TÀI LIỆU HỌC ĐỂ BIẾT - HỌC ĐỂ LÀM - HỌC ĐỂ CHUNG SỐNG PPT

Ngày nay, chúng ta đang sống trong thời đại mà khoa học kĩ thuật công nghệ thông tin ngày một nâng cao. Trong xã hội đó ấy, làm việc gì cũng cần phải có hiểu biết, có trí thức. vì vậy việc học là rất cần thiết và có vai trò ý nghĩ vô cùng quan trọng đối với mỗi người chúng ta.tuy nhiên việc học là[r]

GỢI Ý : 1/Mở bài Trong thời đại khoa học tiên tiến như hiện nay, giáo dục đóng vai trò vô cùng quan trọng. Học tập là vấn đề được toàn xã hội quan tâm. Vậy học hỏi để làm gì? Trả lời cho câu hỏi này UNESCO đã đề xướng mục đích học tập:" Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự kh[r]

Trong thời đại khoa học tiên tiến như hiện nay, giáo dục đóng vai trò vô cùng quan trọng. Học tập là vấn đề được toàn xã hội quan tâm. Bài làm Trong thời đại khoa học tiên tiến như hiện nay, giáo dục đóng vai trò vô cùng quan trọng. Học tập là vấn đề được toàn xã hội quan tâm. Vậy học hỏi để làm[r]

Học tập* Đề 1: Bàn về mục đích học tập do UNESCO đề xướng : “ Hoc để biết, học để làm, học để chungsống và học để khẳng định mình”.Dàn ý chi tiếtMở bài :- Con người khi sinh ra đến lúc từ giã cuộc đời, ai cũng trải qua việc học nhưng không phải aicũng có ý thức xác[r]

Đề 4: Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình”.    Bài làm Trong thời đại khoa học tiên tiến[r]

Trong cuộc sống đang bộn bề, biến chuyển hằng ngày như hiện nay thì xã hôi, đất nước đang cần đến một lực lượng thanh niên học sinh giỏi giang, tài đức. Và ngay từ bây giờ, học sinh- được xem là những mầm non tương lai, là người kế thừa công cuộc phát triển đất nước đang ra sức học tập, rèn luyện hế[r]

Xuất phát từ những lí do trên, chúng tôi đã chọn vấn đề: “Các biện pháp tạo hình ảnh nhằm gây hứng thú nhận thức cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học cơ sở (qua thực nghiệm sư phạm lớp 9 tại Hà Nội)”làm đề tài luận văn tốt nghiệp cao học của mình.

2, Lịch sử nghiên cứu vấn đề
Ng[r]

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 – VĂN NGHỊ LUẬN (làm tại lớp) I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Tuổi trẻ là tương lai của đất nước. Đề 2: Văn học và tình thương. Đề 3: Hãy nó không với các tệ nạn. II. GỢI Ý DÀN BÀI Đề 1: a) Mở bài. Dẫn dắt vào đề bằng lời dạy của Bác Hồ. Nêu vai trò của tuổi t[r]

đoán khả năng về độ lớn, thời gian và tốc độ lưu chuyển của các luồng tiềntrong tương lai qua đó cung cấp thông tin cho các chủ thể quản lý.- Thuyết minh báo cáo tài chính: Là bản giải trình chi tiết một số chỉtiêu tổng hợp đã phản ánh trên các báo cáo tài chính khác đồng thời tuyên bốcác chí[r]

tài Sử dụng phần mềm Macromedia Flash trong dạy học các thínghiệm sinh học của Th.S Phan Thị Loan, Th.S Võ Thị Bích ThủyngC S Q ng Trị mô t việc sử dụng phần mF as ể mô t nh ng thínghiệm sinh học khó và tác dụng của nó trong việc nâng cao hiệu qu của việcdạy học bộ môn Sinh học.tài<[r]

BỐ CỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Bố cục trong bài văn nghị luận Đọc lại bài Tinh thần yêu nước và cho biết: - Có thể chia văn bản này thành mấy phần? - Nội dung của từng phần là gì? Gợi ý: Văn bản có bố cục ba phần: - Phần Mở bài nêu lên v[r]

Học tập là quá trình trang bị tri thức giúp mỗi chúng ta bước vào cuộc sống một cách tự tin và trở thành một công dân mẫu mực, một con người văn minh. Cuộc sống muôn màu muôn vẻ, đòi hỏi mỗi con người cần trang bị cho mình những kiến thức về nhiều lĩnh vực khác nhau. Tuy nhiên, hiện nay, do một[r]

thái khác nhau trong nước, đặc biệt là vùng đất cao không có khả năng tưới nước.( Nguyễn Thị Phương Hạnh, 2009).Đối với vùng núi Phía Bắc và Tây Nguyên ngô là cây lương thực chính củađồng bào các dân tộc. Trải qua các giai đoạn phát triển, cây ngô ở Việt Nam ngàycàngđược hoàn thiện và tăng mạnh về d[r]

Thuở nhỏ lương thế vinh trọ học ở phía nam kinh đô, vinh học giỏi, thông minh và hay bày ra nhiều trò chơi lí thú. Một lần, vinh cùng các bạn thi nhau nặn voi xem ai khéo. Các bạn đều phục tài của vinh khi voi của vinh biết cuốn được vòi., biết ve vẩy tai và cử động được. Vinh đã khéo lấy con đĩa[r]

Việc dạy học là một quá trình đòi hỏi người giáo viên phải thường xuyên trau dồi, đúc rút, tổng kết kinh nghiệm, phải trăn trở ngày đêm để tìm ra cho mình cách dạy đối với từng loại bài toán, từng vấn đề làm sao để cho học sinh hiểu, tiếp thu và vận dụng một cách tốt nhất khi học toán.Trong chương t[r]

6. Mô tả vắn tắt học phần:Học phần trình bày những kiến thức cơ bản như: Lý luận cơ bản về tài chính và cấu trúc hệ thốngtài chính; lý luận cơ bản về tiền tệ; khái quát những nội dung cơ bản các khâu trong hệ thống tàichính: tài chính công, tài chính doanh nghiệp, các định chế tài chính trung gian,[r]

1. Tiếng ồn – “đầu mối” của mọi câu chuyện Yến Trúc (sinh viên năm 3 – ĐH Kinh tế Luật TPHCM) chia sẻ: “Khu nhà trọ của mình ồn ào kinh khủng, nhất là căn phòng đối diện. Mình không hiểu vì sao chị ấy có thể mở nhạc từ sáng đ[r]

Mấy hôm nay trời cứ trở lạnh. Những cơn gió thổi đến mang theo cái se lạnh của những ngày cuối đông. Nằm vùi trong chăn ấm nhưng tôi lại nghĩ đến những đứa trẻ phải thức dậy từ rất sớm để phụ giúp gia đình lo toan kế sinh nhai. Lòng tôi như thắt lại. Bất chợt tôi nghĩ đến Trần Phú Tài, một c[r]

Tôi thật sự vui mừng vì mình đã tìm đƣợc cách vƣợt qua nỗi đau khi không làm chủ đƣợc
tiếng anh và giờ đây có thể chia sẻ lại đƣợc cho bạn và nhiều ngƣời khác.
Bạn biết không, tôi cũng nhƣ bạn, đã từng học tiếng anh quá nhiều năm rồi. Để tôi tính
nhé, chúng ta có 4 năm Trung học cơ sở, 3 năm Trung h[r]

Câu 1. Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học ra sao?Câu 2. Vua Trung Quốc nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam ?Câu 3. Trần Quốc Khái đã làm thế nào ?Câu 4. Vì sao ông được suy tôn là ông tổ nghề thêu ? Câu 1. Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học ra sao ? Trả lời : Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái rất ham họ[r]