TRẮC NGHIỆM SINH 12 CHƯƠNG 3 PHIÊN MÃ DỊCH MÃ DOC

Tiết 31I- Tìm hiểu chung:1. Vị trí đoạn trích:2. Đọc – Tìm hiểu chú thích: Gần miền có một mụ nào Đưa người viễn khách tìm vào vấn danh. Hỏi tên, rằng : “Mã Giám Sinh” Hỏi quê, rằng: “Huyện Lâm Thanh cũng gần”. Quá niên trạc ngoại tứ tuần …Ép cung cầm nguyệt thử bài quạt thơ. …Ngại ngùng dợn[r]

b) Polyribosome Khi việc dòch mã tiến hành ,đầu 5’ của mRNA trở nên thich nghi cho việc gắn ribosome khác để bắt đầu cho một sợi protein nữa và tiến hành tận đầu 3’.Theo cách này 1mRNA có thể kết hợp với nhiều ribosome , nó gắn với protein mới sinh ra ở các giai đoạn dài ra khác nhau :[r]

Câu 12:bọ que có thân và các chi giống như cái que rất khó phân biệt với các cành cây khô, đặc điểm này của bọ que được gọi là: A)Thích nghi sinh thái B)Thích nghi kiểu hình C)Thích nghi kiểu gen D)Thích nghi thụ động Câu 13: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng NST là các tác nhân gây đột biế[r]

Position := Initial+Rate*60[Phan Thị Tươi, 1998]16469/4/2012Ghi chú3. Các giai đoạn chính củachương trình dịch• Phân chia thành từng pha nhằmmục đíchnghiên cứu để chọngiải pháp thích hợp• Trong cài đặt, kếthợp các pha thành cácmodul chương trình. Thường gồm2 phần– Phần đầu: Modul liên quan tớ[r]

1.7.3. Tạo mã CRC Phương pháp tạo CRC bao gồm việc dịch thông báo sang trái và chia cho một hàm cho trước với modul 2. Kết quả dư lại của phép chia chính là CRC và được truyền theo thông Bµi gi¶ng TruyÒn dÉn II Bé m«n HTTT & M¹ng 4báo. Bên thu sau khi nhận được thông báo người ta cũn[r]

Cấu trúc hóa học của ARN Sự khác biệt thành phần hóa học giữa Sự khác biệt thành phần hóa học giữa ADN và ARNADN và ARN 2. Quá trình phiên mã2. Quá trình phiên mã2.1 Các yếu tố tham gia vào quá trình phiên mã2.2 Các nguyên tắc của sự phiên mã2.3 Các bước trong quá trình phiên mã2.4 So sánh sự[r]

ở đầu số báo danh, nếu có) vào các ô vuông nhỏ trên đầu các cột của khung số báo danh (mục số 9 trên phiếu TLTN). Sau đó, dùng bút chì, lần lượt theo từng cột tô kín ô có chữ số tương ứng với chữ số ở đầu cột.5. Khi nhận đề thi, thí sinh phải để đề thi dưới tờ phiếu TLTN; không được xem đề thi khi c[r]

Câu 1: Quá trình phiên mã ở vi khuẩn E.coli xảy ra trongA. ribôxôm. B. tế bào chất. C. nhân tế bào. D. ti thể.Câu 2: Làm khuôn mẫu cho quá trình phiên mã là nhiệm vụ củaA. mạch mã hoá. B. mARN. C. mạch mã gốc. D. tARN.Câu 3: Đơn vị được sử dụng để giải mã cho thông tin di[r]

khác nhau. - Mã di truyền mang tính thoái hóa, nghĩa là nhiều codon cùng mã hóa một loại axit amin (từ 2 đến 6 bộ ba). Đây là hiện tượng phổ biến cho tất cả các loại axit amin, trừ metionin chỉ có một bộ ba mã hóa là AUG và tryptophan là UGG. - Mã di truyền có tính phổ biến, thông tin[r]

TRANG 4 STT Tên dữ liệu Loại Kiểu Công thức Chú thích 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Mã HS Tên học sinh Ngày sinh Nơi sinh Giới tính Địa chỉ Lớp học Phòng học Mã GV Tên giáo viên ĐT[r]

Thi ĐH CĐ Những lưu ý quan trọng khi làm bài thi trắc nghiệm Trong kỳ tuyển sinh ĐH, CĐ năm này, các thí sinh sẽ thi trắc nghiệm các môn Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật), Vật lí, Hóa học, Sinh học. Để làm bài thi hiệu quả, thí sinh cần phải ghi nh[r]

Phạm Hoàng PhươngKhoa Tài chính công - HVTCCác cơ quanngang bộ51.3. Nhim vKT NSNNDT thu chi NSNN, Các khoản thu, chi NSNNVay và trả nợ vay, Các quĩ tài chínhVốn bằng tiền, Tạm ứng, cho vayTS do KB quản lýThu thp, ghi chộp, x lýKim soỏt vic chp hnhch qun lý TCChp hnh ch BCTC04/21/16Phm Hong[r]

16. Làm đến câu trắc nghiệm nào thí sinh dùng bút chì tô ngay ô trả lời trên phiếu ứng với câu trắc nghiệm đó. Tránh làm toàn bộ các câu của đề thi trên giấy nháp hoặc trên đề thi rồi mới tô vào phiếu vì dễ bị thiếu thời gian. 17. Tránh việc chỉ trả lời trên đề thi hoặc giấy nháp mà quên tô trên phi[r]

Điều hoà trước phiên mã - Sinh vật nhân thực Bình thường phần lớn các gen bên trong tế bào của cơ thể nhân thực đều bị bất hoạt, chỉ khi nào tế bào cần đến loại sản phẩm nào thì các gen tương ứng mới được hoạt động. Điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân thực đa bào phức tạp hơn nhiều so v[r]

chọn A, B, C, D để chọn phương án đúng (A hoặc B, C, D) và dùng bút chì tô kín ô tương ứng với chữ cái A hoặc B, C, D trong phiếu. Chẳng hạn thí sinh đang làm câu 5, chọn C là phương án đúng thì thí sinh tô đen ô có chữ C trên dòng có số 5 của phiếu. 16. Làm đến câu trắc nghiệm nào thí sinh dùng bút[r]

a) Cột B trong Excel đã bị xoá.b) Trong Excel không có cột B.c) Cột B chị che (Hide).d) Cột B bị đổi thành tên khác. - 3 - VÕ VĂN TUẤN CDSP DAKLAK

hoặc trên đề thi rồi mới tô vào phiếu vì dễ bị thiếu thời gian. 17. Tránh việc chỉ trả lời trên đề thi hoặc giấy nháp mà quên tô trên phiếu trả lời. Tránh việc tô 2 ô trở lên cho một câu trắc nghiệm vì trong trường hợp này máy sẽ không chấm và câu đó không có điểm. 18. Số thứ tự câu trả lời mà thí[r]

Câu7: Nếu một cặp NST khômg phân ly ở kì sau của giảm phân I ,số NST cóở 4 giao tử đợc tạo thành là bao nhiêu?A.n+1,n-1,n+1,n B.n+1,n+1,n-1,n-1 C.n+1,n+1,n,n Dn+1,n-1,n,nCâu8:ở ngô có 3 gen (mỗi gen gồm 2 alen ) phân ly độc lập ,tác động qua lạivới nhau để hình thành chiều cao cây,cho rằng cứ[r]

BÀI TẬP LỚN MẬT MÃ VÀ AN TOÀN DỮ LIỆU Mã hóa dòng
I. Khái niệm
II. Các loại mã dòng và độ phức tạp tương ứng
1. Mã dòng đồng bộ cộng
2. Mã dòng tự đồng bộ cộng
3. Mã dòng đồng bộ không cộng
4. Phương pháp mã dòng sử dụng mã khối
5. Mã phân phối hợp tác
III. Các loại phương pháp sinh
1. Máy trạng thá[r]

Số thí sinh đậu: Yêu cầu: 1. Học viên tự nhập số liệu: họ & tên. 2. Môn chuyên: Nếu ký tự đầu của mã số là A: Toán, B: Lý, C: Hoá 3. Tổng điểm = Điểm Toán + Lý + Hoá + Môn chuyên 4. Kết quả: Nếu tổng điểm >=28 và không có môn nào dưới 5 thi đậu, còn lại rớt 5. Học bổng: N[r]