đột qua hai bước: +Bước 1: Gấp mép vải. +Bước 2: Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột . -GV nhắc lại và hướng dẫn thêm một số điểm lưu ý đã nêu ở tiết 1. -GV tổ chức cho HS thực hành và nêu thời gian hoàn thành sản phẩm. -G[r]
Môn: Kó thuật Tuần: 7Bài: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (Tiết 2, 3)Ngày: I. MỤC TIÊU :- Như tiết 1.II. CHUẨN BỊ :- Mảnh vải trắng hoặc màu 20 x 30cm.- Chỉ khác màu vải.- Kim, kéo, phấn, thước.III. CÁC MẶT HO[r]
KĨ THUẬT KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT MAU (TIẾT 1 ) I- Mục tiêu: -Hs biết cách gấp mép vải và khâu đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau. -Gấp được mép vải và khâu viền đ[r]
Môn: Kó thuật Tuần: 6Bài: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (Tiết 1)Ngày: I. MỤC TIÊU :- HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau.- Gấp<[r]
BÀI : THỰC HÀNH 1-MỤC TIÊU : a)Kiến thức : Thông qua bài thực hành HS nắm vững thao tác khâu một số mũi khâu cơ bản, để áp dụng khâu một số sản phẩm đơn giản. b)Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng may, vá đơn giản quần áo bị rách, tuột chỉ, tuột lai. c)Thái độ : Giáo dục HS biết chă[r]
3Phân tích Marketing Mix 7P3.5. PeopleTrình độ cũng như thái độ của nhân viên chính là một phần củadịch vụ.Đào tạo nhân viên am hiểu về nghiệp vụ ngân hàng, hiểu biếtnhằm đáp ứng, hổ trợ, tư vấn cho khách hàngCác yêu cầu đối với nhân viên là:− Am hiểu những kiến thức cơ bản về lĩnh vực[r]
Há cảo tôm, thịt Mức độ: Trung bình Chuẩn bị: 10 phút Chế biến: 20 phút Há cảo hấp nóng hổi, thơm phức nhân tôm, thịt chấm nước tương mằn mặn khiến người thưởng thức lần đầu không dễ quên. Nguyên liệu: Thịt nạc vai xay 150gr Tôm nõn tươi 150gr Củ sắn (củ đậu) 50gr Vỏ há cảo 20 lá Bột bắp[r]
cắt. Đánh dấu các điểm theo kích thước hình 2, kẻ nối các điểm.- Cắt vải theo đúng đường vạch dấu.- Khi bắt đầu khâu phần thân túi cần vòng 2 – 3 vòng chỉ qua mép vải ở góc tiếp giáp giữa đường gấp mép vải của phần luồn dây với phần thân[r]
A)Người Crômanhôn đã chế tạo và sử dụng nhiều công cụ lao động tinh xảo B)Người Crômanhôn có trán rộng và thẳng, không có gờ mày, hàm dưới có lồi cằm rõ C)Ở thời kỳ người Crômanhôn bắt đầu xuất hiện những mầm mống quan niệm tôn giáo D)Tất cả đều đúng Câu 65Sự khác biệt giữa người Nêandectan và Crôma[r]
• Bước 3: Khâu ghép 2 mép vải.- GV kiểm tra sự chuẩn bò của HS.- Nêu thời gian vàyêu cầu thực hành.- GV quan sát, uốn nắn những thao tác chưa đúng.+ Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập của HS.- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá.• Khâ[r]
Bước 6: Lộn phải áo và là phẳng đường may, may chần nổi một đường chỉ sát mép vải đã lộn làm cho đường vải cứng cáp và ổn định dáng áo. Bước 7: Làm 4 cúc bọc vải đính vào vạt trước áo để trang trí, phía trong bạn có thể dùng cúc bấm hoặc cúc b[r]
thể bị dúm .- Với học sinh khéo tay :Khâu được các mũi khâuđột thưa . Các mũi khâutương đối đường nhau .Đường khâu ít bị dúm .10 – 1112 Khâu viền đường gấpmép vảibằng mũi khâu độtthưa- Biết cách khâu viền đường gấp mép vảibằng mũi khâu đột thưa .- Khâu viền được đư[r]
-HS lắng nghe. các điểm, các đường kẻ trên vải thẳng và vuông góc với nhau. +Cắt vải theo đúng đường vạch dấu +Khâu viền các đường gấp mép vải để tạo nẹp lồng dây trước, khâu ghép 2 mép vải ở phần túi sau. +Khi bắt đầu khâu phần thân túi[r]
thời gian qui định. -Y/c hs dựa vào các tiêu chí trên để tự đánh giá sản phẩm thực hành . -GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập của hs . IV- nhận xét và dặn dò : -GV nhận xét sự chuẩn bị , tinh tiêu chí đánh giá và nhận xét - Hs tự đánh giá sản phẩm của từng nhóm thần thái độ học tập và kết[r]
2.Bài mới : a.Giới thiệu bài : Khâu đột thưa b.Nội dung :Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của tròHoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát, nhận xét mẫuMục tiêu : Hs biết đặc điểm và ứng dụng của đường khâu đột thưa-Giới thiệu mẫu khâu đột thưa, yêu cầu hs quan sát mẫu và hình 1[r]
định tạm bằng kim ghim ở giữa rồi may một đường dọc theo mẫu tim nhỏ bên trong bằng chỉ màu đỏ. Bước 6: Lặp lại thao tác tương tự, đặt 2 mẫu tim vừa may xếp chồng lên trên trái tim đỏ. Dùng kim ghim ghim tạm ở giữa rồi may một đường dọc theo trái tim màu xanh. Bước 7: Gấp đ[r]
, phần còn lại mỗi bên 1/16Bb cho phép giảm dần chiều cao tới trị số ≤1/12Bb 3-1Chương 3: Kết cấu đầu âu Theo quy phạm của Liên Xô (cũ), Htk được lấy như sau: Bảng 3.1: Cấp đường sông I II III IV V HTK (m) /13,5 12,5 10 10 7 Ngoài ra còn có chiều dài âu và các kí[r]