GV hướng dẫn cách vẽ +vẽ hình dáng 1 số loại cây hoặc 1 loại cây +Vẽ chi tiết như quả, lá, hoa,vẽ thêm hình ảnh phụ + Vẽ màu theo ý thích Trước khi thực hành gv cho HSTL HSTL HS lắng ngh[r]
GV giới thiệu cách vẽ chân dung +Vẽ hình khuôn mặt cho vừa tờ giấy: Tròn, trái xoan,,, và ghi nhớ HS quan sát và học tập HS suy nghĩ trả lời TRANG 4 22’ 3’ 3: Thực hành 4: Nhận xét, đánh[r]
+Vẽ bộ phận chính trước: Đầu, mình con vật +Vẽ chi tiết sau: đuôi, tai, chân… +Vẽ màu theo ý thích Tạo dáng con vật Vẽ thêm hình ảnh phụ cho bài vẽ thêm sinh động GV có thể vẽ mẫu 1 số c[r]
A.GIỚI THIỆU _ TRANG 2 _ B.BÀI GIẢNG _ T.G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 15 15 HOẠT ĐỘNG 1: HƯỚNG DẪN CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý: + [r]
TRANG 1 VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ DO I- MỤC TIÊU: - Học sinh hiểu cách tìm và chọn nội dung đề tài để vẽ tranh - Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh theo ý thích.. - Học sinh quan tâm đến cu[r]
TRANG 1 VẼ TRANH ĐỀ TÀI SINH HOẠT I- MỤC TIÊU: - Học sinh biết được những công việc bình thường diễn ra hằng ngày của các em đi học, làm việc nhà giúp gia đình ..... - Học sinh biết cách[r]
B- DẠY BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG 1: TÌM, CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI: - Giáo viên dùng tranh, ảnh giới thiệu để học sinh nhận biết: - Tranh phong cảnh vẽ hình ảnh nào là chính?. - Cảnh vật trong tranh[r]
TRANG 1 VẼ TRANH ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC I- MỤC TIÊU: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số con vật quen thuộc.. - Biết cách vẽ và vẽ được tranh về [r]
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: A- ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: TRANG 2 B- DẠY BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG 1: TÌM, CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI: - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh hoặc tượng đã chuẩn bị: + Tran[r]
TRANG 1 VẼ TRANH ĐỀ TÀI: AN TOÀN GIAO THÔNG I- MỤC TIÊU: - Học sinh hiểu được đề tài và tìm chọn được hình ảnh phù hợp với nội dung.. - Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề trài [r]
HOẠT ĐỘNG 2: HƯỚNG DẪN CÁCH VẼ TRANH: - Gv gợi ý HS có thể vẽ theo nội dung sau: - Giáo viên gợi ý học sinh tìm ra những hình ảnh cần vẽ cho từng nội dung: + Vẽ người đang làm việc quét,[r]
HOẠT ĐỘNG 4: NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ: - Giáo viên cùng học sinh một số bài vẽ và gợi ý các em nhận xét, xếp loại theo tiêu chí sau: + Đề tài rõ nội dung + Bố cục có hình ảnh chính, hình ảnh ph[r]
HĐ THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MINH HỌA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 10’ Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét: - Giáo viên giới thiệu các tranh phong cảnh các vùng, miền khá[r]
Gv treo hình hướng dẫn cách vẽ tranh +Chọn nội dung tranh: Phù hợp, dễ vẽ, rõ nội dung đề tài +Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ to, giữa trang giấy +Hình ảnh phụ sau, sao cho nổi rõ hình ảnh [r]
- Bài học nằm ở vị trớ bài 3 trong sỏch mỹ thuật 8, phõn mụn này học sinh đó được học và làm quen ở những lớp trước, nờn kỹ năng về bố cục, sắp xếp cỏc hỡnh ảnh chớnh, phụ, vẽ màu hài hoà, cú đậm cú nhạt học sinh đó biết, do đú thụng qua nội dung bài học củng cố cho họ[r]
- GV đặt câu hỏi về các phân môn vẽ tranh đã học như vẽ trang trí, vẽ tranh theo đề tài, vẽ theo mẫu. -GV nhận xét về kết quả tiếp nhận kiến thức môn Mĩ thuật lớp 3 của học sinh[r]
- GV đặt câu hỏi về các phân môn vẽ tranh đã học như vẽ trang trí, vẽ tranh theo đề tài, vẽ theo mẫu.. -GV nhận xét về kết quả tiếp nhận kiến thức môn Mĩ thuật lớp 3 của học sinh.[r]
ĐỀ BÀI: Vẽ tranh đề tài tự chọn - Vẽ trên khổ giấy A3, màu sắc tự chọn * Yêu cầu : Phát huy trí tưởng tượng kĩ năng tìm bố cục, hình mảng, cách xây dựng hình ảnh, cách dùng màu trong bài vẽ tranh.
TRANG 1 TRANH QUY TRÌNH TRANH QUY TRÌNH DẠY HỌC MỸ THUẬT 9 DẠY HỌC MỸ THUẬT 9 Gv: Nguyễn thị Xuân Gv: Nguyễn thị Xuân TRANG 2 Các bước vẽ tranh phong cảnh.. Các bước vẽ tranh phong cảnh.[r]