SỰ VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG VÀO CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY

Những mặt mạnh trong thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, trong toàn Đảng, toàn dân triển khai học tập chuyên đề “về xây dựng đảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh, là đạo đức, là văn minh” nhằm đẩy mạnh việc xây dựng tổ chức Đảng ngày càng[r]

đạo đức hồ chí minh - sự nhất quángiữa t t ởng và hành động Hc tp v lm theo o c, tỏc phong H Chớ Minh l iu vụ cựng quan trng. Hc v àlm theo tm gng ca Bỏc l gii phúng dõn tc, xõy dng ch ngha xó hi v bov vng chc T quc Vit nam XHCN . T tng o c H Chớ Minh l mt chỉnh th thng nht gia t tng v hnhn[r]

- Cụng tỏc ch o, hng dn thc hin cuc vn ng ca ban ch o cú k hoch c th, chi tit - Vic thc hin c kim tra thng xuyờn, di nhiu hỡnh thc- L phỏt ng cuc vn ng c t chc long trng, ý ngha vi tt c cỏc thnh phn trong nh trng tham gia.- T chc hc tp chi b ng viờn thm nhun v gng mu thc hin cuc vn ng.- Ban chỉ đạ[r]

+ Đảng phải thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn Những mặt mạnh trong thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạođức Hồ Chí Minh, trong toàn Đảng, toàn dân triển khai học tập chuyên đề “về xây dựngđảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh, là đạo đức, là văn minh” nhằm đẩy m[r]

- Tăng cờng công tác kiểm tra, tự kiểm tra trong nhà trờng.- Ký cam kết thực hiện tốt các nội dung sau:+ Đánh giá đúng chất lợng đạo đức, văn hoá của học sinh.+ Không vi phạm đạo đức nhà giáo; thực hiện tốt Quy ớc nếp sống vănhoá công nghiệp+ Đảm bảo chất lợng học sinh lên lớp và dạy t[r]

cán bộ giáo viên, điều kiện học tập của học sinh, nguyện vọng chính đáng của phụ huỳnh học sinh ...góp phần đưa nhà trường ngày càng có kết quả cao về mọi mặt.. Bản thân luôn tuân thủ đạo đức công dân, chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật của Nhà nước, giữ vững lập trường tư tưởng cách mạn[r]

- Chống thói ba hoa: Hồ Chủ tịch coi đây là một trong 3 khuyết điểm chính ở đội ngũ cán bộ, đảng viên, gây tác hại không nhỏ đối với công việc; đây là khuyết điểm về cách nói, cách viết của họ khi tiếp xúc, quan hệ với quần chúng nhân dân. * Tư tưởng Hồ Chí Minh với chủ đề: “Về[r]

- Tip tc giỏo dc nhn thc theo cỏc ch vi tng cng t chc, hng dn vic lm theo tm gng o c ca Bỏc1- Gắn với tổng kết 40 năm thực hiện Di chúc thiêng liêng của Bác; đưa việc học tập và làm theo Di chúc của Bác có ý nghĩa cụ thể, thiết thực- Góp phần tạo nên sự thống nhất trong Đảng, sự đồng thuận trong xã[r]

hin nay.2. Nhng nhn thc ca bn thõn v t tng, tm gng o c H Chớ Minh qua cỏc chuyờn ó c hc tp ti ng b trong 4 nm qua.NG B HUYN M HNG B X DC YấNCHI B TRNG THCS DC YấNNG CNG SN VIT NAM Dc yờn, ngy 30/09/20101Nội dung cơ bản tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ đảng viên, công chức, phải thường[r]

trong công cuộc đổi mới, công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nớc, vấn đề giáo dục đạo đức xã hội chủ nghĩa càng có ý nghĩa quan trọng và đợc cả xã hội quan tâm. Đây là vấn đề rất rộng lớn song tôi chỉ xét trong một phạm vi hẹp, một lĩnh vực nhỏ là khảo sát đạo đức học sinh ở trờng THCS[r]

trợ giáo (moniteur), được giao dậy một số môn, đồng thời phụ trách các hoạt độngngoại khoá của Trường Dục Thanh, một trường tư thục do các ông Nguyễn TrọngLội và Nguyễn Quý Anh (con trai cụ Nguyễn Thông, một nhân sĩ yêu nước) thànhlập năm 1907. Ngoài giờ lên lớp, Nguyễn Tất Thành tìm những cu[r]

BÀI THU HOẠCH CẢM TÌNH ĐẢNGCâu 1: Anh (chị) hãy trình bày nội dung tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh?Trả lời:Chủ tịch Hồ Chí Minh là người thầy vĩ đại của cách mạng Việt Nam, lãnh tụkính yêu của giai cấp công nhân và của cả dân tộc Việt Nam, một chiến sĩ xuất sắc,một nhà hoạt động lỗi lạc của phon[r]

Tp hun ni dung giỏo dc t tng o cH Chớ Minh trong mụn M thutI. Mc tiờu:Hc viờn - Nm c tinh thn tớch hp ni dung giỏo dc t tng o c H Chớ Minh trong mụn m thut- Bit cỏch tớch hp ni dung giỏo dc t tng o c H Chớ Minh vo cỏc bi hc liờn quan mt cỏch phự hp.II. Ni dung: 2.1. Gii thiu ti liu hng dn tớch hp Tà[r]

1. Lý do chọn đề tài2. Mục đích nghiên cứu3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu4. Giả thuyết khoa học5. Nhiệm vụ nghiên cứu6. Giới hạn phạm vi nghiên cứu của đề tài7. Phương pháp nghiên cứuII. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG…1. M[r]

nhau . Ở trường , giáo viên phải động viên , khuyên răn , nhắc nhở đưa ra những tấm gương tốt cùng hoàn cảnh để các em học tập trong suốt quá trình tìm hiểu và giáo dục, tránh tình trạng coi thường và mặc xác học sinh mà phải luôn coi trọng các em , hi vọng các em phải trở thành người tốt.b) Đối tượ[r]

Gian nan rèn luyện ắt thành công " (Nghe tiếng giã gạo)Năm 1927, khi đang hoạt động ở Xiêm ( Thái lan )Thầu Chín - Bác Hồ, trong một lần đicông tác, mỗi người đi đường đều phải gánh hai thùng sắt tây đựng quần áo, đồ dùng lặtvặt, có nắp đậy để tránh mưa núi, vắt rừng. Do Bác khô[r]

nhau . Ở trường , giáo viên phải động viên , khuyên răn , nhắc nhở đưa ra những tấm gương tốt cùng hoàn cảnh để các em học tập trong suốt quá trình tìm hiểu và giáo dục, tránh tình trạng coi thường và mặc xác học sinh mà phải luôn coi trọng các em , hi vọng các em phải trở thành người tốt.b) Đối tượ[r]

T!7cE2A>F!N= R4/,,Q%0123!<#.*#/.!+#<#d:C7eQ_f"!Cg#LB:Lh*(P>,,Q%0123 #<:+E:&(!"NG!':HB:L,,Q#\!*I'?=N# YA >#+,P:*#*.RB,(K>1>L%0123(,B.F*[r]

Đảng bộ xã Phúc ThanChi bộ 14ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAMDIỄN VĂN KHAI MẠC ĐẠI HỘI CHI BỘ LẦN 2 NHIỆM KÌ 2009-2010- Kính thưa đoàn chủ tịch!- Kính thưa các đồng chí đại biểu!- Thưa toàn thể đại hội! - Thực hiện chỉ thị số 37-CT/TW ngày 4/8/2009 của Bộ chính trị về đại hội đảng bộ các cấp tiến tới đ[r]

Checklist kiểm tra đạo đức VHDN by Ngo QuangThuatCHECKLIST KIỂM TRA ĐẠO ĐỨC TRONG VĂN HOÁ TỔ CHỨC1 Những người lãnh đạo cao cấp có coi tích hợp pháp về mặt đạo đức là công việc của tồ chức hay không? Có Không2 Tổ chức có các biện pháp nhằm phát hiện những vấn đề đạo đứ[r]

Xem Thêm " TÌM HIỂU THỰC TRẠNG VỀ ĐẠO ĐỨC KINH DOANH CỦA NỚC TA HIỆN NAY "

Xem Thêm " ĐẢNG TA THỰC SỰ TRONG SẠCH VỮNG MẠNH LÀ ĐẠO ĐỨC LÀ VĂN MINH "