BIÊN BẢN BÌNH XÉT HẠNH KIỂM HỌC SINH

5. Giữ mức tiến triển thoả đáng về học vấn, theo định nghĩa bởi nhà trường, bao gồmđòi hỏi của nhà trường về điểm trung bình.14Học sinh tham gia A+ Program sẽ được chờ đợi là công dân tốt tại trường và trong cộng đồng. Một công dân tốt thìhưởng tối đa cơ hội được giáo dục, nhận ra và lãnh nhận trách[r]

Điều 2. Mục đích
Việc đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh, sinh viên các trường nhằm:
1. Góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ ng[r]

(LƯU HÀNH NỘI BỘ)
- Căn cứ vào Điều lệ trường Trung học do Bộ trưởng Bộ Giáo Dục và Đào Tạo ban hành ngày 17 tháng 11 tháng 7 năm 2000 .
-Căn cứ vào Quyết định số 04/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 16 tháng 12 năm 2005 của Bộ trưởng Bộ Giáo Dục và Đào Tạo về việc ban hành Quy chế đánh giá, Xếp loạ[r]

b Vẽ biểu đồ phần trăm xếp loại hạnh kiểm học sinh của cả trường.. So sánh gĩc xOy và gĩc yOz.[r]

TRANG 1 DỰ KIẾN XẾP LOẠI HẠNH KIỂM HỌC SINH HKI LỚP 10G4.[r]

Học kỳ I - Năm học 2008 - 2009 (Gợi ý)
Khai mạc vào hồi: ....ngày .....tháng 01 năm 2009 Tổng số học sinh đầu năm:
Đã bỏ học học kỳ I: Sĩ số hiện nay: Có mặt sơ kết lớp: Vắng : Có lý do: Chủ toạ GVCN:

Căn cứ đánh giá, xếp loại hạnh kiểm: a Đánh giá hạnh kiểm của học sinh căn cứ vào biểu hiện cụ thể về thái độ và hành vi đạo đức; ứng xử trong mối quan hệ với thầy giáo, cô giáo, cán bộ,[r]

vi phạm trừ 0.5 điểm hạnh kiểm , bắt đầu từ 10.0 điểm cho đến khi dự thi tốt nghiệp.
Trên đây là nội dung sinh hoạt lớp 12A 2 , giáo viên chủ nhiệm sẽ căn cứ vào điểm hạnh kiểm , viêïc thực hiện nội quy của từng học sinh để xếp loại hạnh kiểm , xét điều kiện được d[r]

ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ CHẤT LỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN._ A/ HẠNH KIỂM Kết qủa xếp hạnh kiểm cuối năm 100% học sinh đợc nhận xét thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ của học sinh tiểu học.. B/ TRÍ DỤC.[r]

ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ CHẤT LỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN._ A/ HẠNH KIỂM Kết qủa xếp hạnh kiểm cuối năm 100% học sinh đợc nhận xét thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ của học sinh tiểu học.. B/ TRÍ DỤC.[r]

b./ Tính tỉ số phần trăm số học sinh được xếp hạnh kiểm trung bình so với số học sinh của cả lớp.. ba đoạn thẳng AB, BC, CA.[r]

- Chất lượng giáo dục:
* Về hạnh kiểm: Bản thân luôn nhắc nhở, giáo dục học sinh thực hiện tốt các nhiệm vụ của học sinh, nội quy nền nếp, đạo đức tác phong của người học sinh, không vi phạm pháp luật, thực hiện tốt an toàn giao thông, an ninh trật tự; luôn phối hợp vớ[r]

PHƯƠNG PHÁP GHI CHÉP BIÊN BẢN: TRANG 2 Trong các sự kiện thông thường khác: như biên bản cuộc họp định kỳ, họp thảo luận nhiều phương án, biện pháp để lựa chọn, họp tổng bình xét… có thể[r]

TRANG 1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC BIÊN BẢN xét duyệt tờ khai cấp sổ bảo hiểm x hộiã Hôm nay, ngày.... Đã đối chiếu giữa tờ khai cấp sổ bảo hiểm xã hộ[r]

*Cắt bỏ danh hiệu thi đua cuối năm, hạ xếp loại Hạnh kiểm cuối năm đối với những học sinh vi phạm Nội quy - Quy định Nhà trường: TT HỌ VÀ TÊN DANH HIỆU THI ĐUA, HẠNH KIỂM ĐÃ XẾP LOẠI DAN[r]

HĐTĐ - KT BÌNH XÉT, ĐÁNH GIÁ TỪNG THÀNH VIÊN : Căn cứ vào số lợng và tiêu chuẩn quy định HĐ đã tiến hành bình xét theo văn bản quy định và thực hiện đúng quy trình bình xét.. Từng thành [r]

- Chất lượng giáo dục: _* Về hạnh kiểm:_ Luôn nhắc nhở và giáo dục học sinh thực hiện tốt các nhiệm vụ của học sinh, nội quy nền nếp của nhà trường, đạo đức tác phong của người học sinh,[r]

- Trưởng đơn vị kết luận: Tổng hợp những ý kiến nhận xét về kết quả công tác, những mặt ưu, khuyết điểm của từng cá nhân vào biên bản, sau đó ghi trực tiếp nhận xét vào phiếu đánh giá, b[r]

[r]

- 75% học sinh đạt hạnh kiểm tốt - 25% học sinh đạt kết quả khá
- Không có học sinh hạnh kiểm trung bình và yếu
- 100% học sinh chấp hành nội qui nhà trường, nội qui nơi công cộng.Chấp hành đúng chính sách và pháp luật của nhà nước, kính thầy yêu bạn, gi[r]