TẢI CẢM NHẬN CỦA EM VỀ MỘT GƯƠNG THANH, THIẾU NHI MÀ EM BIẾT - DÀN Ý + VĂN MẪU CẢM NHẬN VỀ MỘT GƯƠNG THANH, THIẾU NHI CHỌN LỌC

Chị được biết đến là nữ chiến sĩ dũng cảm, gan dạ, không sợ bất cứ kẻ thù nào, lòng dũng cảm của chị khiến người đời sau phải nể phục.
Ngày 2/8/1993 Chủ tịch nước Lê Đức Anh thay mặt nước CHXHCN Việt Nam quyết định phong Võ Thị Sáu danh hiệu “Anh hùng Lực lượng Vũ trang Nhân dân Việt Nam”.

Và một khung cảnh mà làm nổi bật được hình tượng Huấn Cao chính là cảnh cho chữ, giữa một không gian tối tăm, chật chội, u ám, tường đầy mạng nhện, đất bừa bãi phân chuột phân gián, nhưn[r]

" Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào trong gió se"
"Bỗng nhận ra" là một trạng thái chưa được chuẩn bị trứơc, như là vô tình, sững sốt để cảm nhận, giữa những âm thanh, hương vị và màu sắc đặc trưng của đất trời lúc sang thu. Nhà thơ nhận ra tín hiệu của sự chuyển mùa từ[r]

ở lứa tuổi mẫu giáo, các em còn ngỡ ngàng trớc cuộc sống. Mọi thứ xung quanh các em đều là những điều bí ẩn cần phải khám phá: Con ngời xã hội và thế giới tự nhiên. Các em thích nghe kể chuyện, thích xem các truyện tranh chữ to, màu sắc đẹp, những tranh minh họa đơn giản, ngộ[r]

Mời các bạn học sinh cùng tham khảo tài liệu để nắm các bước, quy trình, dàn ý của bài văn cảm nhận về bài thơ Cảnh ngày hè của Nguyễn Trãi. Tư liệu này còn phục vụ cho các em tự học tập, nâng cao kỹ năng viết văn ngay tại nhà.

Giờ mới đang rửa mặt… Thanh hào Hãy viết một đoạn văn hoàn chỉnh nói lên cảm nhận của em về bài thơ trên.. 10 điểm Chiều rồi bà mới về nhà Cái gậy đi trớc, chân bà theo sau Mọi ngày bà c[r]

Cụ già cho Mã Lương cây bút thần là biểu tượng nói lên mơ ước một báu vật, một vật thiêng liêng sẽ giúp Mã Lương cũng như nhân dân lao động biến mơ ước của mình thành sự thật và niềm tin[r]

Thanh Thảo đã nhắc lại câu thơ của Lor-ca "Khi tôi chết hãy chôn tôi với cây đàn" vừa làm đề từ cho bài thơ, vừa như nguyện cầu cho linh hồn Lor-ca, nhà nghệ sĩ tài ba đời đời bấ[r]

Thứ ba, truyền thống đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, cùng vượt qua khó khăn trong cuộc sống, trong học tập; nêu cao ý thức tổ chức kỉ luật, tính tích cực xã hội với tinh thần “ Tuổi nhỏ làm việc nhỏ ” , hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; thương yêu, đùm bọc anh chị em trong gia đ[r]

Thầy là người coi trọng đạo lí làm người!
Đối với thầy, “Tiên học lễ, hậu học văn”, làm người là đầu tiên và tất yếu. Chính vì thế mà một trong hai lỗi vi phạm không nhân nhượng ở trường tôi đó chính là vô lễ với thầy cô hay người lớn. Dù sau này có chia xa, nhưng khắc sâu trong chún[r]

Câu 3: Viết một đoạn văn nghị luận ( từ 10 đến 12 câu ) nêu suy nghĩ của em về đạo lý “Uống nước nhớ nguồn” (3 điểm ).
Câu 4 : Cảm nhận của em về đoạn thơ:
… Từ hồi về thành phố Quen ánh điện, cửa gương Vầng trăng đi qua ngõ Như người dưn[r]

- Trên đường về, tuy rất mệt mỏi, không được đá bóng nhiều với các bạn, lại còn dính các vết bẩn, mùi hôi nhưng em vẫn cảm thấy rất vui và sung sướng khi giúp được người khác.. - Em tự n[r]

Để đảm bảo yêu cầu của CTVH, người đọc cũng phải thể nghiệm cùng với các nhân vật, tức là phải nhập thân bằng tưởng tượng vào các nhân vật để hình dung các biểu hiện của chúng, từ đó khái quát đặc điểm, tính cách… Người đọc cũng cần dùng tưởng tượng, trực giác để cảm nhận ý nghĩa biểu cảm c[r]

- Tiếp tục triển khai phong trào "Nói lời hay - làm việc tốt" nhằm giáo dục đức hy sinh, lòng dũng cảm, khả năng giao tiếp, ứng xử và nâng cao ý thức kỷ luật cho thiếu nhi, biết vâng lời người lớn, lễ phép với ông bà, cha mẹ, thầy cô; không nói tục chửi thề, không nói trống khô[r]

6. Giao lưu “Thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam”
Kính thưa quý vị đại biểu! Các em thân mến!
Trong những năm qua, được sự quan tâm chăm lo của Đảng, Nhà nước, của các cấp, các ngành, trực tiếp là Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, công tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi[r]

Bộ phận Tình cảm của Bác với thiếu nhi quốc tế và thiếu nhi Việt Nam. TKTK: Những lời dạy của Hồ Chủ tịch, NXB Thanh niên 1/2008, Tr 92 nói về tình đoàn kết quốc tế.
3 6
HĐ 1, tháng 5 - " 5 điều Bác Hồ dạy thiếu

- Tổ chức công tác đội Tuyên truyền Măng non, xây dựng Góc măng non đưa thông tin của Đội đến các em thiếu nhi, thực hiện phong trào “Đọc và làm theo báo Đội”, tuyên dương các gương học tốt tiêu biểu trong học tập và rèn luyện.
- Đẩy mạnh phong trào “Nói lời hay – làm việc t[r]

ĐI TA ĐI LÊN Sáng tác: Phong Nhã
1. Đi ta đi lên nối tiếp bao anh hùng, như quân tiên phong bước trên đường giải phóngm Tiến kèn vang vang giục giã thiếu niên nhi đồng, tiến theo lá cờ Đội Hồ Chí Minh quang vinh. Bác vẫn còn sống mãi cùng đất nước, tiếng của Người vẫn ấm cả non sông.Khi chúng ta[r]

Viết một đoan văn khoảng 8-10 câu trình bày cảm nhận của em về tình bà cháu trong đoạn trích (tình cảm của bà dành cho Thanh, tình cảm của Thanh đối với bà)!. THAM KHẢO ĐỀ THI VÀO LỚP 6.[r]

Làm thế nào để được giúp đỡ ?
• Trước hết, hãy hỏi ý kiến bác sĩ.
• Hãy yêu cầu khám kiểm tra sức khỏe toàn diện cho trẻ
• Cho bác sĩ biết về những hành vi của trẻ khiến quý vị cảm thấy lo ngại.