Tit ppct : 11-12 Ngy son :21/09/08Tun 6(22-27/09/08)Bi 1:. hàm số (2 tiết)I - Mục tiêu1. Về kiến thức- Chính xác hoá khái niệm hàm số và đồ thị của hàm số mà học sinh đã học.- Nắm đợc khái niệm hàm số đồng biến, nghịch biến trên một khoảng (nửa khoảng hoặc m[r]
Bài 1 Hàm số và ánh xạ A.Tóm tắt lý thuyết và phơng pháp giải Những kiến thức cơ bản có thể xem trong SGK. ở đây ta chủ yếu đề cập đến phơng pháp giải của các dạng toán. I.Tìm miền xác định của hàm số Miền xác định của hàm số y=f(x) là tập hợp D={x R: f(x) R} Để tìm tập[r]
Hàm số y sin 2 x sin 2 x 2 sin 2 x . Vậy hàm số tuần hoàn với chu kì . Vậy đáp án B sai. Câu 2786: [1D1-1.4-1] Trong các hàm số sau đây, hàm số nào là hàm số tuần hoàn? A. y sin x . B. y x 1 . C[r]
Ta có f x 2 x 1 2 x 1 2 x 1 2 x 1 2 x 1 2 x 1 2 x 1 2 x 1 f x f x là hàm số chẵn. Xét f x x x 2 có TXĐ: D nên x D x D.
KIỂM TRA CHƯƠNG II – IIII. TRẮC NGHIỆM:Câu 1: Cho hàm số: 32 3 1y x x= + +, mệnh đề nào đúng:A. y là hàm số chẵn. B. y là hàm số vừa chẵn vừa lẻ.C. y là hàm số lẻ. D. y là hàm số không có tính chẵn, lẻ. Câu 2: Mệnh đề nào sau đây[r]
GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10CHỦ ĐỀ 3: HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊTiết 9, 10,11: TÍNH CHẴN LẺ - SỰ BIẾN THIÊN – VẼ ĐỒ THỊ CỦA HS BẬC I VÀ BẬC III. MỤC TIÊU BÀI DẠY:1. Về kiến thức:-Biết tìm tập xác định của một hàm số.-Giúp học sinh nắm vững cách xét tính chẵn lẻ của mọt[r]
Hình thành khái niệm bằng cách phân tích các ví dụ GVHD: TS. Nguyễn Phú LộcCHƯƠNG II : HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ HÀM SỐ BẬC HAI§1 HÀM SỐSố tiết: 2I. MỤC TIÊU1. Về kiến thức- Hiểu khái niệm hàm số, tập xác đònh của hàm số, đồ thò của hàm số.- Hiểu hàm số[r]
GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10CHỦ ĐỀ 3: HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊTiết 9, 10,11: TÍNH CHẴN LẺ - SỰ BIẾN THIÊN – VẼ ĐỒ THỊ CỦA HS BẬC I VÀ BẬC III. MỤC TIÊU BÀI DẠY:1. Về kiến thức:-Biết tìm tập xác định của một hàm số.-Giúp học sinh nắm vững cách xét tính chẵn lẻ của mọt[r]
Với x D∈ thì x D− ∈.Ta có ( )1 cos cos3f x x x= −.( ) ( ) ( ) ( )1 cos cos 3 1 cos cos3f x x x x x f x− = − − − = − =.( ) ( ),f x f x x D⇒ − = ∀ ∈.Vậy y là hàm chẵn.Bài 9. Xác định tính chẵn lẻ hàm số 3sin 2cos 2x xyx=.Hàm số xác định 3cos 2 0 cos 2 0 ,4 2x[r]
Giáo án đại số 10 – nâng cao Lê Văn Hiệp Trường THPT Sóc Sơn – Hòn Đất – Kiên GiangBan: KHTNNgày soạn: 14/09/09Năm xuất bản sách: 2006 Tuần 5 - Tiết 14, 15, 16CHƯƠ II: HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI§1. ĐẠI CƯƠNG VỀ HÀM SỐ I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: + Hiểu được khái niệm hà[r]
( )22 3 1m x m x− − = +b) ( ) ( )21 2 1 5 2m x x m x+ = + + +c) ( )22 2m x m x= + −HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN- Trả lời câu hỏi.- Giao nhiệm vụ cho học sinh.TRƯỜNG THPT NAM HÀ 20GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10GV: NGUYỄN THANH BẰNG - Nhận xét phần trả lời của học sinh.- Th[r]
www.mathvn.com Khảo sát hàm số KHẢO SÁT H ÀM SỐ VÀ VẼ ĐỒ THỊGiải bài toán khảo sát và vẽ đồ thị hàm số cần tiến hành các bước sau1) Tìm tập xác định, xét tính chẵn, lẻ, tuần hoàn.Nếu hàm số chẵn hay lẻ chỉ cần khảo sát x ≥ 0, với x < 0 hàm s[r]
sincos1+c) y = xxcos3tan+e) . y = 1sin3cos++xxf) y = tan(x332) h) y = tanx + cotx.Bài 2. Xét tính chẵn lẻ của các hàm số sau:a) a. y = sin2x b) y = -2 +3cosx c) y = cosx sinxd) y = tanx.sinx e) y = cos2x + sinxf) y = cotx.xsin
π= +Bài 2:Xét tính chẵn lẻ của các hàm số:a, 32sin .cos( )1 tanx xy f xx= =+ b, sinx cos sinx cost anx 1 t anx+1x xy− += +− c, 3 os(2 )4y c xπ= −Bài 3:Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của các hàm số sau:a,
2xx 1−p) y = tanx3q) y = sin21x 1−r) y = 2cos x cos3x−s) y = 2 23sin x cos x−t) y = tanx + cotxBài 4: Xét tính chẵn lẻ của mỗi hàm sồ sau:a) y = x – sinx b) y = 3sinx – 2 c) y = sinx – cosxd) y = sinxcosx + tanx e) y = cos xxf) y = 1 cos x−g) y = tan x cot x1 sin[r]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Toán lớp 10 Nâng cao Dành cho tất cả các lớp Buổi thi: … ngày …/…/2012 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang Câu 1. (1 điểm) Cho hàm số 234( )9x[r]
Kiến thức : + Ôn tập cách tìm TXĐ, xét sự biến thiên và xét tính chẵn lẻ của hàm số, cách xét sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số bậc nhất, bậc hai,+ Cách giải một số bài toán liên quan đến hàm số bậc nhất, bậc haiKỹ năng + HS thành thạo trong việc tìm TXĐ, xét sự biến thiên và xét tính chẵn lẻ của h[r]
Bài tập ôn chương IÔN TẬP CHƯƠNG I I. MỤC TIÊU1. Kiến thức: giúp Hs ôn tập chương I• Hàm số lượng giác.• Phương trình lượng giác.2. Kỹ năng: • Xét tính chất biến thiên của các hàm số lượng giác, tính chẵn lẻ của hàm số, vẽ đồ thị hàm số lượng giác.[r]