BÀI 5: THỰC HÀNH XÂY DỰNG THỰC ĐƠN

đầu tiên chúng ta cũng phải xây dựng được một thực đơn dùng trong bữa tiệc hay liên hoan cho chu đáo.. Vậy tiết thực hành hôm nay chúng ta sẽ thực hành xây dựng thực đơn dùng cho bữa l[r]

Thực hành xây dựng kế hoạch kinh doanhBài thuyết trình nhóm: Thực hành xây dựng kế hoạch kinh doanh được tiến hành với các nội dung chính như: Bài thuyết trình nhóm: Thực hành xây dựng kế hoạch kinh doanh được tiến hành với các nội dung chính như: Bài thuyết trình nhóm: Thực hành xây dựng kế hoạch k[r]

Xây dựng được thực đơn dùng cho các bữa liên hoan hay bữa cỗ.
+ Kĩ năng: có kĩ năng vận dụng để xây dựng được những thực đơn phù hợp đáp ứng yêu cầu ăn uống của gia đình.
+ Thái độ: có ý thức quan tâm đến công việc nội trợ và tham gia giúp đỡ cha mẹ anh chị trong mọi[r]

Phân loại được các loại thực đơn Nhận thức được vai trò của thực đơn Phân tích được các căn cứ xây dựng thực đơn Phân tích được các nguyên tắc xây dựng thực đơn Nghiêm túc khi nghiên cứu và áp dung các nguyên tắc và các căn cứ khi xây dựng thực đơn. Nhận thức được tầm quan trọng của việc xây dựng th[r]

SKKN XÂY DỰNG THỰC ĐƠN CHO TRẺ MẦM NONSKKN XÂY DỰNG THỰC ĐƠN CHO TRẺ MẦM NONSKKN XÂY DỰNG THỰC ĐƠN CHO TRẺ MẦM NONSKKN XÂY DỰNG THỰC ĐƠN CHO TRẺ MẦM NONSKKN XÂY DỰNG THỰC ĐƠN CHO TRẺ MẦM NONSKKN XÂY DỰNG THỰC ĐƠN CHO TRẺ MẦM NONSKKN XÂY DỰNG THỰC ĐƠN CHO TRẺ MẦM NONSKKN XÂY DỰNG THỰC ĐƠN CHO TRẺ MẦM[r]

KĨ NĂNG - Vận dụng để xây dựng được những thực đơn dùng cho các bữa cỗ, liên hoan phù hợp, đáp ứng yêu cầu ăn uống.. THÁI ĐỘ - Làm việc theo quy trình, nghiêm túc, trật tự II.[r]

Tiết học hôm nay chúng ta sẽ thực hành xây dựng thực đơn dùng trong bữa ăn thường ngày.. b.I[r]

[r]

_A THỰC ĐƠN THƯỜNG ĐƯỢC KỜ THEO CỎC LOẠI MÚN _ _CHỚNH, MÚN PHỤ, MÚN TRỎNG MIỆNG VÀ ĐỒ UỐNG._ - THỰC PHẨM CẦN THAY ĐỔI ĐỂ CÚ ĐỦ LOẠI THỊT, CỎ, RAU.... - PHẢI TỤN TRỌNG TRỠNH TỰ CỦA CỎC MÚ[r]

Bao gồm các lọai : + Các món canh hoặc súp.[r]

[r]

_A THỰC ĐƠN THƯỜNG ĐƯỢC KÊ THEO CÁC LOẠI MĨN _ _CHÍNH, MĨN PHỤ, MĨN TRÁNG MIỆNG VÀ ĐỒ UỐNG._ - THỰC PHẨM CẦN THAY ĐỔI ĐỂ CĨ ĐỦ LOẠI THỊT, CÁ, RAU.... - PHẢI TƠN TRỌNG TRÌNH TỰ CỦA CÁC MĨ[r]

cách sử dụng mẫu có sẵn.
- Tạo trang Web đơn giản theo mẫu có sẵn
- Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực hiện tại phòng máy để học sinh đạt được những kỹ năng theo yêu cầu 5. Phần mềm

cách sử dụng mẫu có sẵn.
- Tạo trang Web đơn giản theo mẫu có sẵn
- Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực hiện tại phòng máy để học sinh đạt được những kỹ năng theo yêu cầu 5. Phần mềm

cách sử dụng mẫu có sẵn.
- Tạo trang Web đơn giản theo mẫu có sẵn
- Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực hiện tại phòng máy để học sinh đạt được những kỹ năng theo yêu cầu 5. Phần mềm

• Tạo được một hộp thư điện tử. • Gửi được thư và nhận thư trả lời.
- Có thể tạo hộp thư qua Yahoo - Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực hiện tại phòng máy để học sinh đạt được những kỹ năng theo yêu cầu 4. Tạo trang Web

II. Thực trạng 1.Thuận lợi
Thuận lợi đầu tiên đối với thầy trò chúng tôi là được làm việc và học tập dưới mái trường khang trang, sạch đẹp với sự đầy đủ về cơ sở vật chất trong đó có sự trang bị đầy đủ cho việc dạy và học môn Tin học, cụ thể là trường đã có phòng thực hành Tin học ri[r]

• Tạo được một hộp thư điện tử. • Gửi được thư và nhận thư trả lời.
- Có thể tạo hộp thư qua Yahoo - Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực hiện tại phòng máy để học sinh đạt được những kỹ năng theo yêu cầu 4. Tạo trang Web

* Nguyên tắc xây dựng thực đơn : - Thực đơn có số lượng và chất lượng món ăn phù hợp với tính chất của bữa ăn.. - Thực đơn phải đủ các loại món ăn chính theo cơ cấu của bữa ăn.[r]

 Biết và nắm được cách xây dựng thực đơn cho bữa ăn thường và bữa liên hoan hay bữa cỗ .
 2.Kỹ năng
 Có kỹ năng vận dụng để xây dựng được những thực đơn phù hợp đáp ứng nhu cầu ăn uống của gia đình .  3.Thái độ