VỊ THẾ THƯƠNG MẠI CỦA PHÁP Ở VIỆT NAM THỜI THUỘC ĐỊA (1897-1945)

chính quyền cấp trên có thể không cần biết tới, điều đó rất thuận lợi cho công việc của chúng ta" . Bắc Kì có cơ quan cai trị cao nhất là Phủ Thống sứ do Thống sứ người Pháp đứng đầu, có Hội đồng Bảo hộ giúp việc. Hội đống này có thể chuyển thành Hội đồng xét xử chung cho cả Bắc Kì và Trung[r]

THƯƠNG MẠI DƯỚI THỜI PHÁP THUỘC (1858 - 1945) Tinh thần cơ bản của chính sách khai thác thuộc địa Đông Dương là: "Thuộc địa Đông Dương phải được đặc biệt dành riêng cho thị trường Pháp" , "Ngành xuất cảng của nước Pháp sẽ thấy nơi đây là nguồn tiêu[r]

Số câu: 1Số điểm: 220%Số câu 1Số điểm 2=20 %Số câu: 4Số điểm:10100%Giáo viên ra đề.Nguyễn Thị Linh Giang.PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCHĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỲ II NĂM HỌC 2011 - 2012TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCHMôn: Lịch sử 8MÃ ĐỀ : 01Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)(Học sinh làm bài trên giấ[r]

năm 1925 – 1926. Khởi đầu phong trào đòi tự do dân chủ là hoạt động của những tờ báo tiến bộ, lên án, đã kích mạnh mẽ chế độ thực dân, phê phán chủ nghĩa cải lương, phản bội dân tộc của nhóm Lập hiến, đại diện cho quyền lợi của tư sản, đại địa chủ Nam Kì và lan nhanh ra toàn quốc, lôi cuốn được đôn[r]

Thực trạng nạn hàng giả và gian lận thương mại ở Việt Nam thời gian quaThực trạng nạn hàng giả và gian lận thương mại ở Việt Nam thời gian quaThực trạng nạn hàng giả và gian lận thương mại ở Việt Nam thời gian quaThực trạng nạn hàng giả và gian lận thương mại ở Việt Nam thời gian quaThực trạng nạn h[r]

Buôn lâu và gian lận thương mại ở Việt Nam hiện nay Thực trạng và giải phápBuôn lâu và gian lận thương mại ở Việt Nam hiện nay Thực trạng và giải phápBuôn lâu và gian lận thương mại ở Việt Nam hiện nay Thực trạng và giải phápBuôn lâu và gian lận thương mại ở Việt Nam hiện nay Thực trạng và giải[r]

Long không cuớp bóc được nhiều của cải lương thực để nuôi quân lại không quen khí hậu nên sinh bệnh,mệt mỏi, rối loạn đội ngũ, nhụt nhuệ khí chiến đấu. Một đêm, Vua Trần bất ngờ tổ chức tập kích doanhtrại quân giặc. Quân Mông Cổ hốt hoảng không kịp phản ứng giày xéo nhau mà chạy, bị giết rất nhiều.Đ[r]

Cho đến năm 1919, Pháp vẫn duy trì chế độ giáo dục của thờiphong kiến song trong một số kì thi có thêm môn Tiếng PhápCho đến năm 1919, Pháp vẫn duy trì chế độ giáo dục của thời phong kiến song trong một số kì thi cóthêm môn Tiếng Pháp, về sau, do nhu cầu học tập của con em các q[r]

Cách đây gần 100 năm, đồng chí Nguyễn Ái Quốc đã viết tác phẩm “Bản án chế độ thực dân Pháp”.Ngay sau khi tác phẩm ra đời đã gây một tiếng vang lớn và gây sự chú ý của dư luận Pháp và các thuộc địa của pháp, trước hết là trong Đảng Cộng sản Pháp, trong những người Việt Nam yêu nước ở Pháp và ở Việt[r]

* Các chặng đường hoạt động- 1910, Người dạy học ở Phan Thiết.- 1911, Người ra đi tìm đường cứu nước tại bến cảng Nhà Rồng.- Từ năm 1918 - 1922, chủ yếu hoạt động Cách mạng ở Pháp: người tích cực viếtbáo, viết sách tuyên truyền chống chủ nghĩa thực dân và đoàn kết các dân tộc th[r]

chấp. Sau đó những thẩm phán này sẽ trở về thành Luân đôn và thảo luận về những vụ tranh chấp đó với các thẩm phán khác. Những phán quyết này sẽ được ghi lại và dần trở thành án lệ (precedent), hay theo Tiếng Latin là stare decisis. Theo đó, khi xét xử thẩm phán sẽ chịu sự ràng buộc bởi những phán q[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009-2010TRÀ VINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGMÔN THI: LỊCH SỬThời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Thí sinh trả lời các câu hỏi sau đây:A. PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINHCâu 1. (4,5 điểm) a) Nêu âm mưu và thủ đoạn của Mỹ trong[r]

19/12/1947, quân Pháp phải rút khỏi Việt Bắc. Cơ quan đầu não kháng chiến được bảo vệ, bộ đội chủ lực của ta trưởng thành.d, ý nghĩa:bước sang giai đoạn mới- Đập tan âm mưu đánh nhanh thắng nhanh của Pháp, buộc chúng phải chuyển sang đánh lâu dàiGV: nhận xét, bổ sungGV: Sau cuộc tấn công lên[r]

- Thương nghiệp: Đánh thuế nặng hàng hóa các nước khác nhằmđộc chiếm thị trường Việt Nam.0.25- Đặt ra thêm nhiều loại thế mới0.25*Tác động:- Tài nguyên thiên nhiên cạn kiệt, nông nghiệp không phát triển.0.25- Công nghiệp phát triển không đồng đều, nhỏ giọt, phụ thuộc.0.25- Xuất hiện một số ng[r]

tỉnh Lai Châu là một trường hợp đặc biệt. [theo báo cáo của tỉnh Lai Châu về kết quả giao đất lâm nghiệp, 7/2001, lý do giao đất cho cộng đồng là: i) Chưa có quy hoạch tổng thể, ii) Diện tích rộng núi cao, dốc lớn, iii) đường biên giới dài, iv) Có nhiều dân tộc tập quán khác nhau,v) dân trí thấp, ít[r]

SỞ GD & ĐT ĐĂKLĂK KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010 THPT BUÔN HỒ Môn: LỊCH SỬ - LỚP 11 (CƠ BẢN) Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ RA: Câu 1: (4 điểm) Trình bày hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ 1911 – 1918. Vì sao Nguyễn Ái Quốc quyết định sang phương Tây tìm đường cứu nuớc? Những hoạt đ[r]

Truyện ngắn VI HÀNH Nguyễn Ái Quốc I. Hoàn cảnh sáng tác và mục đích sáng tác: - 1922, vua bù nhìn Khải Định sang Pháp dự cuộc đấu xảo thuộc địa ở Macxây nhằm: • Về phía Pháp: chúng muốn lừa bịp nhân dân Pháp rằng đã ổn định xong An Nam. • Về phía Khải Định: là c[r]

Câu 13: “Sau chiến tranh lạnh“ dưới tác động của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật, các nướcra sức điều chỉnh chiến lược với việc:Lấy chính trị làm trọng điểmLấy kinh tế làm trọng điểmLấy quân sự làm trọng điểmLấy văn hóa - giao dục làm trọng điểmCâu 14: Chương trình khai thác thuộc địa lần[r]

với giai cấp vô sảnCâu 14: Qua sự thất bại của phong trào Đông Du em rút ra được bài học kinh nghiệm gì?a. Muốn giành độc lập chỉ duy nhất bằng sức mình không thể nào nhờ viện trợ từ nước ngoài.b. Chủ trương bạo động là đúng, nhưng tư tưởng cầu viện đế quốc Nhật là sai.c. Muốn giải phóng dân tộc chỉ[r]

mạnh hơn các luật lệ sao cho phù hợp với thông lệ chung của quốc tế. Qua đó, tạo môitrường kinh doanh bình đẳng và thông thoáng cho mọi thành phần kinh tế.- Nền kinh tế Việt Nam sẽ ít bị tổn thương hoặc bị tấn công bởi những hành vi bảohộ mậu dịch hoặc trừng phạt kinh tế của các quốc gia khác[r]