lại emitter T3[r]
www.VIETMATHS.comSỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO THÁI NGUYÊNTrường THPT Sông CôngĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC : 2011 – 2012Môn : Vật lýThời gian làm bài : 90 phút ( Không kể thời gian phát đề )Cho hằng số Plăng h = 6,625.10 -34J.s; tốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.108m/s; khối lượng electrônm = 9,1[r]