HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI TẬP ĐỌC 3 TRANG 26 BÀN TAY CÔ GIÁO

ĐỌC THÀNH TIẾNG 6 ĐIỂM Đọc và trả lời câu hỏi theo 5 bài Tập đọc sau: - Hai Bà Trưng - Ở lại với chiến khu - Bàn tay cô giáo - Nhà bác học và bà cụ - Đối đáp với vua TRANG 3 PHÒNG GIÁO[r]

Cô giáo đã cắt dán bức tranh mô tả cảnh biển lúc bình minh có mặt trời hồng mới mọc toả ra nhiều tia nắng mới, có mặt nước biển xanh đang dập dềnh vỗ sóng và có một chiếc thuyền đang lướ[r]

Ví dụ : Bài "Trên đường đến nhà lao "
Sau khi giáo viên hướng dẫn , khi đọc cần nhấn mạnh tình thần lạc quan của chị Sáu thể hiện lòng dũng cảm : "Chị Sáu nhe say sưa . . . chị chẳng để ý gì đến bọn lính với súng gươm tua tủa ở xung quanh mình" .

Những hình ảnh gắn liền với quê hương là: chùm khế ngọt, đường đi học có bướm vàng bay, con diều biếc thả trên đồng, con đò nhỏ êm đềm khua nước ven sông, cầu tre nhỏ, hình ảnh mẹ che ng[r]

TRANG 1 TRANG 2 VĂN HỌC CÔNG DÂN TIẾNG VIỆT & TẬP LÀM VĂN SOẠN VĂN SOẠN ANH VĂN BÀI TẬP ANH VĂN BÀI TẬP LỊCH SỬ TRANG 3 BÀI TẬP HOÁ HỌC TOÁN ĐẠI BÀI TẬP VẬT LÍ BÀI TẬP TOÁN ĐẠI.[r]

Bố mệ cho con đọc thầm bài Tập đọc “Bàn tay mẹ” trong khung dưới đây, sau đó đánh dấu x vào chữ cái đặt trước ý trả lời mà con cho là đúng?. Bàn tay mẹa[r]

TRANG 1 NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THÀY CÔ GIÁO TRANG 2 TRANG 3 BÀN TAY MẸ _NHẠC: BÙI ĐÌNH THẢO - LỜI : TẠ HỮU YÊN_ _VỪA PHẢI THA THIẾT_– _BÀN TAY MẸ BẾ CHÚNG CON._ _BÀN TAY MẸ CHĂM CHÚNG [r]

 Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi đôi bàn tay kì diệu của cô giáo. Cô đã tạo ra biết bao điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo, đã tạo nên biết bao điều lạ. Học thuộc lòng bài thơ.. II. ĐỒ DÙNG[r]

MỘT TỜ GIẤY TRẮNG / / / // MỘT TỜ GIẤY ĐỎ MỀM MẠI TAY CÔ MẶT TRỜI ĐÃ PHÔ TRANG 18 _THỨ HAI, NGÀY 29 THÁNG 1 NĂM 2007_ NHƯ PHÉP MẦU NHIỆM HIỆN TRƯỚC MẮT EM: BIỂN BIẾC BÌNH MINH RÌ RÀO SÓN[r]

Tờ giấy đỏ, bàn tay mêm mại của cô đã làm ra một mắt trời với nhiều tia nắng toả.. hãy tả bức tranh cắt dán giấy của cô giáoH[r]

- ĐỌC BÀI TẬP ĐỌC NHẠC ĐÚNG CAO ĐỘ TRƯỜNG ĐỘ TRANG 10 XIN KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO!. XIN KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO![r]

Làm như cô giáo, Bé đưa mắt nhìn đám học trò, tay cầm nhánh trâm bầu nhịp nhịp trên tấm bảng.. Nó đánh vần từng tiếng.[r]

- Gợi cho trẻ nhớ bài thơ về cô giáo mà trẻ đã học , bài thơ “Bàn tay cô giáo” - Cô cho trẻ đọc chung, khuyến khích trẻ đọc chậm rãi, diễn cảm theo từng ý thơ … - Tổ chức thi đọc thơ the[r]

TRANG 1 Ngày soạn:4/3/2010 Tiết: Sinh viên: Ngô Minh Hậu Cô giáo hướng dẫn: Nguyễn Thị Phương Loan Bài 45: ĐỊNH LUẬT BÔI-LƠ – MA-RI-ÔT I.MỤC TIÊU: 1.VỀ KIẾN THỨC: - Quan sát và theo dõi [r]

6 Nguyên tố hóa học Mục III: có bao nhiêu NTHH không dạy hướng dẫn học sinh đọc thêm.. Bài tập 8 trang 26 không yêu cầu học sinh làm.[r]

TỜ GIẤY TRẮNG TỜ GIẤY ĐỎ TỜ XANH NỮA PHÉP MẦU NHIỆM BAO ĐIỀU LẠ _THỨ BA NGÀY 19 THÁNG 1 NĂM 2010_ TRANG 20 LUYỆN ĐỌC TÌM HIỂU BÀI _NGUYỄN TRỌNG HOÀN_ - THOẮT CÁI - PHÔ - MẦU NHIỆM BÀI TH[r]

-Từ một tờ giấy, thoắt cái, cô giáo đã gấp xong một chiếc thuyền cong cong, với một tờ giấy đỏ, bàn tay mềm mại của cô đã làm ra một mặt trời với nhiều tia nắng nhỏ, tờ giấy xanh, cô cắt[r]

CÔ ĐỌC BÀI THƠ_ - Lần 1: Đọc diễn cảm không tranh - Lần 2: Đọc nói nội dung + giáo dục - Bài thơ" Bàn tay cô giáo " nói về một cô giáo có bàn tay rất khéo léo và luôn yêu thương chăm sóc[r]

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.KIỂM TRA BÀI CŨ: Đọc và trả lời câu hỏi bài Ông tổ nnghề thêu B.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc đúng các tiếng, từ khó trong bài.. Biết ngắt nghỉ hơi đ[r]

TRANG 5 MỘT CHIẾC THUYỀN CONG CONG RẤT XINH XẮN TẬP ĐỌC MỘT MẶT TRỜI VỚI NHIỀU TIA NẮNG TOẢ MỘT MẶT TRỜI VỚI NHIỀU TIA NẮNG TOẢ TRANG 6 TẬP ĐỌC TRANG 7 TRANG 8 TẬP ĐỌC TRANG 9 TÌM HIỂU B[r]