Ngày dạy: Lớp: 6A:……2014 Tiết 1 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN
I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Qua bài giúp các em biết được kiến thức trong sách giáo khoa và các tài liệu liên quan cũng như cách học bộ môn công nghệ 6. 2. Kỹ n[r]
Vẽ đường thẳng d' đi qua điểm A và vuông góc với đường thẳng d cho trước chỉ bằng êke. Bài 16. Vẽ đường thẳng d' đi qua điểm A và vuông góc với đường thẳng d cho trước chỉ bằng êke. Gợi ý: Xem hình vẽ sau: Hướng dẫn giải: Thứ tự vẽ đường thẳng d' và như sau (xem hình vẽ). - Đặt êke sao cho một[r]
Nhìn qua thì thấy chiếc nón lá rất đơn giản, nhưng khi làm mới biết phải rất công phu, từ những việc đơn giản như chọn những vật dụng để làm nón đến những việc phức tạp đó là làm thành một chiếc nón hoàn chỉnh, vì vậy yêu cầu của người thợ làm nón rất cao, phải khéo léo, nhanh nhẹn và hoạt bát. Nguy[r]
I.Bảng trình tự các nguyên công:TT Tên nguyên côngMáy Dụng cụ gia công1Tạo phôi2Ủ và làm nguội chậm bằng vôi bột3Thường hóa4Khoả mặt đầu – khoan tâm.T616Dao tiện mặt đầu bằng BK8 Mũi khoan tâm định hình bằng P18.5Tiện thô cắt gần đứt phôiT616Dao tiện ngoài và dao tiện cắt đứt phôi bằ[r]
Bài C5. Ở đầu cán (chuôi) dao, liềm bằng gỗ, thường có một đai bằng sắt, Bài C5. Ở đầu cán (chuôi) dao, liềm bằng gỗ, thường có một đai bằng sắt, gọi là cái khâu dùng để giữ chặt lưỡi dao hay lưỡi liềm. Tại sao khi lắp khâu, người thợ rèn phải nung nóng khâu rồi mới tra vào cán? Hướng dẫn giải: P[r]
XÁC ĐỊNH DẠNG SẢN XUẤT Dạng sản xuất là một khái niệm kinh tế, kĩ thuật tổng hợp phản ánh mối quan hệ qua lại giữa các đặc trưng về kỹ thuật, về công nghệ của nhà máy với các hình thức tổ chức sản xuất, hoạch toán kinh tế được sử dụng trong quá trình đó nhằm tạo ra các sản phẩm đảm bảo các chỉ tiêu[r]
Giáo án sinh 6 năm học 20162017 chuẩn: xem đoạn này coi: SINH SẢN SINH DƯỠNG DO NGƯỜI
1. Mục tiêu : a.Về kiến thức: Phân biệt được sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh dưỡng do con người. Trình bày được những ứng dụng trong thực tế của hình thức sinh sản do con người tiến hành.[r]
NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ NHUỘM:1.Không đồng đều ( do các điều kiện nhuộm)2.Không đồng đều (do vật liệu)3.Không đồng đều ( do những nguyên nhân khác)4.Khả năng tái sản xuất5.Những thuộc tính về độ bền màu6.Những vết,đốm7.Ngoại quan của sản phẩm8.Những vấn đề khác 9.Những vấn đề về việc xử lí gắn màu ở nhiệt đ[r]
Thứ hai vừa rồi, cái cặp của em bị ướt, không mang đi học được. Thấy vậy, ba đã cho em mượn cái túi xách để em đựng sách vở đến trường Mưa to gió lớn đã làm ướt chiếc cặp của em. Em phải dùng cái túi xách của ba để mang sách tới trường. Hãy tả cái túi xách ấy. Bài làm Thứ hai vừa rồi, cái cặp của[r]
1. Mở ñầu Ghép giác mạc là phẫu thuật ghép ñược thực hiện nhiều nhất và có tỷ lệ thành công cao nhất trong các phẫu thuật ghép mô, tạng. Himly ñược coi là ng ười ñầu tiên ñề xuất ghép giác mạc vào năm 1813, sau ñó Reisinger ñã th ực hiện phẫu thuật ghép giác mạc thực nghiệm ñầu tiên trên thỏ.[r]
Vết thương là một vấn đề phổ biến lâm sàng và gánh nặng cho nhiều người bệnh do đau đớn, khó chịu, tăng thời gian nằm viện và tăng viện phí (OMeara, 2008). Vết thương do phẫu thuật hay vết mổ được mô tả giống như là khâu cuối cùng của quá trình phẫu thuật với sự khép lại của hai mép vết thương bằng[r]
Tuần : 1 Ngày 82011 Chương 1: KĨ THUẬT CẮT, KHÂU, THÊU Tiết 1: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU
I.MỤC TIÊU Học sinh biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu. Biết cách và thực hiện được c[r]
Bài 21. Cái mũ của chú hề với các kích thước cho theo hình vẽ(h97). Hãy tính tổng diện tích vải vẩn có để làm nên cái mũ (Không kể riềm, mép, phần thừa). Bài 21. Cái mũ của chú hề với các kích thước cho theo hình vẽ(h97). Hãy tính tổng diện tích vải vẩn có để làm nên cái mũ (Không kể riềm, mép, p[r]
Sau quá trình tiền xử lý, in nhuộm vải phải trải qua nhiều khâu xử lý cơ học, chịu nhiều tác nhân của hóa chất và chịu xử lý của các điều kiện nhiệt ẩm nên vải thường bị dãn dài, co ngang, mặt vải không nhẵn, phẳng nên chúng chưa đáp ứng được yêu cầu sản phẩm. Ngoài ra, trên vải còn chứa một số tí[r]
1. Khó khăn trong chẩn đoán viêm ruột thừa do: a) Những triệu chứng viêm ruột thừa cấp giống với triệu chứng thường có trong tam cá nguyệt thứ nhất của thai kỳ. b) Khi thai kỳ tiến triển, vị trí ruột thừa di chuyển lên phía trên và sang bên. c) Bạch cầu tăng thường thấy với viêm ruột thừa cấp cũng[r]
Bước 2:- Đặt cánh bướm lớn có hoa văn lên tấm vải trắng vừa cắt rồi khâu đoạn chỉ ngắn nối giữa cánh bướmlớn và cánh bướm nhỏ.Bước 3:- Đặt cánh bướm nhỏ lên tấm vải trắng ½ con bướm vừa khâu cánh bướm lớn hoa văn và khâu đoạnngắn chỗ tiếp giáp với cánh bướm lớn.Bướ[r]