- Cho HS đọc đề bài. - GV viết đề bài lên bảng và gạch dưới những từ ngữ quan trọng. Đề bài: Kể lại câu chuyện em đã được nghe, được đọc về du lịch hay thám hiểm. - Cho HS đọc gợi ý trong SGK.
iáo án kể chuyện lớp 4 : Lời ước dưới trăng Đây là giáo án lên lớp chuyên đề Tiếng Việt của trường có 4 file: Đây là giáo án dạy bài kể chuyện 4 : Lời ước dưới trăng Dạng bài nghe thầy cô kể trên lớp
Của cô giáo : Phạm Thị Nhã Giáo viên lớp 4A3 trường Tiểu học Kiền Bái huyện Thủy Nguyên[r]
I, MỤC TIÊU: 1, Rèn kĩ năng nói: - Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện hoặc đoạn truyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói về lòng dũng cảm của con người.. - Hiểu t[r]
Chúng em được đưa đến một khách sạn trông ra biển, tha hồ mà đón gió và ngắm cảnh suốt ngày, đêm.. Bãi biển đã đông người, rộn rã tiếng reo hò hoà cùng tiếng sóng.[r]
- Kể được một câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em, hoặc em với việc thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội.. -[r]
KIẾN THỨC: DỰA VÀO GỢI Ý SGK CHỌN VÀ KỂ LẠI ĐƯỢC CÂU CHUYỆN ĐOẠN _ truyện đã nghe, đã đọc ca ngợi cái đẹp hay phán ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp và cái xấu, cái thiện với cái ác.. Hiểu[r]
- GV kiểm tra HS đã chuẩn bị trước ở nhà cho tiết học này như thế nào theo lời dặn của cô; mời một số HS tiếp nối nhau nói trước lớp tên câu chuyện các em sẽ kể (kết hợp truyện[r]
+ Yêu cầu một vài HS thi kể toàn bộ câu chuyện. - Mỗi nhóm hoặc cá nhân kể xong đều nói ý nghĩa của câu chuyện hoặc cùng các bạn đối thoại, trả lời các câu hỏi trong yêu cầu 3 + Một HS hỏi, 1 HS trả lời.
- Chọn được một chuyện viết về các anh hùng, danh nhân của nước ta và kể lại được rõ ràng đủ ý. - Hiểu nội dung chính và biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện;[r]
- Trong tiết kể chuyện hôm nay các em sẽ - 2 HS tiếp nối nhau kể lại truyện - 1 HS kể lại toàn bộ truyện và nêu ý nghĩa của truyện - ..bà lão đang ôm một nàng tiên cạnh cái chum nước TRA[r]
MỤC TIÊU: 1 HS kể lại tự nhiên , bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc lòng nhân hậu: Câu chuyện phải có cốt truyện , nhân vật , ý nghĩa về lòng nhân hậu , tình cảm yêu thươn[r]
- GV khuyến khích HS lắng nghe và hỏi lại bạn kể những tình tiết về nội dung truyện, ý nghĩa truyện.. - Nhận xét, bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể hấp dẫn nhất?[r]
Tiết 4: Đạo đức Chăm sóc cây trồng, vật nuôi I. Mục tiêu - Học sinh hiểu sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng vật nuôi và cách thực hiện. Biết đợc quyền đợc tham gia vào các hoạt động chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi và cách thực hiện.
cái chết. -Lời tự nhiên,sáng tạo,phối hợp với cử chỉ,điệu bộ,nét mặt. -Lời tự nhiên,sáng tạo,phối hợp với cử chỉ,điệu bộ,nét mặt. -Biết nhận xét,đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chỉ đã nêu. -Biết nhận xét,đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chỉ đã nêu.
TRANG 1 _GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 5_ KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC ĐỀ BÀI : HÃY KỂ MỘT CÂU CHUYỆN EM ĐÃ NGHE HAY ĐÃ ĐỌC VỀ NHỮNG NGƯỜI BIẾT SỐNG _đẹp , biết mang lại niềm vui , hạnh phú[r]
TRANG 1 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT – TUẦN 21 – LỚP 5 KỂ CHUYỆN: _KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA_ I.MỤC TIÊU: _ KỂ ĐƯỢC MỘT CÂU CHUYỆN VỀ VIỆC LÀM CỦA NHỮNG CÔNG DÂN NHỎ THỂ HIỆN Ý THỨC [r]
- 2 HS tiếp nối nhau kể lại truyện - 1 HS kể lại toàn bộ truyện và nêu ý nghĩa của truyện TRANG 2 - Trong tiết kể chuyện hôm nay các em sẽ tập kể lại câu chuyện cổ tích bằng thơ _Nàng ti[r]
MỤC TIÊU: 1 HS kể lại tự nhiên , bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc lòng nhân hậu: Câu chuyện phải có cốt truyện , nhân vật , ý nghĩa về lòng nhân hậu , tình cảm yêu thươn[r]