ĐỒ ÁN TỔ CHỨC THI CÔNG CÔNG TRÌNH NHÀ CAO 5 TẦNG

chuyên môn đăng ký để chuẩn bị nội dung trao đổi trớc hội thảo, khi giáo viên đó lên báo cáo, giáo viên ở dới chuẩn bị các câu hỏi cũng nh ý kiến chia sẻ của cá nhân để giáo viên đợc học tập lẫn nhau.Trong việc lập kế hoạch các nhóm lớp hay từng độ tuổi trờng chúng tôi đã tập hợp từng tổ lại[r]

Kế hoạch tuần 2 Chủ đề : Trờng Mầm non - Tết Trung thu Chủ đề nhánh : Lớp mẫu giáo của bé (Thời gian thực hiện: Từ 13/ 09 -> 17/ 09/ 2010) Ngời thực hiện: Hứa Thị Kim ThànhHoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6Đón trẻ,điểm danh, thể dục sángI- Đón trẻ:- Cô đến sớm, mở cửa thông[r]

Rèn luyện kĩ năng bật xaa) BTPTC : Thỏ con3. Thái độĐT1: Thỏ vươn vaiThái độ Trẻ tích cực tậpĐT2: Thỏ dựng 2 tayluyệnĐT3: Thỏ nhảyb) VĐCB- Cô làm mẫu lần 1 không phân tích- lần 2 phân tích ( 2 tay chống hoong chânchụm lại, người hơi ngã về phía trước,dùng sức bật về phía trước).- Cô ch[r]

phát triển về tốc độ rất nhanh . Điều đó đồng nghĩa với việc nhiều nhà máy đợc xây dựng mớihoặc đợc đầu t thêm trang thiết bị ,máy móc để phục vụ nhu cầu sản xuất ngày càng tăng.Nhung do cơ chế thị trờng tác động khiến các xí nghiệp phải tăng thời gian sản xuất, do đóthời gian làm việc của máy móc t[r]

Kính thưa: cô chú lãnh đạo, tổ trọng tài, quý vò đại biểu cùng các huấn luyện viên, vận động viên tham dự trong buổi lễ khai mạc Đại Hội Điền Kinh huyện Đông Hải lần thứ 5 hôm nay.Cứ hàng năm vào khoảng tháng 3, sinh khí của hoạt động thể dục thể thao trong tuổi trẻ học đường, đ[r]

D. Phenolphathalein Câu 5: Cho α-amino axit mạch thẳng X có công thức H2NR(COOH)2 phản ứng hết với 0,1 mol NaOH tạo 9,55 gam muối. X là: A. Axit 2-aminopropanđioic. B. Axit 2-aminopentanđioic. C. Axit 2-aminohexanđioic. D. Axit 2-aminobutanđioic. Câu 6: Kết luận nào sau đây không đúng? A. Nối[r]

chủ đề.*. Quan sát có mục đích:- chúng mình cùng quan sát xem đây là cây gì?-cây của nó có những bộ phận nào?Rễ của nó ntn?Thân nó ntn?Lá nó có màu gì,hoa có màu gì, quả ntn?Cây đợc tròng để làm gì?Qs cây.cây này là cây gì?Thân cây ntn?Lá,hoa.quả ntn?Cây đợc trồng để làm gì?...Khi trẻ QS xong cô<[r]

-Trẻ biết đưa tay cao để ném vào đích-Chú ý cô làm mẫu-Phát triển thể lực cho trẻ2.Chuẩn bị:1. Khởi động:- cô cùng trẻ đi tự do trong phòng,đi nhanh chuyển sang chạy rồi chậm dần chuyển sang đi và đứng lại thành vòng tròn2.Trọng động:- Hô Hấp: Thổi bóng bay- Tay: Xoay cổ tay-Chân: Ngồi[r]

- Các con à bài hát nói về đôi bàn tay của bạn múa cho mẹ xem, 2 bàn tay nh 2 con bớm xinh xinh,2 bàn tay ví nh bớm xinh bay múa , nh con bớm đậu trên cành không. - Vậy đôi bàn tay của các con có múa cho mẹ xem nh bạn nhỏ không ? + Cô hát lần 2: - Các con nghe cô hát lại nha! N[r]

6 nơi làm việc cả thảy. Tốt nghiệp bằng giỏi trường Kinh tế Quốc dân, cô nàng có ngoại hình ưa nhìn này không quá khó khăn để kiếm được công việc cho mình. Làm trợ lý dự án cho một công ty chứng khoán tầm cỡ vẫn nhàm chán đối với cô. Chán với công việc đều như vắt chanh, sáng sáng làm sổ sách[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP. HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT LÝ TỰ TRỌNGKHOA CÔNG NGHỆ MAY - THỜI TRANGCHUYÊN NGHÀNH CÔNG NGHỆ MAY------ĐỒ ÁN THIẾT KẾ TRANG PHỤCĐẦM CÔNG SỞGVHD : CHẾ VÂN CẦMSVTH : NGUYỄN THỊ TƯỜNG VÂNLớp: 11 CD_MĐồ Án Thiết Kế Trang PhụcGVHD: Chế Vân CầmTP. HỒ CHÍ MINH,n[r]

3. Giáo dục:- Trẻ yêu thơng và vâng lời cô và vâng lời mẹ. II- Chuẩn bị1. Đồ dùng:- Bài hát: - Cô và mẹ- Cô giáo- 3 vòng, đàn, dụng cụ gõ đệm2. Địa điểm:- Lớp học 2TB.3. Phơng pháp- Phơng pháp đàm thoại- Phơng pháp thực hành.III- Tiến hànhHoạt động của cô Hoạt động của trẻI. Trò[r]

Trước tiên em xin gửi lời cảm ơn đến các thầy cô đã tạo điều kiện thuận lợi để em có thể hoàn thành đồ án tốt nghiệp này.
Trong quá trình 3 năm học tại trường Cao Đẳng CNTT Hữu Nghị Việt – Hàn em đã học tập và tích lũy được nhiều kiến thức và kinh nghiệm quý báu để phục vụ cho công việc sau này cũ[r]

Chủ đề : TRƯỜNG MẦM NON Nhóm tuổi : CHỒI - Nội dung hoạt động chung: Toán: Ôn số lượng 4 Nhận biết đếm nhóm số lượng 5 - Hoạt động kết hợp: MTXQ: Trường mầm non của bé I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:  Ôn nhóm số lượng 4 và nhận biết số lượng 5  Luyện kỹ năng đếm, so sánh thêm bớt nhóm có [r]

2. Dạy hát “Tổ ấm” 3. Vận động theo nhạc buồn trong ngày với nhau. Các con có liên tưởng đến từ gì nói về gia đình mình nhỉ?  Đúng rồi, từ “Tổ ấm” cùng tên với bài hát “Tổ ấm”, thế lớp mình cùng nhau hát nhé!  Bây giờ các bạn cùng chơi với cô nhé! o Bạn trai: Đứng bên tay trái của[r]

lên bậc cấp cao, vào trong nhà, lại ngồi vào đúng chỗ Lisa vừa ngồi trên bệ cửa.- Đi ngủ đi - Lisa gọi với lên.- Tôi thức quen rồi. Canh cho rừng ngủ.Lisa cười. - Tối nay anh có thêm một con thú rừng để bảo vệ đấy nhé.- Tôi biết mà.- Anh thấy tôi giống con gì?Huân thoáng rùng mình, anh nhớ tới đôi m[r]

thản cho biết: “Hình thức xử phạt nhằm cảnh cáo với bạn bè trong lớp” (?!)Gần đây nhất, tháng 8/2010, cô giáo trường mẫu giáo Quang Trung (quận Hoàn Kiếm, Hà Nội) tát vào mặt bé 3 tuổi, khiến trên mặt bé còn hằn rõ những vết ngón tay. Lý do của hành động này là “lớp đông quá, cháu nào cũng khóc, khi[r]

TẬP THỂ TỔ TOÁN TRƯỜNG THCS TÂN LƯCKính Chào Quý Thầy Cô Cố vấn chuyên đềThầy Nguyễn Hữu Phát Thầy Lê Minh TuấnTổ chức thực hiên “ MỘT TIẾT DẠY HỌC ÔN TẬP ”Chuyên đề : 1- MỤC TIÊU VÀ Ý NGHĨA CỦA CHUYÊN ĐỀ :  Do việc dạy học ôn tập chương hoặc ôn tập học kỳ là 1 tiết dạy có đặt trưng[r]