Lý thuyết Tin học 10 – Bài 7: Phần mềm máy tính được biên soạn với 10 bài tập, hỗ trợ các em học sinh trong quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức hiệu quả hơn.
2. Kinh tế tri thức và xã hội hóa tin học: a) Tin học và kinh tế tri thức: Kinh tế tri thức là nền kinh tế mà trong đó tri thức là yếu tố quan trọng trong việc tạo ra của cải vật chất và tinh thần của xã hội. Trong đó tin học và máy tính đóng vai trò chủ[r]
- Phần mềm ứng dụng là phần mềm được viết để giúp giải quyết các công việc thường gặp như soạn thảo văn bản, quản lí học sinh, xếp thời khóa biểu, xử lí ảnh, trò chơi… Ví dụ: WINWORD, EX[r]
- Kĩ năng: Nhận thức được vai trò của phần mềm trình chiếu. - Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc. II. Chuẩn bị của GV và HS: - Giáo viên: SGK, giáo án - Học sinh : SGK, tập, viết.
- VD: Sao chép dữ liệu, sửa chữa đĩa hỏng, tìm và diệt virus… _HOẠT ĐỘNG 3: GIỚI THIỆU VÀ TỔ CHỨC CHO _ _HỌC SINH CHƠI MỘT SỐ TRÒ CHƠI MANG TÍNH _ _GIÁO DỤC, GIÚP CÁC EM ĐỊNH H-ỚNG ĐÚNG [r]
Bài giảng Tin học ứng dụng: Máy tính điện tử cung cấp cho người học các kiến thức: Khái niệm và phân loại máy tính điện tử, phần cứng máy tính, phần mềm máy tính. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Bài giảng Tin học đại cương - Bài 1: Tổng quan về máy tính cung cấp cho người học các kiến thức: Các khái niệm cơ bản, biểu diễn thông tin trong máy tính, các hệ đếm thông dụng, bảng mã ASCII, phần cứng và phần mềm,... Mời các bạn cùng tham khảo.
Bài giảng Tin học đại cương 1 - Chương 1: Các kiến thức cơ bản về tin học cung cấp kiến thức máy tính điện tử; thông tin và xử lý thông tin; biểu diễn thông tin trong máy tính; cấu trúc cơ bản của máy tính; phần mềm máy tính; mạng và internet.
Trước đây chúng ta thường sử dụng phương pháp thuyết trình, vấn đáp đơn thuần trên lớp do chưa đủ phương tiện. Nhưng mới đây, được sự quan tâm của Bộ giáo dục_Sở giáo dục đào tạo đã trang bị cho các trường phổ thông một số máy tính (Computer) và máy chiếu (Projector), vì vậy chúng ta hoàn toàn có đi[r]
3 BÀI MỚI BÀI 7: PHẦN MỀM MÁY TÍNH HOẠT ĐỘNG 1: GIỚI THIỆU PHẦN MỀM HỆ THỐNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH PHẦN MỀM MÁY TÍNH: Là sản phẩm thu được sau khi thự[r]
* Giáo viên: - Mơn tin học mới chỉ là mơn tự chọn trong chương trình bậc THCS nên chương trình và sự phân phối chương trình bước đầu chưa cĩ sự thống nhất và đang hồn chỉnh. Hơn nữa khi thực hành, các máy thường gặp sự cố, trục trặc mà giáo viên chưa cĩ khả năng tự sửa chửa dẫn đến học si[r]
b. Cho biết cách sử dụng hàm? Câu 2: (1,5điểm) Cho bảng điểm lớp 7A a. Viết công thức sử dùng hàm để tính điểm trung bình ở cột F . (Ô F3) b. Viết công thức sử dùng hàm để tìm điểm lớn nhất của các HS ở cột G. (Ô G3)
Bài giảng Nhập môn Công nghệ thông tin 1: Tổng quan về công nghệ thông tin cung cấp cho người học các kiến thức: Lịch sử phát triển của tin học và máy tính điện tử, phân loại máy tính điện tử, cấu trúc máy tính – Phần cứng, phần mềm. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Ở chương trình lớp 7 các em bắt đầu làm quen với chương trình bảng tính, đặc thù của chương trình bảng tính này là sử dụng cơng thức để tính tốn, bảng tính cĩ nhiều cột, hàng, ơ, thanh cơng thức…, nếu khi dạy các tiết lý thuyết mà ta khơng minh hoạ các hình ảnh cho học sinh quan sát[r]
NHỮNG ỨNG DỤNG CỦA TIN HỌC TRANG 9 THIẾT KẾ NHƯ ÎNG MÁY C O Ï KHẢ NĂNG ĐẢM ĐƯ ƠNG MỘT S Ố HO ẠT ĐỘNG THUỘC LĨ NH VƯ ÛC TRÍ TUỆ CỦA CO N NGƯ ỜI HO ẶC NHƯ ÎNG HO ẠT ĐỘNG ĐẶC THÙ CỦA CO N N[r]